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生命的作文

小知識

關于生命的高二作文
生命作文1
時間在流逝， 生命在消失， 在與死神搏斗的過程中， 他們用行動詮釋了生命的永恒 。
他是一位癌癥患者， 用生命為無數的孩子搭起教育的橋梁， 改變了他們一生的命運——叢飛， 一個光輝的名字， 一個令天地為之失色的男子 。 那一顆博愛的心， 不會因他的離去而失去顏色， 不會因他的離去而停止跳動， 更不會因他的離去而被遺棄 。 那顆心， 早已深深地住進每個人的心中 。 病床上的叢飛， 因病早已沒有了頭發， 眼窩深陷， 嘴唇干裂， 瘦得早已不成人形 。 但那雙眼睛， 依舊充滿神采， 依舊滿含希望， 依舊震懾人心 。 他本可以用優美的歌喉去換取美好的生活， 但是他沒有， 他將畢生的精力獻給了教育， 獻給了社會 。 一生資助了無數的莘莘學子 。 在生命的最后時刻， 他并沒有盡力去延續自己的生命， 而是把生命最后的光芒獻給了教育 。
在生命的到計時， 叢飛告訴世界：“生命在于奉獻， 人生在于給予 。 ”
他是一位教師， 是人類靈魂的工程師 。 在生命的最后時刻， 他用堅強的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋 。 一個令中國崇敬的名字 。 5月12日的汶川大地震中， 他用身軀頂住石板， 保護了他的學生， 這是一位教師偉大精神的體現， 更是對教師責任的詮釋 。 千秋老師， 在面對生死的抉擇時， 他沒有退縮， 用責任贏得了世人的尊敬 。 在生命的到計時， 他選擇的是責任， 是愛 。 這樣的老師， 值得我們銘記， 值得我們尊敬 。
在生命的倒計時， 譚千秋告訴世界：“生命在于奉獻， 人生在于給予 。 ”
雖然他們早已離去， 但那一個個閃光的名字早已融入我們的血液 。 在生命的倒計時， 他們告訴我們：“生命在于奉獻， 人生在于給予 。 ”
寶貴的生命作文2
在生活中， 我們的生命都是寶貴的， 因為每個生命都來之不易， 每一個生命都在頑強地表現自己 。 對于每一個人來說， 生命只有一次， 一但失去就無法復生 。
在世間， 保護生命的故事可以感天動地 。 在干躁的沙漠中， 駱駝媽媽為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭的水而縱身跳入潭中；一條鯉魚在油鍋中被煎時卻始終弓起中間的身子是為了保護腹中的新生命；一位慈祥而偉大的媽媽在地震中為了保護自己的孩子， 而壯烈犧牲了…… 。 生命很痛， 但痛我也要活著， 我要好好的活著， 我還要活出生命的意義 。
人身也如此 。 人的一生中有許多的誘惑， 比如：吸毒， 吸毒不僅危害健康， 還會讓你痛不欲生， 如果家里一有人吸毒， 則全家的生活還能幸福安康嗎？如果家里有一人賭博， 生活還安靜嗎？雖然這些都是開自于大人們的娛樂性， 但始終我們還是有意識的， 錯對， 我們還是能判斷的， 聰明的大人們也有糊涂的時候， 我們都是父母的兒女， 有時由于頭腦的不理智而導致大人們去做一些違法違紀的事， 身為他們的兒女， 我們應當阻止父母去參加著種違法違紀的事， 生命只有一次?。〔灰驗楦改傅囊粫r糊涂， 而毀可自己孩子的一生??！希望通過我們對父母的“教育”能“改邪歸正”， 認真對待家庭和工作 。 在這里， 告戒全世界的父母要珍愛自己的生命， 珍愛自己的生命同時也意味著尊重和關愛他人的生命我們要跟好地關愛自己的生命 。
生命的飛翔作文3
歲月的劃痕留在青春的日記中， 留給我們香甜的回憶， 高中時代， 高中生活， 是我們人生精采樂章悅耳的前奏 。
每一個早晨， 明亮的教室里， 知識都在綻放著璀璨的光芒， 我們在知識的海洋里遨游 。 空中追夢的飛鳥劃過眼簾， 留下一絲希冀；林中潺潺的水聲敲擊耳膜， 唱響一首清新的歌；風中淡淡的花香輕輕掠過鼻翼， 殘留下一縷美好， 一顆顆渴求知識的`心， 在每個早晨溫柔的展著翅膀 。

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