1、很多時候 ， 孩子不愿意分享 ， 是因為他擔心這個東西分享之后 ， 就不再屬于他的了 ， 所以 ， 要讓孩子學會“分享” ， 首先要讓孩子先感受“擁有” ， 讓孩子充分地體會“擁有”所帶來的安全感 ， “擁有”就意味著孩子對這個物品有支配權 ， 所以 ， 當別的孩子想玩他的玩具時 ， 家長可以先嘗試引導孩子去分享：“寶貝 ， 這個小妹妹也好想玩一下你的車子哦 ， 你愿意借她玩一下嗎？她玩一會后會再還回給你的 。 ”
2、如果孩子明確表示不愿意時 ， 家長也不要因為面子掛不住就逼迫或者替他決定 ， 直接把玩具拿走 ， 這樣只會讓孩子覺得自己失去了對屬于自己物品的擁有而變得焦慮 ， 只有讓孩子感受到我可以對我的物品有支配權 ， 即便給了別人 ， 我也還是可以隨時要回來 ， 而不會因為給出去后 ， 就無法再要回來時 ， 他才愿意大方地分享 。
3、如果某一樣東西 ， 對孩子來說是非常重要 ， 或者是他非常喜歡的 ， 這個時候 ， 他可能會極不愿意與其他小朋友分享 ， 甚至連自己的家人也不太愿意分享 。 這個時候 ， 家長也需要尊重孩子 ， 在有孩子上門坐客時 ， 可以讓孩子自己來決定 ， 把他們認為可以跟小朋友分享玩耍的玩具自己拿出來 ， 這樣 ， 在尊重孩子保護自己心愛玩具的同時 ， 也引導他與小朋友進行了分享 ， 避免了孩子執(zhí)意不愿意分享的尷尬場面 。
【2歲孩子不懂分享怎么辦，兩歲孩子不分享怎么辦】4、另外 ， 還有些家長喜歡自作主張將孩子小一些時候的玩具或書籍贈送給其他人 ， 其實 ， 這些也都是屬于孩子的物品 ， 家長在清理這些玩具或書籍的時候 ， 不妨先征求一下孩子的意見 ， 在征得他同意后 ， 再與他一起動手整理可以贈送出去的書籍 ， 這樣孩子也會因此而感到自己得到了尊重而愿意做出分享的行為 。
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