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高一年級寫作記憶作文

小知識

高一年級寫作記憶作文
回憶軍訓的點點滴滴 ， 心里沒個滋味 。 僅僅五天就成了我永遠無法抹去的記憶 。
我忘不了我們在訓練場上的英姿 ， 一排排筆直的身影 ， 像整齊的小綠花 。 立正時 ， 抬頭挺胸 ， 不要動 。 像釘子一樣站著；像極了；像一根直竹...站久了會讓我們腰酸背痛甚至麻木 。 蹲下的時候一定要腰板挺直 ， 頭抬高 ， 眼睛盯著前方 ， 雙手放在腿上 ， 不要松勁 ， 左右搖擺 。 如果你不像雕像一樣移動 ， 你會死得很慘 。 蹲久了腳累腿軟 。 起床的時候腳還在抖 。 坐下來就不容易了 。 雙手放在腿上 ， 抬頭挺胸 。 不能東張西望 ， 左右搖擺 。 不抬頭 ， 是死亡的兇兆 。 讓我們體驗一下嚴明的紀律和軍人的作風 。
我忘不了我們的“八公里游” ， 一個個沿著山路上山 。 山路曲折 ， 障礙無數 。 雖然路難走 ， 精彩還在后頭 。 陽光普照大地 ， 風景秀麗 ， 鳥語花香 ， 山巒如駝峰；像一條長蛇；像一扇大門...湖水清澈透明 ， 可以看到湖底的沙子和魚 。 有我們一、二、三排的歌曲 ， 有梁老師優美的舞蹈 ， 有班主任朝戈老師的《鐵犁》像雷雨般迎來了觀眾；像山洪爆發一樣 ， 掌聲和歡呼聲響徹天空...這么精彩的演唱和表演 ， 怎么能不把疲勞拋到九霄云外呢？
我忘不了我們在烈日下鋤地 ， 三個人一組 ， 一個拿著鏟子使勁鏟 。 兩個人拿著鋤頭 ， 使勁鋤地 ， 覺得筋疲力盡 ， 背上燒著天 ， 汗如豆直下 ， 汗如雨下 。 我們把土放在中間 ， 經過我們三個人的共同努力 ， 一塊長方形的土地完成了 。 我們繼續前進...短短一個上午 ， 我們就學會了誰吃中餐 ， 每一粒都硬 。 我們應該珍惜食物 ， 不要浪費它的每一點 。
軍訓的點點滴滴深深印在我的腦海里 。 軍營里嚴明的紀律 ， 精彩的訓練 ， 鋤地的艱辛 ， 堆豆腐被子的艱難 ， 還有因為我們而沙啞的甄教官 ， 我都忘不了...一轉身 ， 校車已經把我們慢慢帶到了鵬泉中學 ， 軍營里的一切都成了我永遠都不會抹去的記憶 。
剛開始下小雨還好 ， 但是盛開的玉蘭花很少 。 我在花園里走來走去 ， 看到花園里幾盆玉蘭的花瓣已經落了一地 ， 就彎下腰 ， 憐惜地撿起三四朵落花 ， 放在盒子里 ， 為的是藏起春天 。
卻發現盒子底部有一張黃色的紙 。 我小心翼翼地拿出來 ， 在紙上掃了幾行工整的楷書 。 方式是:“風清月白 ， 花啼鳥鳴 ， 樓長出 。 ”沉睡的記憶突然被喚醒 ， 我近乎虔誠地捧著紙 ， 默默回憶 。
拾起的記憶總是帶有濃重的歷史氣息 。 看似塵土飛揚 ， 而你 ， 李逸 ， 恰恰相反 ， 你的詩是那么的華麗 ， 比易安的文字還要凄美 ， 比畫夢錄還要細膩 。 看了你的詩 ， 兩千多年過去了 ， 我依然能清晰的感受到那種強烈的才華和溫柔的情懷 ， 我的心會陶醉 ， 會飛揚…
一次偶然的機會 ， 我遇到了你的一首詩 ， 古斯爾的控訴 。 因為你的詩 ， 帶著特別的興趣 ， 我慢慢接觸到了更多的詩 ， 也學會了細細品味 。 不用說 ， 我最喜歡你的作品 。 你的曲風溫婉 ， 但瞿霞有遠大的志向 。 更神奇的是 ， 無論你表達什么樣的情感 ， 你的文字都是那么美好 ， 你的文字都是那么精煉 ， 給人美的享受 。 有多少人能達到這種高超的境界？
俗話說公子如玉 。 你的溫柔 ， 溫雅 ， 你的才華洋溢 ， 讓很多美女為之傾倒 。 從你的詩里 ， 我知道你喜歡聽雨后梵天的鐘聲 ， 喜歡在雕好的檀香和鋅旁邊細細撫摸質感 。 你不曾想 ， 你曾爬上馬在喧囂的喧囂中馳騁的戰場 ， 你不曾想 ， 你曾站在高坡上 ， 用鶴看世界！杏花落如香雨 。 你站在一棵樹下 ， 穿著白色長袍 ， 帶著淺淺的苦笑 ， 你的眼睛閃爍著 ， 你的嘴唇微微發白 ， 你喃喃地說你和霍小玉在不停地割絲 。 兩千年后 ， 你優雅的聲音飄入我的耳中 ， 好好聽！我仿佛聽到你用顫抖的聲音訴說著一段可怕的離別 。 “我當初十八歲 ， 才二十二歲 。 我還是個八歲的秋高氣爽的男人 。 我愛你一輩子 ， 我愿意找到這種情況 。 ”你聽到這句話是不是噎到了？但是為什么要和她斷絕關系呢？是想讓她明白“少謝君難見”的道理 ， 還是你有別的難處？后人不知道 。 你終于明白這是什么了 。

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