1、妥善安排時(shí)間 。 最好前一天晚上預(yù)習(xí)第二天要上的新課 ， 這樣印象較深 。 新課難度大 ， 就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間 ， 難度小就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間 。 應(yīng)選擇那些自己學(xué)起來吃力 ， 又輪到講新課的科目進(jìn)行重點(diǎn)預(yù)習(xí) ， 其它的科目大致翻翻即可 。 某些學(xué)科 ， 也可以利用星期天 ， 集中預(yù)習(xí)下一周要講的課程 ， 以減輕每天預(yù)習(xí)的負(fù)擔(dān) 。
【怎么引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)書】2、一般教材都有前續(xù)知識(shí) ， 孩子可以根據(jù)相應(yīng)的知識(shí)板塊進(jìn)行復(fù)習(xí) ， 做到心中有數(shù) 。 明確任務(wù) 。 預(yù)習(xí)總的任務(wù)是先感知教材 ， 初步處理加工 ， 為新課的順利進(jìn)行掃清障礙 。 具體任務(wù) ， 要根據(jù)不同科目、不同內(nèi)容來確定 。
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