1、建立良好親子關(guān)系 。 要努力建立民主和平等的關(guān)系 。 要學(xué)會(huì)欣賞孩子 ， 提高孩子的自身形象 ， 感受到自信 。 多傾聽孩子的心聲 ， 讓孩子感覺到平等和尊重 。 比如 ， 朋友家是個(gè)男孩 ， 高考后出現(xiàn)厭食 ， 身體極具消廋 ， 不與家人交流 ， 苦悶的樣子 ， 家長很心疼 。 我們交流后 ， 得知原因是從小到大母親照顧得太周到 ， 怕耽誤孩子學(xué)習(xí) ， 從吃飯、穿衣等 ， 母親全部包辦 ， 平時(shí)管教很嚴(yán) ， 朋友少 ， 本該由孩子獨(dú)立思考去完成的所有事情 ， 都由母親來代替 。 面臨高考的結(jié)束 ， 孩子可能是想了很多 ， 又不善于與父母交流 ， 表面上是造成孩子和家長都很苦惱 ， 深入思考下 ， 將來孩子如何面對大學(xué)生活 ， 以及今后的生活能力是更讓人擔(dān)憂的 ， 切忌培養(yǎng)出這樣的“媽寶男” 。
2、引導(dǎo)孩子建立和諧人際關(guān)系 。 家長的人際關(guān)系和家庭關(guān)系對孩子具有潛移默化的教育作用 ， 要注重引導(dǎo)孩子有準(zhǔn)確的自我認(rèn)知 ， 掌握交往技能 ， 能夠做到尊重他人、感恩他人的幫助和支持 。 家長要以身作則 ， 孩子不僅效仿 ， 還能夠評判 ， 家長以身示范 ， 教育引導(dǎo)孩子自然有說服力 。 發(fā)現(xiàn)孩子人際關(guān)系中有問題時(shí) ， 要及時(shí)溝通交流 ， 找到問題所在 ， 幫助孩子 ， 培養(yǎng)孩子靠自己解決問題的能力 ， 切忌用家長的權(quán)威和經(jīng)驗(yàn)來壓制孩子 。
3、正確面對“學(xué)習(xí)”和“高考” 。 曾看到這樣一句話：“教育的本質(zhì)是人的解放 ， 而不是人的枷鎖 。 ”無論“大考”還是“小考” ， 都把沒有正確解決的題看成是“失利之處” ， 告訴孩子努力把“失利之處”弄明白 ， 爭取下一次考試能夠準(zhǔn)確完成 ， 把“失利”點(diǎn)逐個(gè)弄清楚 ， 學(xué)習(xí)成績自然提高 。 切忌拿分?jǐn)?shù)和孩子說話 ， 又考了多少分?jǐn)?shù)如何 ， 分?jǐn)?shù)只是尺子 ， 要注重知識(shí)點(diǎn)的擊破 。 面對高考也要有一顆“平常心” ， 衡量孩子高考是否成功 ， 并不考了多少分 ， 進(jìn)了什么大學(xué) ， 而應(yīng)該看孩子是否盡力了 。 家長要發(fā)現(xiàn)孩子的潛能所在 ， 只要努力提供給孩子一個(gè)健康成長的平臺(tái) ， 家庭教育就是成功的 。
【18歲孩子的教育方法有哪些 18歲孩子的教育方法】4、總之 ， 良好的家庭教育應(yīng)該把“育人”放在第一位 ， 首要的是尊重孩子的人格 ， 使孩子始終能夠感受到家庭給予孩子的平等、自信、自立和成功 。
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