1、學(xué)科深度增加 ， 學(xué)習(xí)方式卻不變 ， 在初中時(shí)學(xué)習(xí)各科知識都只是一個(gè)入門級別 ， 而高中不同 。 高中是把所有的學(xué)科進(jìn)行了一個(gè)更深入地學(xué)習(xí) ， 這個(gè)時(shí)候如果還是延續(xù)高中時(shí)的學(xué)習(xí)方式 ， 那么高中各科學(xué)習(xí)成績 ， 肯定會(huì)有不理想的情況存在 。 并且初中是每個(gè)人記憶力最好的時(shí)期 。
平時(shí)不太用功的學(xué)習(xí) ， 但只要考試之前 ， 突擊一兩周的時(shí)間 ， 一般都能考一個(gè)好成績 。 如果高中還是延續(xù)此種的學(xué)習(xí)方式 ， 那么成績必然不會(huì)理想 。 而且初高中老師的授課方式會(huì)有所不同 ， 如果學(xué)生還是要按照 ， 自己初中時(shí)候的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí) ， 那么成績會(huì)有比較大的落差 。
2、優(yōu)秀學(xué)生多 ， 差距明顯 ， 高中生往往是一個(gè)地區(qū)中 ， 學(xué)習(xí)成績比較好的學(xué)生 。 畢竟只有中考考個(gè)好成績 ， 才能夠考上高中 。 但是第一名與最后一名之間成績相差會(huì)很大 ， 所以高中學(xué)生與學(xué)生之間本身的差距會(huì)更加明顯 。 能夠考上高中 ， 可能在自己所在的初中是一名好學(xué)生 ， 但是進(jìn)入高中之后可能學(xué)習(xí)成績本身就是有倒數(shù)的 。
再加上新入到一個(gè)環(huán)境 ， 學(xué)生需要適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)老師、適應(yīng)同學(xué) ， 這些需要一定的時(shí)間 。 并且學(xué)生也有屬于自己的自尊心 ， 如果在進(jìn)入學(xué)校之后 ， 認(rèn)為自己跟好學(xué)生之間的成績相差太大 ， 有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象 。 并且在環(huán)境影響的情況下 ， 更容易發(fā)生這種現(xiàn)象 。
3、老師監(jiān)督力度降低 ， 進(jìn)入高中時(shí)候之后 ， 學(xué)生離自己的家比較遠(yuǎn) ， 自己一個(gè)人去上學(xué) ， 家長不在身邊 。 并且高中的老師不會(huì)像初中的老師那樣 ， 每天都在學(xué)生的屁股后面 ， 催著讓學(xué)生好好學(xué)習(xí) 。 高中的老師更注重自身教學(xué)能力的提高 。
【為什么高中很多孩子成績下降 為什么孩子到高中成績下降】所以對于那些自制力比較弱 ， 必須有別人監(jiān)督才能夠認(rèn)真、努力、好好學(xué)習(xí)的學(xué)生來說 。 進(jìn)入高中就猶如羊出了圈 ， 一發(fā)不可收拾 。 況且對周圍所有的環(huán)境都比較好奇 ， 所以本身有可能并沒有用心在學(xué)習(xí)上 ， 所以高一考試之后 ， 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績一落千丈 。
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