1、循序漸進(jìn)的原則 。 寶寶1歲后 ， 其認(rèn)知能力、運(yùn)動(dòng)能力、語言能力等都有了一定的發(fā)展 ， 家長此時(shí)可以通過一些方法來訓(xùn)練他提高這些能力 ， 但在訓(xùn)練的同時(shí)要謹(jǐn)記 ， 寶寶各種能力的發(fā)展都有一定的規(guī)律 ， 應(yīng)循序漸進(jìn)地訓(xùn)練 ， 切勿操之過急 。
2、榜樣原則 。 家長不可忽視自己的言行對(duì)寶寶潛移默化的影響 ， 一定要謹(jǐn)言慎行 ， 發(fā)揮身教勝于言教的作用 。
3、一致性原則 。 家長雙方要共同承擔(dān)起教育寶寶的責(zé)任 ， 教育寶寶的方法方式要保持一致 。 家長在教育方面的不一致性往往使家教事倍功半 。
4、超前性原則 。 家長應(yīng)具有一定的超前意識(shí) ， 提前了解和研究寶寶下一個(gè)發(fā)展期的變化特點(diǎn) ， 以做好教育方法方式調(diào)整的準(zhǔn)備 。
【一歲的娃怎么教育 一歲的孩子怎么教育】5、兩個(gè)積極性的原則 。 對(duì)寶寶教育的成功 ， 不但要有家長的積極性 ， 還要有寶寶的積極性 。 因此 ， 家長要調(diào)動(dòng)起寶寶的積極性 ， 以便讓寶寶更好地學(xué)習(xí)和鍛煉自己的能力 。
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