1、釋壓 。 無(wú)論是孩子學(xué)習(xí)、個(gè)人交際中又或者日常生活其他無(wú)盡的事情中承受多大的壓力 ， 當(dāng)他沉浸于一個(gè)好的故事時(shí) ， 所有的壓力都會(huì)消失不見(jiàn) 。 一本好的書籍可以帶你進(jìn)入另一個(gè)境界 ， 而一篇迷人的文章將會(huì)舒緩孩子的思緒 ， 讓孩子享受現(xiàn)有的時(shí)刻 ， 忘記壓力 ， 享受放松 。
2、積累 。 閱讀能培養(yǎng)孩子語(yǔ)言美感 ， 積累詞句 。 閱讀能讓孩子吸取豐富的文學(xué)養(yǎng)分 ， 積累精彩的辭章語(yǔ)句和資源案例 ， 揣摩行文的組織結(jié)構(gòu) ， 為寫作打下基礎(chǔ) 。 而很多學(xué)生的作語(yǔ)句不通 ， 枯燥乏味 ， 就是因?yàn)閺男](méi)有培養(yǎng)起語(yǔ)境和語(yǔ)感 ， 更沒(méi)有注意遣詞造句 ， 成語(yǔ)典故、趣聞案例等儲(chǔ)備也很缺乏 ， 所以寫作時(shí)無(wú)從下手 。
3、健腦 。 我們已知道勤讀書、勤動(dòng)腦 ， 能促進(jìn)腦神經(jīng)及感官信息運(yùn)動(dòng)中樞神經(jīng)活躍 ， 能積極地改善和增強(qiáng)腦功能 。 當(dāng)你讀一本書的時(shí)候 ， 你就必須分清楚它們的任務(wù)、它們的背景、歷史以及細(xì)微的差別 ， 同時(shí)也必須記住貫穿故事適中的多角的復(fù)雜的情節(jié) ， 這只是要記得很小的一部分 ， 但是大腦是一個(gè)很奇妙的器官 ， 它能很輕松的記住這些東西 。
4、拓思 。 閱讀能擴(kuò)大知識(shí)面 ， 給寫作提供新的思路 。 人的精力有限 ， 特別是處于學(xué)習(xí)階段的學(xué)生 ， 很多事不能親力親為 ， 很多地方也不能身臨其境 。 通過(guò)閱讀能開(kāi)闊視野 ， 領(lǐng)略異地的風(fēng)土人情 ， 更奇妙的是還能接觸到不同的想法觀點(diǎn) 。
【培養(yǎng)孩子閱讀的好處，培養(yǎng)小孩子閱讀的好處】5、正觀 。 閱讀能使青少年樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀 。 人的三觀的形成多半是在青少年時(shí)期 ， 這時(shí)候讀好書 ， 受到正能量的熏陶 ， 就能形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀 。
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