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白楊樹(shù)的特點(diǎn) 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元一課一練


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《背影》參考答案【白楊樹(shù)的特點(diǎn) 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元一課一練】1、(1)徙倚欲何依 (2)驚起一灘鷗鷺 (3)屬國(guó)過(guò)居延
(4)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù) , 芳草萋萋鸚鵡洲
2、D
3、(1)叮囑 一語(yǔ)中的
(2)否定詞不當(dāng) , 應(yīng)將“能夠這樣內(nèi)外兼顧是很不少見(jiàn)的”中的“不”刪去 。
4、C
5、選段主要寫(xiě)了父親為“我”買(mǎi)橘子的事情 。
6、怕父親看見(jiàn)“我”流淚更不放心;怕父親累著 , 體貼、心疼父親 。
7、(1)這句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě) , 生動(dòng)地表現(xiàn)出體態(tài)臃腫、步履蹣跚的父親為“我”買(mǎi)橘子時(shí)的場(chǎng)景 , 凸顯了父親對(duì)兒子的關(guān)心和愛(ài)護(hù) 。
(2)“又”的意思是“再一次” , 說(shuō)明“我”不是第一次流淚 , 突出了“我”感動(dòng)的次數(shù)之多 , 感動(dòng)的程度之深 。
8、選段塑造了一個(gè)愛(ài)孩子、處處為孩子著想、竭盡所能為孩子做事的、平凡而偉大的父親形象 。
白楊樹(shù)的特點(diǎn) 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元一課一練



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《白楊禮贊》參考答案1、(1)獵馬帶禽歸 (2)征蓬出漢塞 (3)沉醉不知?dú)w路
(4)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁
2、D
3、(1)隨意 沁人心脾
(2)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng) , 將“才”改為“就” 。
4、C
5、寫(xiě)干 , 突出了白楊樹(shù)的樹(shù)干筆直;寫(xiě)枝 , 突出了白楊樹(shù)的枝筆直而緊靠;寫(xiě)葉 , 突出了白楊樹(shù)的葉團(tuán)結(jié)向上;寫(xiě)皮 , 則主要點(diǎn)明白楊樹(shù)的皮“光滑”“微微泛出淡青色” 。
6、作者對(duì)力爭(zhēng)上游的白楊樹(shù)懷著無(wú)限的贊美和敬佩之情 。
7、結(jié)構(gòu)上 , 承上啟下 , 承接上文對(duì)白楊樹(shù)外形的描寫(xiě) , 引出下文對(duì)白楊樹(shù)精神的贊頌;內(nèi)容上 , 描寫(xiě)了白楊樹(shù)的特點(diǎn);語(yǔ)言上 , 簡(jiǎn)潔樸實(shí) , 分條交代 , 明了清晰 。
8、(1)運(yùn)用擬人的修辭手法 , 生動(dòng)地表現(xiàn)了白楊樹(shù)逆風(fēng)生長(zhǎng) , 堅(jiān)忍、挺拔的姿態(tài) 。
(2)運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法 , 將“好女子”和“偉丈夫”進(jìn)行對(duì)比 , 突出了白楊樹(shù)正直、樸質(zhì)、嚴(yán)肅 , 也不缺乏溫和的特點(diǎn) 。
9、文章運(yùn)用了象征的寫(xiě)作手法 , 既贊美了白楊樹(shù) , 又含蓄地贊美了北方軍民、中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈、力求上進(jìn)的精神 。
白楊樹(shù)的特點(diǎn) 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元一課一練



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《散文二篇》參考答案1、(1)都護(hù)在燕然 (2)誤入藕花深處 (3)簪纓散 試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州
(4)昔人已乘黃鶴去 此地空余黃鶴樓
2、A
3、(1)心境 豐盈
(2)缺少賓語(yǔ) , 在“更寬更遠(yuǎn)”后添加“的地方” 。
4、A
白楊樹(shù)的特點(diǎn) 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元一課一練


《昆明的雨》參考答案1、(1)金陵城上西樓 (2)大漠孤煙直 (3)無(wú)風(fēng)水面琉璃滑
(4)試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州

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