福田區皇崗中學 深圳市福田中學


福田區皇崗中學 深圳市福田中學


北枕蓮花山,南挹深圳灣,東擁深港科技創新合作區,西靠市區行政文化中心,位于深圳市金田路的福田區皇崗中學即將迎來30歲“生日”,同時也將迎來辦學史上一次大的飛躍:經過四年精心建造,體現地域文化、科技創新、藝術時尚和生態環保理念的皇崗中學新校園將于今年秋季全面啟用 。
福田區皇崗中學 深圳市福田中學


教育決定城市未來,教育成就民生幸福 。福田區委區政府和區教育局高度重視皇崗中學的建設與發展,2018年,福田區政府基于皇崗中學的良好基礎和特殊區位,決定就地擴容重建,對標最新最高的未來學校,聘請世界知名建筑設計團隊精心規劃建造全新的皇崗中學,并提出力爭在較短時期內,將皇崗中學創辦成為具有首善擔當精神和未來教育樣態的“福田區新標桿學?!蹦酥辽钲谑小靶挛磥砻!敝?。
福田區皇崗中學 深圳市福田中學


在深圳市中心城區的中心位置,一個高質量發展的新皇崗中學呼之欲出 。重建后的新皇崗中學占地面積31400平方米,建筑面積78500平方米,設計規模為60個班級的九年一貫制學校 。去年11月份,秉承構建與中心區相匹配的未來教育標桿學校的使命,皇崗中學提煉出“打開自己,我創未來”的核心理念,以“創新、包容、共享、生態,為學生提供個性化體驗,促進學生全面發展”為設計理念構建未來學校,培養品學兼優、身心兩健、智創俱能的優秀學子 。
教育是面向未來的事業,然而,在傳統的課堂中,老師通常為主導站在講臺上進行主動的教授,學生坐在下面擔任被動吸收與消化知識的角色,師生之間有著較強的距離感 。
經濟、科技的飛速發展促進著教育的創新與變革,以學生為中心,強調人性化、自由化、場景化、個性化的未來教育和未來學校近年來成為熱點 ?!段磥韺W校2.0:概念框架》對未來學校的核心概念進行了重新地審視,以“重新定義學校、重新認識學習、重新理解課堂、重新構建學習路徑”引導未來教育走向 。
福田區皇崗中學 深圳市福田中學


深圳有著改革和創新的基因 。臨近皇崗中學的皇崗口岸是深圳最早的開放口岸之一,具有深刻的歷史意義與教育價值 。皇崗學校地處的皇崗片區皇崗村開創了全國城中村改革之先河,用幾十年時間不斷改革創新發展,蝶變成現代化創新型社區 。這些都為深圳教育注入了開放、先進的思想與靈魂 。
改革和創新基因為皇崗中學插上了騰飛的“翅膀” 。全新的皇崗中學作為中國教育科學研究院和福田區政府合作的“未來學校創建項目“核心實驗基地之一,將基于AI時代的結構性變革,在《未來學校2.0:概念框架》的引領下,從學習空間設計、學習方式變革、教育技術運用、學校課程再造、學校組織創新等五大方面系統實施創新 。
福田區皇崗中學 深圳市福田中學


基于定位路徑和定位邏輯,皇崗中學提煉出學校辦學理念:打開自己,我創未來 。打開自己,即秉承開放精神,打開通往未來的發展之路 ?!按蜷_自己”是基于不同的主體,體現教育的系統功能,主動實施,積極賦能 。包括打開學生、打開教師、打開學科、打開邊界、打開圍墻 。我創未來,即承擔首善使命,培養開創未來的能力 。包括引領未來的領導力、開放包容的合作力、開拓進取的創新力 。
由此,不難解讀皇崗中學的辦學文化內涵:未來教育是整體育人體系的變革,是打破學科邊界、重整課程資源、重構物理空間、翻轉課堂形式的教育新形態;同時,未來教育也是通往人生價值的能量場、生命場,“打開自己”是路徑和前提,即基于現實而破局,面向未來而建設,聚焦目標而跨界融合;“我創未來”是目標,體現師生主體,突出責任感、自主主體角色意識,最終通往生命價值場域 。

推薦閱讀