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北約自主招生試題，的自主招生考試試題與北約的一樣嗎

云知道自主招生

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北約自主招生試題，的自主招生考試試題與北約的一樣嗎


2 ， 北約自主招生2011數學試題答案85x2+2x+3 s7【北約自主招生試題，的自主招生考試試題與北約的一樣嗎】
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3 ， 自主招生考進大學出來文憑一樣嗎你問的都不清楚 ， 如果是高考前的自主招生 ， 那是一樣的 ， 如果是高考后的 ， 學校說我們是自主招生 ， 那就是自考 ， 就不一樣一樣的
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4 ， 求2008200920102011年北約自主招生試題及答案最好各科都有不勝2011年“北約”自主招生選拔考試語文試題及參考答案一、選擇正確的或者最好的表達形式（10分1、為維護語言的純潔 ， 禁止在廣告中用諧音字______成語 。A篡改 B竄改 C纂改2、大家推舉在學界______的朱德熙先生擔任學會主席 。A深負眾望 B不負眾望 C深孚眾望3、只要有誠心 ， 再厚的冰也會______ 。A融化 B熔化 C溶化4、棋攤攤主賣個破綻 ， 引路人______ ， 騙取錢財 。A入網 B入甕 C入彀5、所有機票代售點 ， 一律不得向旅客收取或______收取手續費 。A變向 B變相 C 變項6、當時正值三年自然災害 ， ______尚有困難 ， 有誰操心可有可無的戲班子的存亡 。A 裹腹 B裹膚 C果腹7、政府領導作為人們的公仆 ， 要______都關心群眾的疾苦 。A不時不刻 B時時刻刻 C無時無刻8、我國的農業生產取得了舉世______的偉大成就 ， 首先應歸功于改革開放的政策 。A矚目 B側目 C注目9、中國隊20號前鋒一腳遠射 ， 令對方門將______ ， 皮球正入網中 。A措不及防 B猝手及防 C猝不及防10、把這些數據放在一起 ， 就能看出______來 。A端倪 B端睨 C端眤二、文言文閱讀（10分）州郡遇圣節錫宴 ， 率命猥妓數十群舞于庭 ， 作“天下太平”字 ， 殊為不經 。而唐《樂府雜錄》云：“舞有字 ， 以舞人亞身于地 ， 布成字也 ?！蓖踅ā秾m詞》云：“羅衫葉葉繡重重 ， 金鳳銀鵝各一叢 。每遇舞頭分兩向 ， 太平萬歲字當中 ?！眲t此事由來久矣 。（周密《齊東野語》）1、文中所敘是一種什么景象？周密對此有何看法？2、結合現實生活中所見 ， 談談你對類似現象的看法 。三、將下段古文翻譯為現代漢語（20分）古者先王盡力于親民加事于明法彼法明則忠臣勸罰必則邪臣止忠勸邪止而地廣主尊者秦是也群臣朋黨比周以隱正道、行私曲而地削主卑者山東是也亂弱者亡 ， 人之性也治強者王古之道也越王勾踐恃大朋之龜與吳戰而不勝身臣入宦于吳反國棄龜明法親民以報吳則夫差為擒故恃鬼神者慢于法恃諸侯者危其國（《韓非子?飾邪》）四、現代文閱讀（20分）不久前我在鄯善迪坎兒村 ， 見一大棵梭梭樹長在路旁 。我從小認識梭梭 ， 見了親切的很 ， 就像看見一個親人站在那兒 。我對這個村莊也一下有了興趣 。一棵本來只能當燒柴的梭梭 ， 在村里枝條完好地長了這么多年 ， 一直長到老 ， 誰在護著它呢 。迪坎兒村緊挨沙漠 ， 走進一戶人家 ， 門前一渠溝水流 ， 葡萄藤蔓覆蓋了整個院落 。轉到屋后 ， 發現后墻已經被流沙淹埋掉大半 ， 沙漠從這戶人家的后墻根 ， 一望無際地遠去 ， 沒有一點綠色 。我生活的新疆地域遼闊 ， 大塊地存有一些自然風光 ， 除了幾個國家級的野生動物保護區 ， 在相對疏松的村鎮之間 ， 連綿的農田間隙 ， 還有幸能看到荒野草原、沙漠戈壁 ， 這些暫時沒被人侵占的地方 ， 長野草野樹 ， 或寸草不生 ， 任風沙吹刮 。不像內地中原 ， 城市村莊緊湊相連 ， 農田密布 ， 整個大地住滿人長滿人吃的糧食 ， 沒有一塊閑地供野草生長 ， 更別說有野生動物了 。自然退居到偏遠邊疆和那些不易人居的荒蕪山嶺 。城市的野生動物只剩下蒼蠅和老鼠 ， 鄉下也差不多 。美好的自然景觀離人們遠了 ， 迫近的卻是自然災害：地震、泥石流、旱澇、反常氣候 。這是自然的另一面 。其實自然從來就沒有遠離我們 ， 無論身居都市還是鄉村 ， 我們一樣在自然的大懷抱中 。包括人也是自然的一部分 ， 人類所有的城市、政權、宗教、文化文明 ， 都建立在一個最大的自然——大地之上 ， 蒼天之下 。它動一動身 ， 這一切便都不存在 。但它厚愛著我們 ， 不會輕易動身 。我們卻常常忘記承載我們的大地 ， 護佑我們的蒼天 。古人云：厚德載物 。寬厚的大地承載江河山岳 ， 也承載毛蟲小草；承載秀水江南 ， 也承載荒漠西域 。它的德是公正 。而說出厚德載物的人 ， 則聽懂了大地語言 。莊子懂得自然的語言 ， 那些古代優秀的文學家都懂 ， 他們通過草木蟲鳥、云霞水土跟自然交流 ， 心靈在天地萬物中神游 ， 獲得啟迪和智慧 ?！对娊洝分猩习俜N動植物 ， 個個有名字 ?！瓣P關雎鳩 ， 在河之洲 ?！币恢唤婿馒F的鳥 ， 關關地鳴叫著出現在《詩經》的開篇 ， 這是古代詩人給一只鳥的待遇 ， 有聲音有名字 ， 有尊嚴有位置 。如果在現代詩人筆下 ， 很可能就寫成“一只鳥在河邊叫”了 。至于是只什么鳥 ， 大概沒多少人在意 ?，F在大地上所有動植物都有名字 ， 我們卻不知道或不懂得用名字去稱呼它們 ， 在許多的文學作品中 ， 我們讀到的多是對動植物籠統的稱呼 ， 把地上長的都叫草 ， 天上飛的都叫鳥 ， 不懂得去單個地叫出一棵草、一只鳥的名字 。一方面是不認識 ， 另一方面在意識中或許沒有對所書寫對象的敬重 。有一顆能跟自然交流的心靈 ， 懂得尊重自然 ， 敬畏人之外的生命 ， 才可能聽懂自然 ， 知道一棵草一朵云在說什么 ， 漫天星星在說什么 。自然跟我們交流的惟一渠道是心靈 。現代人也有心 ， 但是不靈了 。小時候 ， 夜晚躺在草垛上 ， 看見身邊的狗在看星星 ， 也跟著看 ， 我從來不認為狗看不懂星星 ， 狗大概也不這樣認為我 ?？葱切瞧鋵嵲俸唵尾贿^ ， 抬抬頭 ， 就可以看見那些遙遠的星星 ， 你能感到它們一直在注視你 ， 你也在注視著它們 。包括地上的一塊石頭 ， 一個土疙瘩 ， 也一直這樣注視著我們 。只是我們的心不靈了 ， 感覺不到一個土疙瘩的注視 。自然不跟我們交流了 ， 我們也早已失去和自然交流的語言 。鄯善迪坎兒村的人們還在自然中 ， 他們從來就懂得怎么和沙漠荒蕪一起生活 ， 怎樣和僅有的一點水源、一架葡萄還有一棵梭梭樹一起生活 ， 更重要的是他們還懂得怎樣貧窮地生活 。1、文章寫梭梭樹 ， 在行文脈絡、情感表達和思想意蘊上的作用 。2、如何理解“現代人也有心 ， 但是不靈了”？3、文末寫“懂得怎樣貧窮的生活” ， 有評論者認為 ， 作者是希望人們安于貧窮的現狀 ， 你對此怎么理解？（200字左右） 五、作文（40分）魯迅曾說：“無盡的遠方 ， 無數的人們 ， 都與我有關 ?！蹦阏J為這是怎樣的一種關聯？你自己與“無盡的遠方 ， 無數的人們”是以什么方式相關聯？試結合上述問題 ， 以《無盡的遠方 ， 與無數的人們》為題寫一篇作文 。要求：1、取譬適當 ， 杜絕虛假；2、行文暢達 ， 說理明晰；3、感情真摯 ， 戒用套話；4、字數要求700-800字 。參考答案：一、1-5 BCACB 6-10 CBACA二、提示1、州郡遇圣節錫宴 ， 率命猥妓數十群舞于庭 ， 作“天下太平”字 。作者周密看法體現在“殊為不經（特別不合常規）”上 ， 持否定態度 。2、圍繞 “此事由來久矣”分析 ， 現實生活中不無這樣的例子 。三、參考譯文古代先王致力于親近百姓 ， 從事于彰明法度 。他們的法度彰明了 ， 忠臣就受到鼓勵 ， 刑罰堅決了 ， 奸臣就停止作惡 。忠臣受到鼓勵 ， 奸臣停止作惡 ， 因而國土拓展、君主尊貴的 ， 秦國正是這樣 。群臣結黨來背離正道營私舞弊 ， 因而國土喪失、君主卑下 ， 山東六國正是這樣 ?；靵y弱小的衰亡 ， 這是人事的一般規則 。安定強盛的稱王天下 ， 這是自古以來的規律 。越王勾踐依仗貴重的龜甲所顯示的吉兆同吳國打仗 ， 結果沒有勝利 ， 自己成了俘虜去吳國服賤役；返國后拋棄龜甲 ， 彰明法度親近百姓以求報復吳國 ， 結果吳王夫差被擒住 。所以依仗鬼神保佑的就會忽視法治 ， 依仗別國援助的就會危害國家 。四、提示1、行文線索 ， 情感依附 ， 思想寄托 。2、“自然不跟我們交流了 ， 我們也早已失去和自然交流的語言 。”3、要從“懂得尊重自然 ， 敬畏人之外的生命”角度考慮 。五、提示“無窮的遠方 ， 無數的人們 ， 都和我有關” ， 出自大師魯迅的《且介亭雜文末集?這也是生活》 ， 2005年“感動中國”頒獎晚會主持人曾經引用過這句話：“魯迅曾說過：無窮的遠方 ， 無數的人們 ， 都和我有關 。對于叢飛來說 ， 那些失學的孩子不都和他有關嗎！他是一位真正的無私者 ， 一位奉獻了金錢、時間乃至健康的博愛者 。”例文：不知何時 ， 這樣一句話時常被人們掛在嘴邊—— “與我無關” 。于是 ， 光天化日之下 ， 有人搶劫行兇 ， 肇事逃逸 ， 你低頭匆匆而過 ， “與我無關” ， 明哲保身為好；于是 ， 雪災、地震的捐款中一毛不拔 ， 助學救貧的基金你一分不捐 ， 與我無關嘛！然而 ， 真的如此嗎？“無窮的遠方 ， 無數的人們 ， 都和我有關 ?！濒斞赶壬木渲曰仨懚?nbsp;， “與我無關”？不 ， 你并非生活于真空的瓶子之中 ， 世態冷暖、國家興衰與你息息相關 ?！芭c我無關”不過是懦夫自保的借口 ， 不過是麻木者自我安慰的理由；在道義與責任的拷問下 ， 這些搪塞之辭就如陽光下的積雪 ， 轉瞬即逝 ， 根本立不住腳 。社會就像一個日夜不息、運轉不停的機器 ， 每個人都是其上一顆不可或缺的螺絲釘 ， 如果社會的發展、國家的興衰果真與你無關 ， 那么 ， 你的作用又在哪里？你人生的價值又如何體現？顧炎武曾說：“天下興亡 ， 匹夫有責 ?！睋碛袊邑熑胃?nbsp;， 才有了屈原的《離騷》 ， 才有了文天祥的《正氣歌》 ， 才有了梅蘭芳的蓄胡罷演 ， 才有了劉和珍的為民請愿……愛國主義是永恒不變的主題 ， 國家責任感是責任意識的最高境界 ?；蛟S你又會說 ， 我對于社會不過是一粒沙 ， 微不足道 ， 不過是一滴水 ， 平凡無奇 。國計民生的大事 ， 我的努力不過九牛一毛 ， 雪災、地震的大難 ， 我的付出也不過杯水車薪 ， 無力回天 。然而 ， 朋友 ， 積土成山 ， 積水成淵 ， 再大的困難除以十三億也會變得可以承擔 ， 再小的奉獻乘以十三億也會變得重如泰山 。你的一小步 ， 對于社會就是一個飛躍 ， 為什么不把自己納入社會這架機器 ， 發揮自己的作用呢？或許我們很難名垂青史 ， 流芳百世 ， 但我們可以坦然地告訴子孫 ， 我為國家的發展、社會的進步作了應有的貢獻 ， 我無愧于心 。無窮的遠方 ， 無數的人們 ， 都與我有關 ， 從中我們看到了強烈的責任感 ， 一種以天下興衰、民間疾苦為已任的精神 ， 也正是這種精神 ， 讓魯迅先生登上了二十世紀的巔峰 ， 祓除苦痛 ， 醫治創傷 。當他身披“民族魂”的大旗遠去時 ， 華夏的青史上也早已刻下了他的功勛 。朋友 ， 放棄那看似充分正當 ， 實則軟弱無力的借口吧 ， 那只是掩耳盜鈴的自我安慰；重拾那被人忘卻但日益重要的社會責任感吧 ， 這才是中華民族再次崛起的階梯 。在他人遭受欺侮時 ， 請出手相援；在他人深陷苦痛時 ， 請以愛呵護；當國泰民安時 ， 我們才能自豪地宣布 ， 這與我相關 。2011年“北約”自主招生化學試題 （注：元素后的數字均為下標 ， 并注明中文名稱以防出錯）1、硫在空氣中燃燒生成A ， A溶于水生成B ， B與I2反應生成C和D ， C與Na2S（硫化鈉）反應生成含硫化合物E 。則A、B、C、E分別是_____（化學式） ， E與A、B、C中某種物質反應的方程式是_____ 。2、解釋下列現象 。（1）用棕色的玻璃瓶盛放AgNO3（硝酸銀）溶液 。（2）用鐵質容器盛放濃H2SO4（硫酸） 。（3）用鋼瓶盛放液Cl2（氯） 。（4）盛放汽油的容器不能用膠塞 。3、畫出了一個電解裝置的圖 ， 下面簡單描述一下：三個燒杯并排放 ， 從左至右分別盛放Na2SO4（硫酸鈉）溶液+酚酞、CuSO4（硫酸銅）溶液、SnCl2（氯化錫）溶液；每個燒杯中都浸有兩個惰性電極并連接導線 ， 電極從左至右分別記為a、b、c、d、e、f；其中 ， b與c、d與e分別用導線相連 ， a、f的導線連通電源電極 ， 但是圖中未標明哪一端是陽極 ?？傊?nbsp;， 就是三個串聯的電解池 。已知條件：通電一段時間后 ， b電極附近的溶液變成淺紅色 。要求寫出a至f的電極反應方程式 。4、在100攝氏度下加熱0.125g的CuSO4?6?15H2O（五水合硫酸銅） ， 獲得0.089g的剩余固體 。則剩余固體的化學式是________ 。5、已知在空氣中加熱H2C2O4?6?12H2O（二水合乙二酸） ， 生成的氣體通入澄清石灰水后出現渾濁 ， 則其熱分解方程式為_____ 。由此可知Na2C2O4（草酸鈉）的熱分解方程式為________ 。6、用一定濃度的NaOH（氫氧化鈉）溶液測定相同體積 。相同濃度的HCl（鹽酸）和CH3COOH（乙酸）的濃度 ， 則滴定CH3COOH（乙酸）時可選用的指示劑是_____ 。在其他條件相同的情況下 ， 分別滴定兩種溶液時何者的pH變化較快？簡述理由 。7、（1）混合體積均為V的CH3COOH（乙酸）和C6H6（苯） ， 混合后的體積比2V增大了1% 。說明理由 。（2）混合體積均為V的H2O（水）和C2H5OH（乙醇） ， 混合后的體積比2V減小了7% 。說明理由 。該反應是____（吸\釋）熱反應 。（3）混合體積均為V的CH3OH（甲醇）和C2H5OH（乙醇） ， 混合后的體積_____2V（從“大于”、”小于”和”約等于”的符號中選一個） 。8、有A、B、C、D、E五種有機物 ， 各取1mol在空氣中完全燃燒都生成2mol的CO2（二氧化碳） 。A與濃H2SO4（硫酸）反應生成C ， C與H2（氫氣）加成生成D ， B氧化生成E ， B還原生成A ， 則A、B、C、D、E分別是_____ 。（題目沒有明確要求 ， 應該是寫化學式 。結構簡式和結構式都可以）9、某有機物A的化學式為C3H8O3 ， 它與KHSO4反應生成化學式為C3H4O的醛 ， 硝化則生成有機物C ， C能爆炸 。（1）寫出A的結構式和化學名稱 。（2）寫出生成C的方程式 。（3）寫出C爆炸的方程式 。10、在濃的強堿溶液中存在如下反應：4MnO4-（高錳酸根 ， 紫紅色）+OH-（氫氧根）——4（MnO4）2-（錳酸根 ， 帶2負電 ， 綠色）+ +。配平該方程式（加號后還缺兩種物質 ， 兩個4是題目配好的 ， 氫氧根還沒配好） 。要阻止這一反應 ， 必須設法減少堿的濃度 。有如下兩種方法：（1）通入CO2（二氧化碳）：4MnO4-（高錳酸根）+CO2（二氧化碳）——（MnO4）2-（錳酸根 ， 帶2負電）+MnO2（二氧化錳）+（CO3）2-（碳酸根 ， 帶2負電） 。配平該方程式（4是題目配好的） 。（2）電解 。寫出兩極的電解方程式 。（3）通電一段時間后 ， 發現溶液又從紫紅色變成綠色 。試解釋原因 。2011年綜合性大學自主選拔聯合考試物理試題一 （14分）平行軌道上停著一節質量M=2m的小車廂 ， 車廂與水平鐵軌之間摩擦可略 。有N名組員沿鐵軌平行方向列隊前行 ， 另有一名組長在最后 ， 每名組員的質量同為m 。1. 當組員們和組長發現前面車廂時 ， 都以相同速度 跑步 ， 每名組員在接近車廂時又以2 速度跑著上車坐下 ， 組長卻因跑步速度沒有改變而恰好未能追上車 ， 試求N．2. 組員們上車后 ， 組長前進速度減為  ， 車上的組員朝者車廂前行方向一個接著一個水平跳離車廂 ， 跳離后瞬間相對車廂速度大小同為u ， 結果又可使組長也能追上車 。試問 ， 跳車過程中組員們總共至少消耗掉人體中的多少內能？二 （12分）一彈簧的自然長度為  ， 勁度系數為k．現有質量各為m的兩個均勻鐵質球體 ， 用上述彈簧連接起來 。設上述2個鐵球中心與整個彈簧都始終保持一條直線上 ， 并己知鐵的密度為。1. 當彈簧處于自然長度時 ， 兩鐵球由靜止釋放 ， 求兩球之間的萬有引力將使彈簧壓縮的最大長度；2. 上述體系繞其中心轉動 ， 角速度多大時 ， 兩球之間的彈簧長度司以保持為 ？三 （16分）將一天的時間記為T ， 地面上的重力加速度記為g ， 地球半徑記為。1. 試求地球同步衛星P的軌道半徑 ；2. 赤道城市A的居民整天可看見城市上空掛著同步衛星P；2.1 假設P的運動方向突然偏北轉過  ， 試分析判定而后當地居民一天能有多少次機會可看到P掠過城市上空？2.2 取消“2.1”問中的偏轉 ， 改設P從原來的運動方向突然偏向西北轉過  ， 再分析地判定而后當地居民一天能有多少次機會可看到P掠過城市上空？3. 另一個赤道城市B的居民 ， 平均每三天有四次機會可看到某衛星Q自東向西掠過該城市上空 ， 試求Q的軌道半徑 .四 （14分）設無重力空間中有勻強電場 ,現有兩個質量均為m的小球A、B ， A帶電量q(q>0) ， B不帶電 ， t=0時 ， 兩球靜止 ， 且相距  ，  的方向與 的方向相同 。從t=0時刻開始 ， A由于受到電場作用向B運動 ， A與B相遇時發生第一次彈性正碰撞（其性質參見題五） ， 碰撞時 ， A、B之問沒有電量轉移 。求A.B發生第8次彈性正碰撞到第9次碰撞之間所需要的時間 。忽略A、B之間的萬有引力 。五 （16分）質量相同的小球A、B ， 在運動過程中發生彈性正碰撞 ， 則A的碰后速度（方向和大小 ， 下同）等于B的碰前速度 ， B的碰后速度等于A的碰前速度 。如圖所示 ， 光滑水平絕緣大桌取為O-xy坐標面 ， 空間有豎直向下（圖中朝里）的勻強磁場 .1. O-xy平面上距O稍遠處得小球A ， 質量m、電量q>0,初速度方向如圖所示 ， 大小為。而后A將作為勻速圓周運動 ， 試求圓半徑R和周期T 。2. 圖中小球 、 質量也同為m ， 電量也同為q ， 開始時分別位于y軸上的 、 （ > ）位置 ， 初速度方向如圖所示 ， 大小也同為 .設 、 間可能發生的碰撞都是彈性碰撞 ， 且不會相互轉移電荷（下同） 。已知而后 能到達 處 ， 試求 - 的可取值 。3. 圖中小球B的質量也為m,電量也同為q ， t=0時位于x軸上距O稍遠的 位置 ， 大小也為 .現在給你一個質量為m ， 電量為-q ， 初速度大小為 的小球。t=0時 的初始位置和初始速度方向由你選定 ， 但要求在t=（k+ ）T時刻（k為正整數） ， B球可達到x軸上與 相距盡可能遠的 （ > ）位置 ， 最后給出你所得的 - 值 。附注：解題時略去球之間的電作用力 。六 （16分）兩根質量同為m、電阻同為R、長度同為 的導體棒 ， 用兩條等長的、質量和電阻均可略的長直導線連接后 ， 放在距地面足夠高的光滑絕緣水平大桌上 ， 兩跟棒均與桌面平行 ， 一根在桌面上 ， 另一根移動到靠在桌子的光滑絕緣側面上 ， 如圖所示 ?？臻g有與桌子棱邊正交的勻強磁場  ， 磁場線與桌面夾角 為銳角 ， 開始時兩棒靜止 。自由釋放后開始運動 。已知兩條導線除桌邊拐彎處外其余部位均處于伸直狀態 ， 導線與桌子側棱間無摩擦 。1. 不考慮棒落地的可能性 ， 試求棒的運動速度理論上可能達到的最大值 2. 棒的速度v< 時 ， 計算單位時間內系統機械能減少量 和系統消耗的電功率 . 七 （12分）如圖所示 ， 置于空氣中的等腰直角三棱鏡ABC的斜面BC唱4  ， 其中BD段長  ， 棱鏡材料折射率為n 。1. 如圖中實線箭矢所示 ， 從D點正入射的細光束在直角面AB、AC外側均無透射光 ， 試求n的取值范圍 。2. 取n為“1”問所得的最小值 ， 略去入射光在鏡內經過三次或三次以上的反射光線 。如圖中虛線箭矢所示 ， 對于從斜上方 入射到D點的細光束 ， 試問在直角面AB外側和在直角面AC外側是否有透射光？5 ， 華約北約自主招生考試試卷對于每個省市的考生都是一樣的嗎對的 ， 華約和北約的筆試是全國統一的 。所有的學生都考一樣的卷子 ， 所有的卷子都一起批 ， 然后一起登成績 。不一樣的就是各個高校的錄取分了 ， 而且一個高校在不同地區的錄取分也是不一樣的 。從這點上來看 ， 也可以說是分省市的 。祝好！6 ， 北約自主招生如何備考 先面對筆試吧 ， 物理數學都多背點自招書上的公式 ， 數學把比較簡單的數論題目看看 ， 物理把所有的選修都學學 。如果你考的是武大自招 ， 建議你沖單科 。北約題目相比較與華約算簡單不少了 ， 基礎好加一點非?；A的競賽能力 ， 普通北約聯盟學校是沒問題的7 ， 2012年華約北約的自主招生面試時間是不是就在筆試的第二天要等到約三周后知道筆試結果后才決定是否有資格參加面試 ， 面試大約需再等一兩禮拜 。2012北約自主招生筆試何時知道結果?兩周后吧要等到約三周后知道筆試結果后才決定是否有資格參加面試 ， 面試大約需再等一兩禮拜 。兩周后吧8 ， 本人今年高三理想學府是北大但由于競賽基礎薄弱自主招生獲得搜一下：本人今年高三 ， 理想學府是北大 。但由于競賽基礎薄弱 ， 自主招生獲得降分資格的可能性比較小 。首先指出一個錯誤：華約的交大、人大還是想去的但想想如果真的拿到交大或者人大的自主招生降分資格就失去高考報考北大的資格了 ， 又覺得可惜 。這個是不正確的 ， 如果你被通知華約分數到線 ， 那么你可以自主選擇是否參加面試 ， 不參加便等于放棄加分機會；另外面試結束你也可以選擇是否簽約 ， 不簽約也不影響高考 。而且很多學校即使簽約你也可以在高考選擇其他大學 。報考北大 ， 你應該爭取校薦名額 ， 北大在各省份有免筆試直接面試的名額 ， 可以爭取一下 ， 如果沒爭取到 ， 那么可以報考北約 。如果你覺得上交、人大可惜了 ， 那么建議你直接報北約 ， 自主招生的試題還是有難度的 ， 但每年的試題類型波動較大 ， 過的可能性很大 。另外 ， 不了解你是文理什么學生 ， 更多問題可以再交流 。9 ， 自主招生是什么意思自主招生又稱自主選拔 ， 是高校選拔錄取工作改革的重要環節 。通過高考自主招生筆試和面試之后 ， 可以享受相應的高考降分政策 。自主招生又稱自主選拔 ， 是高校選拔錄取工作改革的重要環節 。通過高考自主招生筆試和面試之后 ， 可以享受相應的高考降分政策 。通過高考自主招生筆試和面試之后 ， 可以得到相應的高考降分政策 ， 一般通過考試后招生學校會與其簽訂招生考試合同 ， 簽訂合同后 ， 一般可享受降低十分至幾十分錄取的優惠政策 ， 另外還有專業選擇方面的優惠 ， 具體合同要與學校洽談 。自主招生和高考的區別1、自主招生和高考區別之一就是靈活性 ， 自主招生是一個你選學校 ， 學校選你的一個過程 ， 但是高考只能是分數來選擇學校 。參加自主招生 ， 必須參加高考 。兩者是不矛盾的 。各學校都有自己的自主招生招生簡章 ， 規定各不相同2、自主招生是為了高校招攬優質生源而設立的一個考試 ， 就是說只要你有能力 ， 并符合自主招生條件 ， 你就可以獲得優先進入這個學校的權利 。而高考就是統一考試 ， 按分數線來劃分對應的學校 。自主招生分本科自主招生和?？谱灾髡猩鷥深悾?本科自主招生通過后可獲得降分錄取、加分選專業等優惠 ， 仍需要參加高考統招 。?？谱灾髡猩ㄓ械慕懈呗殕握校┒嗍菍？茖W校在高考前招生 ， 屬于高考統招的一部分 ， 錄取后不用參加高考 ， 和高考統招錄取一樣 ， 沒什么區別 。

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