1、控制情緒不打罵好好溝通 。 孩子不想去學(xué)校了 ， 作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣 ， 但依然要控制好自己的憤怒情緒 ， 要知道打罵解決不了根本問(wèn)題 ， 只會(huì)讓孩子更逆反 ， 要做的就是好好和孩子談?wù)?nbsp;， 了解一下孩子不去學(xué)校的原因 ， 看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等 。
2、合理安排孩子的作息時(shí)間、勞逸結(jié)合 。 合理安排孩子的作息時(shí)間 ， 充足的休息會(huì)讓孩子精力充沛 ， 學(xué)習(xí)效率更高 。 在情緒好、精力充沛時(shí),學(xué)習(xí)較難的、干癟乏味的內(nèi)容,在情緒不好、精力不足時(shí),學(xué)習(xí)容易的、感興趣的內(nèi)容 。 學(xué)習(xí)疲勞時(shí)要及時(shí)休息和鍛煉,這樣,可使學(xué)生保持較高的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率,減少疲勞,避免厭學(xué)情緒的產(chǎn)生 。
3、家長(zhǎng)不要擔(dān)心和著急 。 孩子自己不想學(xué)習(xí) ， 那么自然而然就會(huì)覺(jué)得自己是真的不想去 ， 這時(shí)候家長(zhǎng)太過(guò)著急起不了多大的作用 ， 相反還會(huì)增加孩子的心理壓力 。 既然孩子不想去上學(xué) ， 那就暫時(shí)性尊重他個(gè)人的意見(jiàn) ， 讓他自己去思考和想一下 。 家長(zhǎng)不擔(dān)心和著急 ， 那么孩子的內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生一種想法：為啥父母對(duì)于自己不讀書這件事不關(guān)心呢？自己是不是應(yīng)該反思下自己的行為 ， 在家待著無(wú)趣 ， 還是去學(xué)校讀書吧 。
4、樹(shù)立正確的價(jià)值觀 。 有一些家長(zhǎng) ， 或許是出于愛(ài)孩子的目的 ， 無(wú)形中給初中生透露出“家里很有錢 ， 老爸老媽很有能力 ， 以后的生活無(wú)憂”之類的信息 。 這種誘惑對(duì)于三觀還未定型的孩子來(lái)說(shuō) ， 會(huì)是一種毀滅打擊 。
【孩子不想上學(xué)想打工怎么辦，孩子不想上學(xué)想打工怎么辦呀】5、耐心溝通 。 孩子不肯去上學(xué) ， 這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通 ， 深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法 ， 了解孩子的需求和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃 ， 然后有針對(duì)性地解決問(wèn)題 ， 同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來(lái) 。
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