1、培養(yǎng)孩子動(dòng)腦筋的興趣 。 “興趣是最好的老師” ， 孩子若對(duì)某件事有濃厚的興趣 ， 就會(huì)集中思想和注意力 ， 才會(huì)想方設(shè)法克服種種困難來(lái)達(dá)到自己的目的 。
2、怎樣培養(yǎng)孩子動(dòng)腦筋的興趣呢？父母是孩子的啟蒙老師 ， 對(duì)孩子的影響是相當(dāng)大的 ， 因此 ， 父母要以自己的情緒和行為去感染和影響孩子 ， 要用自己對(duì)周圍事物的態(tài)度和情趣去影響孩子 。 同時(shí) ， 父母還要常常給孩子提一些問題 ， 激發(fā)孩子求知的欲望 ， 引導(dǎo)孩子動(dòng)腦筋解決 。
3、從易到難、循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子動(dòng)腦筋的興趣 。 父母對(duì)不愛動(dòng)腦筋的孩子不可提出太高的要求 ， 而要根據(jù)自己孩子的實(shí)際 ， 從最直接、最容易思考的問題入手 ， 如比較兩事物的異同 ， 然后逐漸加大難度 ， 讓孩子通過自己的努力解決遇到的困難 。
4、將培養(yǎng)孩子動(dòng)腦筋的興趣融進(jìn)生活之中 。 3～6歲的孩子 ， 對(duì)抽象的理論不易理解 ， 因此 ， 光有說(shuō)教不行 ， 父母要?jiǎng)?chuàng)造動(dòng)腦筋的環(huán)境 ， 開展一些健康、有益的活動(dòng) ， 在活動(dòng)中啟發(fā)孩子動(dòng)腦筋 ， 如搞家庭數(shù)學(xué)游戲、家庭猜謎活動(dòng)、家庭智力游戲、中秋賞月晚會(huì)等 ， 將數(shù)學(xué)、智力題融入活動(dòng)之中 。
5、讓孩子讀一些幼兒刊物 ， 看益智類的少兒節(jié)目 ， 引導(dǎo)孩子動(dòng)手、動(dòng)腦 。
6、帶孩子到大自然、到社會(huì)中去感受生活 ， 拓寬生活空間 。 可邊觀察邊提出一些問題 ， 引導(dǎo)孩子觀察季節(jié)的變化 ， 觀察動(dòng)植物的特征 ， 耐心地解答孩子提出的一些問題 。
【孩子不愿意動(dòng)腦依賴他人怎么辦】7、運(yùn)用激勵(lì)的手段 ， 讓孩子嘗到動(dòng)腦筋的甜頭 ， 享受到成功的喜悅 。 哪怕孩子只取得微小的進(jìn)步 ， 父母也不要放過 ， 要及時(shí)地給予肯定 ， 熱情地鼓勵(lì) 。
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