【學(xué)前班老師怎么開導(dǎo)孩子 怎么引導(dǎo)學(xué)前班的孩子呢】
1、既要嚴(yán)格， 也要關(guān)心愛護(hù)， 教師對孩子要給以慈母般偉大的愛心， 在進(jìn)行嚴(yán)格教育的同時(shí)， 也要特別注意他們的自尊心， 要尊重他們， 愛護(hù)他們， 關(guān)心他們 。 對淘氣的幼兒不能過多的批評(píng)指責(zé)， 更不要羞辱和體罰他們 。 平時(shí)要注意他們自身的優(yōu)點(diǎn)， 并對其加以肯定， 鼓勵(lì)， 對于他們的缺點(diǎn)， 要心平氣和地指出， 并幫助他們改正， 一分為二的看待他們， 用他們自身的積極因素去克服消極因素 。
2、正確引導(dǎo)過剩的精力， 在幼兒園的課程安排上， 老師應(yīng)當(dāng)把活動(dòng)內(nèi)容安排得豐富多彩， 生動(dòng)有趣， 一日的幼兒園生活要緊湊， 活潑， 避免幼兒感到枯燥無味， 活動(dòng)單調(diào) 。 對那些聰明好學(xué)， 精力充沛的幼兒應(yīng)適當(dāng)?shù)膫€(gè)別輔導(dǎo)， 使孩子們能夠進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)和游戲 。
3、要盡量滿足孩子的好奇心， 孩子的好奇心是非?？少F的， 它是孩子學(xué)習(xí)， 獲取知識(shí)的動(dòng)力 。 對幼兒好奇的行為， 成人不應(yīng)簡單地把它歸為調(diào)皮搗蛋， 加以批評(píng)和制止， 而應(yīng)當(dāng)具體分析一下， 給他們以正確的引導(dǎo)和鼓勵(lì)， 在必要時(shí)應(yīng)適當(dāng)?shù)丶右越忉?。
4、使幼兒為強(qiáng)烈的求知欲望支配， 積極主動(dòng)的探索事情， 這樣他們在精神上會(huì)得到極大地滿足 。 那些調(diào)皮搗亂的行為也會(huì)逐漸的減少 。
5、對提出的問題要有耐心解答， 幼兒正處在生長期， 他們十分好問， 會(huì)常提出一些稀奇古怪的問題， 上至天文地理， 下至飛禽走獸 。 例如：雞為什么會(huì)下蛋、月亮為什么會(huì)掛在天上、電燈為什么會(huì)亮等諸如此類的問題， 而且還打破砂鍋問到底 。
6、但對于這些貌似簡單的問題， 大人往往付之一笑， 或去敷衍搪塞一番， 然而這樣的態(tài)度卻扼殺了幼兒的求知欲 。 其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)正確地回答這些問題， 一直到幼兒滿意為止 。
7、要培養(yǎng)幼兒的自控能力， 處于幼兒期的孩子自我控制能力較差， 無意性占主導(dǎo)， 特別是一些淘氣的幼兒， 這個(gè)特點(diǎn)就更加明顯 。 其實(shí)這些幼兒也想做個(gè)好孩子， 也有強(qiáng)烈的上進(jìn)心， 但由于自我控制能力差， 往往自己管不住自己， 在活動(dòng)中經(jīng)常有違反紀(jì)律的行為， 因此老師和家長應(yīng)采取措施， 有目的的訓(xùn)練幼兒的自控能力 。
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