九年級第二冊語文作文:歲月如歌
時(shí)間過去了，童年，青春，每一分鐘都不會回頭 。 歲月如歌，一首永不回頭的歌；時(shí)間就像一首歌，是一首抓不住的歌；時(shí)間就像一首歌，也是一首美麗的歌 。
歲月之歌-前奏
奶奶是我最依賴的人 。 小時(shí)候總是靠著外婆的懷抱，聽她給我講小時(shí)候?qū)W過的東西:我像復(fù)讀機(jī)一樣，一遍又一遍地重復(fù)大人說的話，跟著電視上的聲音，然后我就笑了，雖然我不知道自己在說什么 。 雖然我已經(jīng)忘記了這些事情，但我可以想象這是歲月之歌的前奏 。
歲月之歌-開始
上學(xué)，面對陌生的校園，期待已久的校園，心里充滿期待 。 坐在我的座位上，左顧右盼，和同桌說話，互相拍著玩，上課和老師玩著無聊但開心的游戲，一遍又一遍的看著課文 。 我聽到歲月之歌已經(jīng)響起 。
【九年級第二冊語文作文:歲月如歌】歲月之歌-高潮
有一次，老師說要開一個(gè)家長會，讓我們體會感恩，那我們就給父母寫一封感謝信，送他們一份小禮物 。 我用幼稚的雙手，感恩的心，歪歪扭扭的文字，稀疏的語言，寫了一封很長的信 。 然后，我把不知從哪里撿回來的貝殼和從破盒子里撿出來的小鈴鐺用線穿上，做了一個(gè)“漂亮的小禮物”……連我都不知道是什么 。
家長會上，我給媽媽看信和“小禮物”的時(shí)候，媽媽先是吃了一驚，然后開始看信 。 一開始，我媽眼里充滿了喜悅，嘴角掛著一抹抹不去的微笑 。 不知道什么時(shí)候，老眼里閃過了淚水 。 淚水調(diào)皮地從布滿皺紋的眼睛里跳出來，順著臉頰滑落，嘴角的笑容卻沒有落下 。 在后來的互動中，我媽一邊抱著我一邊哭...不太記得了 。 但我清楚地記得，我媽媽把我送的“精美禮物”當(dāng)做珍寶保存著 。 感覺這就是歲月之歌的升調(diào)和高潮 。
歲月之歌-低谷
一考試，心里很不確定 。 結(jié)果出來后，我真的——考試不及格 。 時(shí)不時(shí)想起考試的結(jié)果，心里有說不出的失望，也有說不出的難過 。 我開始厭倦并放棄學(xué)校 。 結(jié)果成績不及格 。 我看得出，這是歲月之歌的低谷 。
歲月之歌-拾起
從那以后，同學(xué)和老師們看到了我的變化，紛紛鼓勵我，幫助我 。 老師也找我談話，給了我很大的鼓勵 。 我豁然開朗 。 不僅找回了失去的自信，也讓內(nèi)心充滿了自信 。 從師生鼓勵的話語中，我可以聽出，這是歲月之歌的復(fù)興 。
歲月如歌 。 有高潮也有低谷 。 就是跌宕起伏 。 歲月如歌，我們生命的歌者 。 在這如歌的歲月里，我要把自己歲月的歌唱得最動聽最響亮，不留任何遺憾 。
轉(zhuǎn)眼，初中三年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了 。 回首過去的歲月，我們經(jīng)歷了太多的艱難險(xiǎn)阻，付出了太多的艱辛和努力，有過太多的快樂和悲傷……面對這一切，我們不禁感嘆:時(shí)光如歌！
歲月如歌 。 三年來，我們編織了美麗的彩虹，讓自己在夢想的天空中自由漫步 。 在三年的學(xué)習(xí)生活中，我們學(xué)會了謙虛，懂得了珍惜，懂得了欣賞 。 在這三年的學(xué)習(xí)生活中，我們有友情，有親情，有師生戀，我們養(yǎng)成了一些“不要坐等不勞而獲，失去青春的頭顱，傷心欲絕”的焦慮 。 所以，我們更加努力，爭取美好的生活 。 我們不禁感嘆:時(shí)間如歌！
歲月如歌 。 三年來，我們就像一條條小河，讓自己流進(jìn)河流，流進(jìn)階級的海洋 。 在這三年的人生中，我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了面對，學(xué)會了奮斗 。 我們已經(jīng)知道我們?nèi)匀挥性S多困難要面對 。 在流動的過程中，我們的小河會被石頭堵住，被水生植物攔截 。 然而，沒有任何困難能阻擋我們熱情的追求，我們有“咬青山不放松”的毅力 。 所以，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著接受挑戰(zhàn)，努力到達(dá)成功的彼岸 。 我們不禁感嘆:時(shí)間如歌！
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