1、制定任務(wù) ， 獎(jiǎng)懲分明 。 孩子們經(jīng)常很難集中注意力 ， 但是當(dāng)他們面對(duì)一個(gè)他們認(rèn)為具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)時(shí) ， 小孩子的好勝心會(huì)促使孩子嘗試去完成 。 家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)慕o孩子設(shè)置一些小任務(wù) ， 比如規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù) ， 讓孩子把注意力集中在完成任務(wù)上 ， 而不是覺(jué)得學(xué)習(xí)是無(wú)聊的 。 當(dāng)孩子完成任務(wù)時(shí) ， 要及時(shí)給孩子鼓勵(lì) ， 如口頭表?yè)P(yáng)、親吻 ， 或者一些孩子感興趣的小獎(jiǎng)品 。 通過(guò)這樣的長(zhǎng)期訓(xùn)練 ， 能夠大大提高孩子的注意力 ， 減少上課坐不住的現(xiàn)象 。
2、刪除使孩子分心的干擾 。 孩子其實(shí)也能夠明白認(rèn)真上課、好好聽(tīng)講的重要性 ， 但是由于孩子的年齡太小 ， 孩子的注意力很容易就被外界的干擾吸引了 ， 所以當(dāng)孩子在集中注意力好好聽(tīng)講和走神二者之間搖擺不定時(shí) ， 一些小小與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的刺激會(huì)立馬吸引孩子的注意力 ， 給孩子一個(gè)很好的理由和借口不專(zhuān)注于課堂 ， 對(duì)于學(xué)習(xí)上的注意力就會(huì)立馬消失 ， 而且很難再次集中注意力回到學(xué)習(xí)上 。 所以在平時(shí)的生活中 ， 家長(zhǎng)要給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍 ， 讓孩子養(yǎng)成專(zhuān)注學(xué)習(xí)的習(xí)慣 ， 減少外界干擾對(duì)孩子的影響 ， 讓孩子建立起對(duì)干擾的抵抗力 。
【小孩子在教室坐不住怎么辦視頻 小孩子在教室坐不住怎么辦】3、進(jìn)行注意力訓(xùn)練 。 從視覺(jué)注意力和聽(tīng)覺(jué)注意力兩個(gè)方面入手 ， 訓(xùn)練孩子的上課注意力 。 在課堂上 ， 只有將視覺(jué)注意力和聽(tīng)覺(jué)注意力高度結(jié)合 ， 才能達(dá)到良好的聽(tīng)課效果 ， 提高注意力 。
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