第二天，它早早地飛向花兒，相見的時(shí)候，彼此都從對(duì)方眼里看到了欣喜，它在花兒面前飛翔和舞蹈，花兒帶著欣賞和贊美的表情看它，累了，就讓它停在花心聽花開的聲音 。
這樣的日子快樂而美好，但是有一天，當(dāng)它飛去的時(shí)候，看到花兒的眼里充滿憂傷，還看到花兒的顏色暗淡了許多，它輕輕地問：“怎么啦？”
聽它問話，花兒強(qiáng)顏歡笑：“我就要去了，就要凋零在這片春色中 ?！蓖Ａ艘粫?huì)，花兒望著天空又慢慢地說：“不知有誰來為我送行，來將我埋葬 ?！?br />
它聽了，難過地流出了眼淚，為了不讓花兒更難受，忙轉(zhuǎn)過身去，讓眼淚飛在風(fēng)中 。然后飛過去，緊緊地貼在花心，發(fā)誓要將自己的憂傷藏起來，給花兒以最深切的關(guān)懷，為花兒送行 。
從此，它每天更長(zhǎng)久地陪著花兒，與花兒相依相偎，花兒覺得此生無憾 。
花逝的日子終于來到，那一天，當(dāng)它飛來的時(shí)候，花兒已形容枯槁，奄奄一息，看到它，花兒的淚一滴一滴地滾落，花瓣一片一片的飄下，在最后一片花瓣落下的時(shí)候，花兒說：“知道嗎？因?yàn)槟?，我祈禱過花開永遠(yuǎn) ?！?br />
花瓣飄落一地，它悲痛萬分地?fù)湎蚧ò?，默默流淚，暗自悲傷，此時(shí)遠(yuǎn)處飄來一陣悲傷的歌聲：能不能讓我陪著你走/既然你說留不住你/回去的路有些黑暗/擔(dān)心讓你一個(gè)人走/我想用盡我的溫柔/共同分擔(dān)你的憂愁/如果這樣也不能夠/就把遺憾放在心中/把我的悲傷留給自己，你的美麗我會(huì)記住/從此以后我再?zèng)]有快樂起來的理由/把我的悲傷留給自己，你的美麗我會(huì)記住/我想我可以忍住悲傷，用我的熱淚為你送行......
這一天它沒有離開，它隨花兒而去 。
第二天，一位美麗的少女經(jīng)過這里，看見一只死去的美麗蝴蝶緊緊地貼著一片花瓣，眼角有凝結(jié)的淚珠，少女心中發(fā)疼,便小心地拈起地上的花瓣和蝴蝶，又用一張繡著蝶戀花的絹帕將它們包好，找了一塊空地葬了......
第二年春天，空地上生出了一種遠(yuǎn)看象蝴蝶，近看是花的美麗植物，兩片花瓣上還有隱隱的淚滴，人們送給它一個(gè)好聽的名字——蝴蝶花 。
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