1、傾聽你孩子喜歡學校哪些方面 。 告訴孩子只要喜歡學校的哪一方面 ， 即使是不喜愛某一課程 ， 他們也得學會適應和容忍 。 幫助孩子建立一種積極的心態(tài) ， 讓他們發(fā)現(xiàn)他不喜歡的事情也有令人喜愛的一面 。
2、仔細傾聽孩子在學校發(fā)生的事情 。 無論孩子對學校生活的觀點是否消極 ， 你都應該用你的傾聽技巧表示支持 。 即使你不同意他的觀點 ， 你也得確認他所說的 。 先和他們進入到同一個頻道去交流 ， 先讓孩子接納你 ， 然后再影響他們 ， 進而改變他們 。
3、配合孩子的動作 。 家長和孩子的關系是大于和等于的關系 ， 大于是指輩分 ， 等于是指人格上的平等 。 如果孩子坐著 ， 你也跟著坐著 ， 如果孩子站著 ， 你也站著 。 配合孩子的身體語言 ， 可以建立一種和諧的親子關系 。
4、不要急于做法官 ， 在為你的孩子處理問題時 ， 要讓孩子學習到如何處理和控制問題 。 你所要做的是一施助者 ， 在大多數(shù)時候 ， 你都是一個幫助者 ， 而不是一個救世主 。
5、同孩子討論學校的重要性 。 經常坐下來與孩子討論學校對他們來說是多么的重要 。 在你的幫助下 ， 要讓孩子學會適應學校的生活 ， 并讓孩子知道這種適應能力也是一種生存能力 ， 盡可能多地讓孩子嘗試如何適應 。
6、幫助你的孩子建立對學校的積極的信念 。 如果孩子能夠有積極的信念 ， 經常自我激勵 ， 他便能避免失敗 。 家長首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標;其次要讓孩子學會自我暗示 ， 要用積極的信念“我可以提高”或是“我可以得到幫助”來取代孩子那種“學校很糟糕”的消極信念;其三 ， 家長要在實際行動中肯定孩子取得的每一進步 ， 常常鼓勵孩子 。
【孩子不愿去上學家長應該怎么做】7、告訴孩子哪些是他們可以借助的外力 。 如遇到了學習上的困難可以請教老師;遇到交際上的困難可以請教父母 ， 也可以形成記日記的習慣 ， 把自己的消極的情緒在日記里發(fā)泄;還可以從書本上學習一些面對學校生活的有用方法 ， 甚至可以在網絡上尋求幫助 。
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