1、面對孩子不愿意上學(xué)等問題的時候,這個時候家長不應(yīng)該采取強(qiáng)硬的措施,首先應(yīng)該從根源上尋找孩子不愿意去學(xué)校學(xué)習(xí)的原因,然后加以疏導(dǎo)以及心理上的調(diào)節(jié),這樣問題便能迎刃而解了 。 很多孩子之所以不愿意去上學(xué),多半是因為環(huán)境的突然變化讓他們感覺到不適應(yīng)所導(dǎo)致,因此這個時候家長最需要做的便是提高孩子的適應(yīng)能力 。 方法有很多,比如像多給他講幼兒園的好處,以及多介紹一些學(xué)校里的小朋友等,等到孩子意識到了去學(xué)校的好處之后,他們就能自覺的去學(xué)校上學(xué)了 。 如果有需要的話家長不妨給孩子一些物質(zhì)上的獎勵,如找一樣他最喜歡吃的東西或最想去的地方,同時還可以跟他說如果、能自覺上幼兒園的話就給予他相應(yīng)的獎勵,但是前提是家長一定要言而有信,否則的話只會有反效果 。
2、可以讓孩子列出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢與長處,讓孩子列出曾經(jīng)做過的有成就感的事,想想自己曾經(jīng)擁有過的“輝煌” 。 這樣,在激勵中幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心,從而喚起他們心靈深處的自我向上意識 。 有位媽媽曾針對這個問題做過記錄,當(dāng)孩子完成一件事或是取得一點小成績時,她便夸獎孩子一次,有時還會給些獎勵,孩子因此變得愛和父母交流,也更加自信和活潑,厭學(xué)問題也就迎刃而解了 。
【有什么辦法讓孩子喜歡上學(xué)，有什么辦法讓孩子喜歡上學(xué)讀書】3、比如多鼓勵孩子參加“校園演唱會”,“朗誦會”、“體育競賽”等一系列豐富多彩的課外活動,充分調(diào)動孩子的積極性和主動性,使他們各自的才能得到發(fā)揮 。 從而看到自己的長處和優(yōu)點,感到成功的喜悅,進(jìn)而逐步消除厭學(xué)情緒 。 家長不要老拿成績好的孩子和自己的孩子做比較,只要孩子稍有進(jìn)步,就應(yīng)該明確表示贊賞,這樣孩子才不會對學(xué)習(xí)感到厭惡和恐懼 。 大多數(shù)咨詢孩子厭學(xué)問題的家長都有這個毛病,愛拿自家孩子和別的小孩比,殊不知正是家長的這種行為導(dǎo)致孩子厭惡學(xué)習(xí) 。
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