作文:那年我上初三
初三 ， 我總喜歡在喧鬧的校園里匆匆走過 ， 穿過熙熙攘攘的人群 ， 逃離不屬于我的激動 。 我用一條線貫穿我的三點:宿舍、教室、餐廳 。
我是一個時間意識很強的人 ， 做任何事情都習慣速度 。 在不容忽視的中考面前 ， 尤為突出 。 所以 ， 我在校園里到處都很著急 。 有人問我累不累 ， 我總是回以微笑 ， 然后保持沉默 。 我覺得累了也沒關(guān)系 。 這樣快節(jié)奏的生活雖然缺少了幾分閑適寧靜的自然 ， 但卻增添了不少踏實豐富的幸福感 。 再說我也不覺得那么累 ， 但是我這么說 ， 他可能不信 。
早上聽到鬧鐘不知疲倦地唱著不安分的歌 ， 我會馬上關(guān)掉 ， 馬上起床 。 洗了一會兒后 ， 我輕輕地打開宿舍門 ， 小心翼翼地走了出去 ， 以免影響室友 。 她的同事就是她 ， 那個經(jīng)常和我談?wù)搲粝?， 一路上互相激勵的女孩 。
我早起不是因為我不喜歡睡覺 ， 而是因為我更喜歡清晨柔和的陽光 ， 似乎充滿了希望 。 我也喜歡清晨安靜冷清的校園小徑 。 經(jīng)常有早起的鳥兒站在樹梢唱歌 ， 充滿和諧的節(jié)奏 。 有時候 ， 我們會讀到溫庭筠的那句“雞唱茅店月 ， 人游板橋霜” 。 仿佛天地之間的一切都那么美好 ， 我們不再渺小 。
進了教室就像進了戰(zhàn)場 ， 籠罩在一種緊張的氣氛中 。 教室里的每個人都像戰(zhàn)場上的士兵 ， 在課本和教材之間掙扎 ， 像是一場殊死的戰(zhàn)斗 ， 我不敢怠慢 。 在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中 ， 沒有人想成為最后的輸家 。
其實我的生活不是很緊張 。 有時 ， 我會和朋友談?wù)撐疫b遠的夢想 ， 聽聽莫扎特的鋼琴曲 ， 放松一下 。
就這樣 ， 緊張而充實的準備年接近尾聲 。 這是 ， 老師一反常態(tài) ， 讓我們多去戶外 ， 呼吸新鮮空氣 ， 調(diào)整心態(tài) 。 在我們激昂的誓言下 ， 中考如期而至 。
我們在溫和的陽光下宣誓 。 在誓言里 ， 我拋棄了最后的緊張情緒 ， 拿出了我在心里積攢了很久的信心 。 進考場前 ， 我抬頭看了看頭頂?shù)乃{天 ， 透明的 ， 沒有任何雜質(zhì) 。
七場考試結(jié)束了 。 很順利 。 看著同學們?nèi)拥粢欢讯雅阄覀冞^去的卷子 ， 我突然有種想哭的沖動 。
結(jié)果公布的那天 ， 我有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的看著自己的成績 ， 嘴角不自覺的浮了上來 。 看到最后 ， 眉頭微皺 。 結(jié)果應(yīng)該這樣描述:有缺陷的完美 。
【作文:那年我上初三】我抬頭看了看頭頂?shù)乃{天 ， 還是透明的 ， 沒有任何雜質(zhì) 。 我想它終究沒有讓我失望 。
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