1、一開始不要強迫孩子：我們不要給孩子增加任何的心理負擔(dān) ， 如果你對孩子說教 ， 或者強迫他和別的小朋友玩 ， 反而會讓孩子更加抗拒 。 小可的媽媽就選擇不強迫 ， 不說教的方式 ， 不給孩子施加壓力 。
2、有意引導(dǎo)孩子：我們可以引導(dǎo)自己的孩子主動和對方互動 ， 如果孩子表現(xiàn)很沮喪 ， 也可以通過引導(dǎo)對方孩子的行為 ， 來達到兩人互動的目的 。 比如 ， 案例中的媽媽知道自己孩子性格內(nèi)向 ， 就引導(dǎo)性格開朗活潑的妹妹 ， 通過妹妹主動與小可交流 ， 來促使小可自然而然的和妹妹互動 。
【怎樣引導(dǎo)孩子主動與小朋友交流】3、鼓勵孩子：在孩子做得好的時候 ， 及時給予孩子鼓勵 ， 可以讓孩子更加自信 ， 也能強化他們好的行為 。 媽媽在小可接受了妹妹玩他的玩具之后 ， 及時給與孩子鼓勵 ， 增強了他和小妹妹互動的信心 ， 得到媽媽的肯定 ， 也讓他更加愿意和妹妹分享自己的玩具 。
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