靠近樹(shù)蔭搖籃，初三學(xué)生作文
早上的床太誘人了，我睡覺(jué)都不記得了；校園生活太有趣了，一想起來(lái)就不想睡覺(jué) 。
又一天，又一個(gè)美好的開(kāi)始！
一切都在重演 。
我匆忙爬上去洗漱 。 “??！還有十三分鐘，就晚了！”我媽催我急 。 匆忙中，我蓬亂的頭發(fā)像風(fēng)一樣跑向?qū)W校 。
每天的校園生活都是這種緊張興奮的心情 。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校好像裹了一層厚厚的漿糊，感覺(jué)很久沒(méi)見(jiàn)了 。 走進(jìn)去看，哦，我的上帝！那不是白霧，那是霧霾！它周?chē)前咨?，空氣中幾乎沒(méi)有灰塵 。 世界就像暴風(fēng)雨后的海洋，讓人在沉默中感到陌生 。 只有教室里響亮的讀書(shū)聲打破了世界的寧?kù)o！我的心也融入了天籟，一切都回到了過(guò)去，不再陌生！
我放慢腳步，欣賞著熟悉的聲音，漸漸走進(jìn)校園 。 兩條自信的紅領(lǐng)巾微笑著從遠(yuǎn)處走來(lái)，黑色的瞳孔寄托著無(wú)限的憧憬 。 他們互相點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在分享什么 。
“前面那個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)了，你的紅領(lǐng)巾呢？”值班老師朱大叫一聲，一張陌生的臉突然低下頭，慢慢地走著 。 哦，原來(lái)是新升的初中，第一天就忘了戴紅領(lǐng)巾 。 “哦，在書(shū)包里！”他趕緊說(shuō)不敢扣班分 。 朱老師嚴(yán)厲訓(xùn)斥:“第一天忘了戴紅領(lǐng)巾，以后不要再這樣了，戴在我旁邊再走，再也不要了！”我看著朱老師的嘴抖了抖，好像想說(shuō)什么，又咽了下去 。
“丁~”，上課開(kāi)始了，一個(gè)熟悉的面孔匆匆出現(xiàn)在教室門(mén)口 。 “上課！”
“站起來(lái)！”
“好老師！”
“同學(xué)們，你們好！請(qǐng)坐！”
這一句又一句，簡(jiǎn)單而鏗鏘，簡(jiǎn)單而充實(shí)，真是師生精神的體現(xiàn)，校園生活的一道風(fēng)景！
……
認(rèn)真的45分鐘過(guò)去了，早上最開(kāi)心的時(shí)候是課間 。 如果不下雨，升國(guó)旗，最好 。 在教室里，走廊里，花壇里，每一個(gè)熱衷于學(xué)習(xí)的身影，每一個(gè)竊竊私語(yǔ)的笑聲和歡笑聲，每一個(gè)成群結(jié)隊(duì)的學(xué)校的景象，都映在我們的眼睛里，深深地映在我們的腦海里 。 這種幸福是最真實(shí)最充實(shí)的 。
這是早上的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼就是中午 。 終于看到太陽(yáng)了！是時(shí)候補(bǔ)充正能量了！
吃完飯，洗完碗，我們就蜂擁到難得的陽(yáng)光下，有說(shuō)有笑，慢慢蕩回課堂 。 在路上，我們不可避免地會(huì)摘一些所謂的特別的東西——紅色的楓葉，白色的玉蘭花...我們不時(shí)特意路過(guò)池塘，看看此時(shí)睡蓮是否開(kāi)放，但每次我們只能看到濃密的浮萍漂浮在最美麗的荷塘上，漂浮在微風(fēng)掃過(guò)的鱗片和波浪中 。
下午總是那么有趣，一天中最受歡迎的課總是下午，而上午的課無(wú)非就是英語(yǔ) 。
如果說(shuō)上午的時(shí)間很長(zhǎng)，那么下午的時(shí)間就是人間天堂 。
很多有趣的鄉(xiāng)土課，無(wú)拘無(wú)束的體育課，回歸歷史的社交課，輕松的思想品德課，浪漫的藝術(shù)課，有調(diào)性回響的音樂(lè)課，IT密集的電腦課，安靜獨(dú)立的自習(xí)課，嚴(yán)肅搞笑的班會(huì)，都陪伴著我們的校園時(shí)光，給我們歡樂(lè) 。 下午他們很搞笑，很自由！
短暫的校園時(shí)光無(wú)聲無(wú)息，慢慢流逝，我們?yōu)槭裁床蝗ズ粑?，與它共命運(yùn)？
【靠近樹(shù)蔭搖籃，初三學(xué)生作文】耶！美好的校園生活伴隨著我們的成長(zhǎng)，為我們的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。 校園生活一天比一天豐富有趣 。 它與我們密不可分，不再像剛進(jìn)校門(mén)時(shí)那樣陌生；它不再像第一次接觸它那樣遙遠(yuǎn) 。 我們?nèi)諒?fù)一日的相遇，一天天越來(lái)越近 。 它孕育了我們的精神，喚起了我們的靈魂，讓我們?cè)诹泔L(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境中健康地一天天發(fā)芽成長(zhǎng)，在人生的道路上一步一步走得越來(lái)越遠(yuǎn)...
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