1、在家庭教育方式上.家長們是各施各法 ， 有的家長把自己當(dāng)做孩子的“保護傘” ， 當(dāng)孩子遇到困難 ， 遭到不公平對待的時候 ， 護子心切的家長們往往第一時間挺身而出 。 事實上 ， 在家長的羽翼之下 ， 并沒有教會孩子自保的能力 。
2、作為家長 ， 我們難以掌控孩子是否會遭到校園霸凌 ， 但我們必須要告訴孩子 ， 任何情況下以自身生命安全為首要的前提,遭遇霸凌對待的時候 ， 保護自己的要害部位 ， 攻擊他人的時候也要避開他人的要害部位,若是對方“以多欺少” ， 事后也不能沉默妥協(xié) ， 不管發(fā)生任何事 ， 父母就是你的后盾 ， 告訴父母你的遭遇 ， 父母會跟你在統(tǒng)一戰(zhàn)線來共同解決問題 。
3、學(xué)會傾聽孩子的負面情緒 。 校園霸凌發(fā)生后 ， 家長的態(tài)度是很重要的 。 有時候 ， 校園霸凌的起源是“從輕到重” ， 霸凌也是一個試探過程 ， 孩子事后沉默的態(tài)度 ， 會讓對方更加得寸進尺 。
4、但很多時候 ， 當(dāng)孩子向家長表述自己遭受不公平對待的時候 ， 家長根本沒有認真傾聽孩子的遭遇 ， 不分青紅皂白把孩子數(shù)落一通 。
5、家長的態(tài)度會讓孩子誤以為錯 ， 以至于讓孩子還沒有說出口的委屈都縮回到了肚子里 。 長此以往 ， 孩子會否認自己存在的價值 ， 并且性格也隨之變得懦弱、自卑 。
6、耐心傾聽孩子的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷 ， 不管是大事、小事 ， 以朋友的身份給孩子出謀劃策 。 必要的時候 ， 家長需要出面跟老師進行交流溝通 ， 家、校的聯(lián)合 ， 才有更大機會杜絕校園霸凌發(fā)生 。
【反霸凌怎么教導(dǎo)孩子，如何教孩子反霸凌】7、教給孩子一些社交小技巧 。 校園霸凌 ， 也算得上是社會的一個縮影,之所以校園霸凌持續(xù)發(fā)生在孩子身上 ， 很多時候是因為孩子的人際關(guān)系處理不夠妥當(dāng) 。
8、現(xiàn)在的孩子得到的寵愛太多 ， 以至于養(yǎng)成了“自我為中心”的性格 ， 人際交往方面則是欺軟怕硬 ， 對強者存在畏懼心 ， 對弱者又缺乏同情心 。 所以在人際交往方面 ， 孩子難以交到真心朋友 ， 容易遭到他人的排斥 ， 讓他們遭受到校園暴力的對待 。
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