1、蹲下來與孩子平視 。 在和孩子溝通的時候， 家長不要居高臨下， 老是指責(zé)孩子你這不對、那不好 。 家長可以蹲下來或者坐在地上， 讓孩子感覺大家是平等， 這樣孩子更愿意與大人溝通 。
2、注意保護(hù)孩子自尊 。 不要當(dāng)眾揭短， 不要在別人面前批評孩子的缺點、弱點， 常被大人在大庭廣眾下批評， 孩子又沒有什么為自己辯護(hù)的解決辦法， 愛面子的孩子只好生氣!反而更讓家長對其進(jìn)行數(shù)落， 形成一個惡性循環(huán) 。 長此以往， 孩子就不再喜歡出門， 也不喜歡與人交往， 既影響了孩子和父母間的關(guān)系， 也影響了孩子與人交流溝通的技巧和能力 。
3、站在孩子角度看問題 。 當(dāng)家長能夠換位思考站在孩子的角度想問題， 那么也就能夠發(fā)揮共情， 也更容易理解孩子 。
4、了解青春期孩子的心理特點 。 青春期是孩子生理和心理都發(fā)生急劇變化的階段， 家長必須對孩子的心理特點有所了解， 才能用正確的方式引導(dǎo)孩子 。 家長可以通過看書、咨詢專家、咨詢老師等方式了解孩子在青春期的心理特點， 手中有了金剛鉆才能攬好瓷器活， 才能有針對性地搞好教育引導(dǎo)工作 。
5、多鼓勵孩子 。 若孩子經(jīng)常在一種被打壓的環(huán)境下生活， 比如經(jīng)常被說笨， 那么他的潛意識就會認(rèn)為自己就是真的“笨”， 這樣可不利于孩子的身心健康發(fā)展 。 我們在和孩子溝通時， 一定要學(xué)會賞識孩子， 用鼓勵代替羞辱， 當(dāng)孩子做錯事情的時候， 請不要對孩子大吼大叫， 或者是出言辱罵， 最好的做法是冷靜下來， 很真誠的跟孩子做個交流 。 用表揚(yáng)和肯定來樹立孩子的自信心 。
6、讓孩子學(xué)會選擇 。 不要認(rèn)為孩子能力不夠、很多事都不會做， 而不讓孩子動手學(xué)習(xí)， 在孩子說出要去做某樣事的時候， 如果這件事， 對孩子并沒有什么傷害， 你就放手， 讓他去做!此外， 學(xué)校組織的一些社會活動， 包括課外輔導(dǎo)班等， 都應(yīng)該讓孩子決定要不要去， 讓孩子學(xué)會選擇也是家長對他的信任 。 如果， 你不愿讓孩子有自己的選擇， 或者因為擔(dān)心孩子出問題， 而犧牲了孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會， 那孩子只能是所有的事情都依靠你， 失去了自身潛力的發(fā)展 。
【如何更好地與孩子溝通 怎么樣才能和孩子更好地溝通】7、控制好自己的情緒 。 有些家長總喜歡和孩子發(fā)脾氣， 說完立馬就后悔， 十分懊惱自己為什么會說出這樣的話， 認(rèn)定自己需要把脾氣改一下， 但就是難以做到， 下次依舊發(fā)脾氣!其實在化解家庭矛盾的時候， 說一聲對不起， 不但不會降低家長的威信， 反而會提升孩子對你的信任 。 所以， 當(dāng)我們做錯事兒的時候,要勇敢地跟孩子說一聲對不起 。 并且要努力改變自己的行為， 控制自己的情緒， 慢慢改善 。
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