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初三作文中的生死距離

小知識

初三作文中的生死距離
在時間的洪流中 ， 生與死的距離終將過去 ， 還會有一個念頭 。
-銘文
那一天 ， 空氣有點潮濕 ， 我在山谷里跌跌撞撞 ， 泥水飛濺 ， 隨行的人哭啊哭 ， 沉重的悲傷跌入天空疲憊不堪的深淵 。
這是我第一次如此近距離地目睹生命的死亡 。
嗩吶聲沒完沒了 ， 我麻木地走著 ， 跟著被高高舉起的棺材 。 我微微抬頭 ， 看到了沉重的棺材里枯萎的生命 。 太爺爺安詳的睡去 ， 像一片枯葉 ， 頹廢的躺在這清冷的春天里 ， 曾經拿著衣架的老人對著我咬牙切齒 。 此時離我如此之近 ， 無法追尋的失落人生 ， 真的徹底拉大了我和他的距離 。
"好了 ， 到此為止 。 "爺爺蒼老的聲音 ， 夾雜著我對死亡的恐懼 ， 闖入我的內心 。 嗩吶戛然而止 。 被寂靜和冰凍的空氣包圍著 。 只見爺爺睜著一雙渾濁的眼睛 ， 久久而平靜地望著棺材里的親人 ， 仿佛凝視著透明的貝殼 ， 生與死的遙遠距離 。 默默的拿出一株平淡的 ， 與環境不相容的植物 。 看到爺爺手里拿著珍珠一樣的脫 ， 朝拜的時候注意露水 。 當鮮綠色的藤蔓終于漸漸照進爺爺的眼睛時 ， 我突然感到一種執念——多安靜啊 ， 用一根綠色的藤蔓象征生命的延續 ， 在死亡中尋找生與死的距離 。
凝血 。 清明節又來了 ， 我又爬上了荒涼的山谷 ， 忘記了生命的綠色早已被冰冷的墓碑密布 。 回想起那一天的告別 ， 我以為死亡離我那么遠 ， 現在卻在我面前 。 無數綠色的生命在春天烙下生命的印記 ， 這鮮活的生命和凄涼的死亡只能在卷須中誕生！心下轟然-
也許生與死沒有距離 。 當一對年老的尸體被運送到潮濕的停尸房時 ， 一個新生兒明亮的哭聲再次被聽到 。 這輩子 ， 人都在失去 ， 失去生命 。 要失去一個值得紀念的瞬間 ， 一個人認為這種消失是與活著的人的遙遠距離 。 但是 ， 他們從來沒有想過 ， 一個故事慢慢展開就會突然結束 ， 一段音樂剛剛播放就會突然結束 。 這并不意味著人員的死亡 ， 而是一種永恒 。 因為永恒不是時間的長久延伸 ， 也不是山河之外的遙遠距離 ， 而是一個瞬間 ， 當你從生與死的無限鏈條中掙脫出來 。
我曾經看過一句“子約在川:‘逝者如斯夫 ， 晝夜’& quot；生與死 ， 如同墓碑與春草共存 ， 死后重生 。 如果我們注定是千千萬萬顆松子中的一顆 ， 那生與死的距離是多少？如果我們是時間長河中的一粒塵埃 ， 那么即使時間帶走了親人的生命 。 我們也需要像爺爺一樣 ， 用與悲傷相對的沉默來保持生與死的距離 。
【初三作文中的生死距離】如果我們還有機會去欣賞四季的流轉 ， 如果我們能在生命的燃燒中欣賞一個場景 ， 讀一首詩 ， 那我們何必在意生與死的距離呢？
生與死是人生的常態 。 因為人遇到的記憶 ， 不值得過這種生活 。 在生命的彼岸 ， 我在歲月的進化中尋找生命的意義 。 生與死的距離不算太長 ， 但足以讓活著的人行走和珍惜 。
步 ， 生于遠方 。

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