在實習(xí)中,我不僅僅只限于教學(xué)工作,并且根據(jù)小學(xué)生的特點及實習(xí)學(xué)校的實際情景,開展了很多有益的活動,豐富了實習(xí)生活 。俗話說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者 ?！迸d趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的 。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,使他們在歡樂中主動學(xué)習(xí) 。無論是美術(shù)還是其它的科目,我都采取以學(xué)生為主,教師為輔的教學(xué)方式,課堂主要是以學(xué)生的思考和想象為主,然后讓學(xué)生充當(dāng)小教師的主角講評,我再加以補(bǔ)充、糾正 。因為課堂都是以學(xué)生講為主,充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和進(jìn)取性,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式,激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣 。
實習(xí)還沒結(jié)束,就使我在教學(xué)經(jīng)驗中得到了一個質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識 ?！爸R是永無止境的 ?！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r,我時刻不忘超越自我,應(yīng)對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進(jìn) 。
教育實習(xí)開始以前,校領(lǐng)導(dǎo)對我們的全體頂崗實習(xí)生進(jìn)行了動員,并結(jié)合以往教育實習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn),向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了熱愛教
育事業(yè),為人師表的教育培訓(xùn),調(diào)動了同學(xué)們的進(jìn)取性 。因為教師能夠說是學(xué)生的榜樣,她的一舉一動,都在影響著學(xué)生的身心 。雖然,在實習(xí)前也有過一些試教活動,可是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說,這還是第一次 。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙?xí)教師,這之間需要付儲必須的努力 。
批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯誤是十分重要的 。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,寫上激勵的評語,并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個學(xué)生的情景加以勉勵、開導(dǎo) 。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,我在作業(yè)上寫明 。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機(jī)會,直至認(rèn)識了錯誤并改正為止 。對于個別情景的學(xué)生,我會輔導(dǎo)他們,直到他們主動改正錯誤 。身為一位教育工作者,就是要有耐心,才能把學(xué)生的缺點糾正過來 。
從中我深深體會到,對那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥,罰站,罰蹲,而要了解他們的內(nèi)心世界,對癥下藥 。因為我相信沒有教不好的學(xué)生,僅有教不好的教師 。
實習(xí)工作還有一個多月就要結(jié)束了,可是我相信這不是終點,而是另一個新的起點 。在實習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會,對于我們今后走上工作崗位,都有很大的幫忙 。經(jīng)過這次實習(xí),也提高了我的專業(yè)水平,教學(xué)水平 。在以后的工作上我會有爭取更大的提高 。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷,都會覺得是歡樂的,并且永遠(yuǎn)銘記于心 。
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