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新學(xué)期第三天的作文是計(jì)劃好的

新學(xué)期第三天的作文是計(jì)劃好的
主角:新學(xué)期是個(gè)好的開始 。 新學(xué)期 , 我制定了新的計(jì)劃 , 為新學(xué)期制定了新的計(jì)劃和目標(biāo) 。 接下來 , 邊肖整理了新學(xué)期初三的作文 。 希望大家喜歡!
時(shí)間就像碎沙 。 不管你怎么保存 , 它都會(huì)從你的手指間溜走 。 時(shí)間 , 它總是有自己的節(jié)奏和風(fēng)格 , 既不太慢也不太痛苦 。 對于逝去的時(shí)光 , 我們留不住 , 我們不知所措 。 所以 , 我們要珍惜當(dāng)下 , 做一些有意義的事 , 讓我們的青春無悔 。
【新學(xué)期第三天的作文是計(jì)劃好的】想著想著 , 不知不覺 , 我已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)太熟悉而不熟悉的校園 。 這一瞬間的飛躍 , 預(yù)示著我已經(jīng)成為初三的學(xué)生 。 我曾經(jīng)害怕初三的來臨 , 害怕離別 , 害怕一個(gè)叫中考的挑戰(zhàn) 。 但我知道 , 該來的終究會(huì)來 , 我們要做的是去面對 。 現(xiàn)在來了 , 我要做的就是給新學(xué)期定一個(gè)目標(biāo) , 完美的面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的入學(xué)考試 。
新學(xué)期 , 我的目標(biāo)是保持班級前十 , 所以我把自己的小目標(biāo)定如下:
首先 , 我想檢查并填補(bǔ)空白 。 也就是說 , 要把以前沒學(xué)好或沒聽懂的知識撿起來 , 通過咨詢老師和同學(xué)來彌補(bǔ) 。 因?yàn)橹R點(diǎn)的遺漏很可能會(huì)在考試中體現(xiàn)出來 , 后悔就來不及了 , 最穩(wěn)妥的辦法就是把每一個(gè)知識點(diǎn)都找出來 。
其次 , 我想學(xué)習(xí)為每一門學(xué)科建立一個(gè)知識大綱 。 在建立知識大綱的同時(shí) , 可以將所有知識點(diǎn)作為一個(gè)整體進(jìn)行梳理 , 這種結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化的方式更有利于長期的復(fù)習(xí)和記憶 。
第三 , 對于每個(gè)知識點(diǎn) , 我都會(huì)做一定量的練習(xí) 。 問題不在于數(shù)量 , 而在于代表性 。 最后要達(dá)到綜合應(yīng)用的水平 。
最后 , 這個(gè)復(fù)習(xí)是一個(gè)長期的過程 , 重點(diǎn)是堅(jiān)持 。 所以 , 為了有更好的精力去學(xué)習(xí) , 要適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活 。 比如看課外書 , 鍛煉身體是必不可少的 。 課外書的知識在書本上是得不到的 , 經(jīng)常能起到靈活出題的作用 , 而鍛煉則是讓自己學(xué)得更好更有效率 。
這些都是我初中生新學(xué)期的目標(biāo) , 我會(huì)努力堅(jiān)持 。 希望在即將到來的一年中考中 , 能給老師、家長和自己一個(gè)滿意的答案 。
新學(xué)期的計(jì)劃應(yīng)該實(shí)現(xiàn)了 。 做不完的是改變 。 有學(xué)者曾說:“有學(xué)問的人不修行 , 就是蜜蜂不做蜜 。 ”新學(xué)期 , 我有很多計(jì)劃:
1.把學(xué)習(xí)放在主要位置 , 認(rèn)真聽課;
2.利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)本學(xué)期和初一初二的課本;
3.閱讀并背誦所有科目需要記憶的所有內(nèi)容...如果我有計(jì)劃和打算 , 就不一一解釋了 。
每個(gè)學(xué)期都有每個(gè)計(jì)劃 。 這些計(jì)劃有相同的也有不同的 , 有不同的也有相同的 。 我必須研究這些東西:比如 , 利用業(yè)余時(shí)間復(fù)習(xí)課文;上課認(rèn)真聽講 , 做筆記;變懶為勤奮;多寫習(xí)題 , 增加對習(xí)題的記憶 。 這一次 , 我要抱著很大的希望 , 這樣我才能考上好的高中 。 我的計(jì)劃是向鐘惺前進(jìn) 。
馬上就要開學(xué)了 , 開學(xué)后我就是初中生了 。 初三的到來 , 仿佛他馬上就要上戰(zhàn)場了 。 慢慢有了一點(diǎn)危機(jī)感 , 害怕同學(xué)超過自己 。 為了在初三學(xué)得更好 , 我決定現(xiàn)在就為新學(xué)期做打算 。
首先 , 我決定學(xué)會(huì)放棄 。 前兩個(gè)學(xué)期經(jīng)常上網(wǎng) , 看小說 , 睡覺 , 沒有認(rèn)真完成老師布置的作業(yè) 。 對于這些逝去的時(shí)光 , 我無法挽回 。 我一定要抓初三 。 初三要學(xué)會(huì)放棄 。 如果我放棄了 , 我可能會(huì)失去很多 。 但是我不怕 。 放棄會(huì)讓我更認(rèn)真 。 那些事情以后也會(huì)做的 。 為什么是現(xiàn)在?我對自己說 。
第二 , 我決定迎頭趕上 。 我的成績參差不齊 , 高分和低分相差幾十 。 這兩個(gè)學(xué)期 , 思想不夠成熟 , 思想比較單純 。 現(xiàn)在的我沒有單純的自己 , 有自己的目標(biāo) , 自己的想法 , 記憶力更好 。 為了讓自己的成績保持在平均水平以上 , 我決定不放過自己擅長的科目 , 向別人學(xué)習(xí)自己不懂的東西 。

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