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三年級奮斗的成分

小知識

初三奮斗八論
初三， 一定要像個傻子一樣有不服輸的堅韌 。 初三， 我們不再用明天就要開始努力的謊言來欺騙自己；第三天， 我們將不再害怕考試的失敗和生活的挫折；而是用實際行動證明自己 。 第三天， 我們將從幻想之云走向堅實的大地；初三的時候， 我們會用上天賦予的天賦， 讓它被錄用！s的自信和把鐵杵磨成針的毅力來表達明年中考的榮耀 。
初三是充滿希望的一年， 是享受努力工作， 為生活奮斗的最好時光 。 人們常說:人生可以有幾拍？這個時候什么時候打什么時候不打；也就是說， 要抓住機會， 努力奮斗 。 成功在于努力 。 你為什么而戰？爭取效率， 有效率就成功；戰斗心態， 快樂心態可以激活大腦的思維；戰斗意志， 頑強的毅力， 不怕任何失??；人們常常被自己初三時的巨大進步和巨大潛力所震驚 。 我們正處于花季的青春 。 人生可以有幾個花季和雨季？在這個詩情畫意的花季和雨季， 我們要懂得珍惜， 懂得拼搏和奮斗 。 因為青春是我們的資本， 成功是我們的追求， 奮斗不僅是我們的宣言， 更是我們的氣魄 。
當然， 好的學習成績只有用好的學習方法才能達到 。 學習過程中要注意以下幾個原則 。 三個學習點:一是多讀書， 注重基礎；第二， 多思考， 注意理解；第三， 多重復， 回顧過去， 認識新 。 三個學習原則:第一， 意識原則；第二， 主動性原則；第三， 獨立性原則；；
三個學習技巧:第一， 學會快速閱讀；第二， 學會快速寫作；第三， 學會做筆記
同學們， 讓我們一起努力！讓我們用熱情擁抱未來， 用青春書寫人生， 用行動證明存在的價值 。
我站在沒有硝煙的戰場上， 感受到一股濃濃的緊張氣息 。 看著天上的太陽和浮云似乎讓我振作起來！
“喂， 你緊張嗎？”“哦， 一點點！”我回答 。 這次體檢給了我很大的壓力 。 我排名后， 有幾個人在緊跟我 。 我不想后退 。 “兄弟們， 來！”林大叫一聲， 伸出右手 。 我也把手放在上面說:“有兄弟， 絕對無敵！”然后幾個同學一起喊:“加油！”
第一批學生已經像箭一樣飛了出去， 很快林第一個沖過了終點線 。 我開始準備， 心想:“既然林能跑這么快， 我為什么不能呢？”擺了個姿勢， 看著眼前的跑道， 在陽光的照射下變得更紅了 。 我不斷向自己暗示:“我能行！”“準備好！快跑！~”電話的聲音一下來， 我立刻跑了出去 。 剪內側線， 大幅度擺動雙臂， 跨步， 調整呼吸， 一步一步跑出去 。 但是鄰居家已經出大隊了， 遙遙領先 。 我咬緊牙關， 屈服的念頭很快涌了出來 。 此時， 我眼里只有遙遙領先的目標 。 我已經開始全力加速， 不顧肚子痛 。 “來吧！9班， 加油！”一陣熱烈的掌聲和鼓勵聲響起， 回蕩在我的耳邊 。 此時的太陽也更加燦爛， 似乎在催促我快速前進 。 我一直向前傾斜， 努力奔跑 。 但是， 我的身體失控了 。 我已經搖搖欲墜了， 因為我太快了， 向前傾斜 。 我夸張地揮動手臂， 慢慢地試圖放慢速度 。 但這么一減速， 后面的城市幾乎追上了我， 我變得好勝心強， 什么都不管， 大踏步往前沖 。 強行控制身體， 當我的腳跨過了終點線， 我就“解放”了 。 全身放松， 腳軟的時候， 整個身體突然向前倒下 。 當林看見我時， 他沖過去幫我 。 拋開傷口不談， 我去查成績， 至少比熙快一點 。 我笑了...
這場“戰斗”， 雖然我遍體鱗傷， 但還是堅持到了最后 。 我笑了， 但不能掉以輕心 。
加油！我相信我能做得更好！
追求是什么？有人說， 追求是你最想要的；有人說， 追求是我心中從未改變的夢想；有人說， 追求是小時候帶著一顆赤誠的童心做出的志向；有人說， 追求是一種值得我們為之奮斗一生卻未必能實現的理想；有人說 。 我說追求其實是一個人對自己人生的美好愿望 。

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