1、家長(zhǎng)應(yīng)該保持一種平靜的心態(tài)， 實(shí)事求是地分析孩子的優(yōu)缺點(diǎn) 。 孩子經(jīng)常受表揚(yáng)， 有一點(diǎn)驕傲是難免的， 這個(gè)時(shí)候沒有必要正面去潑冷水 。 克服這種驕傲情緒的辦法不是教訓(xùn)他， 迫使他承認(rèn)自己不行， 而是讓他多見見“高人”， 讓他去接觸更優(yōu)秀的孩子， 使他認(rèn)識(shí)到山外有山、天外有天 。
【小孩子自大怎么解決 如何解決孩子自大的問題】2、家長(zhǎng)要沉著對(duì)待， 改變自己的觀念， 反思自己的行為 。 現(xiàn)在的普遍情形是， 孩子考試或表現(xiàn)得好， 往往是孩子喜笑顏開， 家長(zhǎng)眉開眼笑；而反之， 往往是孩子垂頭喪氣， 家長(zhǎng)冷眼相對(duì) 。 因此， 家長(zhǎng)應(yīng)該從改變自身態(tài)度做起， 認(rèn)識(shí)到孩子現(xiàn)在的小成就不等于將來的成功；暫時(shí)的失敗也不是永久的失敗 。 家長(zhǎng)讓孩子在成功時(shí)刻保持冷靜， 讓沉著的孩子取得更大的成功 。
3、家長(zhǎng)也要適當(dāng)慶賀、鼓勵(lì)孩子的表現(xiàn)， 適當(dāng)滿足孩子的虛榮心 。 給孩子些真誠的鼓勵(lì)， 往往會(huì)取得事半功倍的效果， 讓孩子的努力得到回報(bào)， 這樣可以培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心， 大大增強(qiáng)孩子的自信心 。 自然， 家長(zhǎng)要把握好火候， 適時(shí)、適度地把孩子從喜悅中“拽”出來， 幫他回復(fù)常態(tài)， 防止其“脫軌” 。 教育孩子懂得， 如果被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦， 會(huì)“翻船”的， 也會(huì)像龜兔賽跑中那只驕傲的小白兔永遠(yuǎn)落后于小烏龜 。
4、家長(zhǎng)更應(yīng)該在肯定孩子成功的同時(shí)， 理性指出其缺點(diǎn)所在， 明確生活和學(xué)習(xí)的方向 。 如哪個(gè)地方做得不到位， 哪些功課有薄弱環(huán)節(jié)需要補(bǔ)補(bǔ)， 如何用更好的.方式嘗試， 讓孩子理解勝利的同時(shí)， 更好地克服困難， 這樣孩子驕傲的表現(xiàn)也只得很適當(dāng)了 。
5、家長(zhǎng)還可以適時(shí)讓孩子品嘗一下失敗的滋味， 適當(dāng)挫挫其驕傲性格， 讓他意識(shí)到自己并非最為完美 。 當(dāng)然， 在孩子沮喪和自我懷疑的時(shí)候， 應(yīng)該給他鼓勵(lì)和信心， 否則又會(huì)陷入另一個(gè)極端， 變得自卑起來 。 這個(gè)時(shí)候的規(guī)勸是很有效的， 讓他明白：謙虛使人進(jìn)步， 驕傲使人失敗 。
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