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謝謝邀請(qǐng)！試答“天賦到底是什么？” 。遇到了很多非常有天賦的人。4、天賦也是會(huì)消退有些人年輕的時(shí)候非常的有天賦，無論做什么事都非常的靈感 ?！咎熨x】咱們?cè)倭牧奶熨x，藝術(shù)的確是需要天賦的，天賦分為兩種，一種是與生俱來的先天性的天賦，另一種則是在后天學(xué)習(xí)過程中不斷培養(yǎng)的天賦。
天賦到底是什么？

謝謝邀請(qǐng)！試答 “天賦到底是什么？” 。這個(gè)問題還真是人們從現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)的真諦！我認(rèn)為：天賦是天地賦于人們的共性與個(gè)性。共性的大家可相互交流共賞，而個(gè)性的東西卻難以互易！只好各顯其能！各盡所能了，天地降萬物，而人類從目前來說，是夭地賦于自然界最有智慧的高級(jí)能量！故有三才者“天·地·人”之稱。共性的太普遍。
而個(gè)性也是千姿百態(tài)！就象不同的種子，它適合不同的環(huán)境與土壤，待尋找各自的生機(jī)！有人把天賦作為一種天驕、有人把天賦作為一種天夭。其實(shí)人們各自都有天驕和天夭！只是靠自我量力而行，才會(huì)最科學(xué)地發(fā)揚(yáng)自我之長(zhǎng)，使自己成為天驕。在整個(gè)世界很難找到一個(gè)完全相同的思想！只能是相近罷了。一個(gè)人很想當(dāng)一個(gè)飛行員，而他先決特征卻不能辯別方向。
一個(gè)人想當(dāng)歌唱家，而他卻沒有天賦的喉嚨。雖然很多人都沒有發(fā)揮出自我優(yōu)勢(shì)，但必竟是在社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)尋找自我成長(zhǎng)的地方。結(jié)論：天賦是天地賦于人們各種智慧！一個(gè)人能把自的才能充分發(fā)揮出來，需要天時(shí)、地理、人和的力量才會(huì)成為天驕。而異想天開的作法，不能把人文與自然統(tǒng)一，而成為天夭也算是自然的懲罰了！謝大家觀看，多提寶貴意見！。
藝術(shù)天賦有什么用？

人人都有自己愛好專長(zhǎng)，而這個(gè)專長(zhǎng)如何去激活出來，跟藝術(shù)融化結(jié)合起來，把這個(gè)最專長(zhǎng)的感覺展示到藝術(shù)中來，其實(shí)這個(gè)就是藝術(shù)天賦，而這個(gè)藝術(shù)天賦往往自己都不知道，沒有信心去把它展示出來。就像我四年前3月29日一場(chǎng)惡夢(mèng)驚醒我，而這天拿筆時(shí)突然又一支筆而隨筆來，這時(shí)我左手那支筆拿起時(shí)，剛好兩個(gè)筆頭碰撞一起，激起了當(dāng)年讀初中時(shí)1 1=82448回憶，因身體原因在高一時(shí)不得不放棄最善長(zhǎng)的數(shù)理化，我要重新用雙手來征明這個(gè)82448這個(gè)空間存在，通過繪畫把它展示出來，隨著不斷演練摸索，通過三年三個(gè)月零天終于把數(shù)理化理念和繪畫結(jié)合起來形成一個(gè)全新雙手多筆繪畫。
藝術(shù)天賦，觀察點(diǎn)有哪些？

首先感謝悟空邀請(qǐng)問答“藝術(shù)天賦，觀察點(diǎn)有那些？”道韻君解答1、早期觀察點(diǎn)有孩子的藝術(shù)天賦首先表現(xiàn)在他們的興趣之中。孩子對(duì)某一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的、不可遏止的興趣，很可能表明他具有這方面的天賦。比如繪畫：稟賦高的孩子精力過剩，他們會(huì)花很多時(shí)間去畫畫，課本、作業(yè)本、墻壁都是他們涂鴉的地方，他們要通過畫畫傳達(dá)自己的想法和感受，并從中獲得滿足感。
2、中期有一孩子畫了很多汽車，每輛汽車都不一樣，角度也不一樣，從中可以看出孩子的興趣所在，看得出孩子對(duì)汽車的細(xì)致觀察。孩子能一絲不茍地畫一種東西而不厭其煩，說明他執(zhí)著，這種執(zhí)著會(huì)成就他的成功，因?yàn)閳?zhí)著是一種難得的天賦。3、后期有藝術(shù)天賦的孩子，對(duì)自己喜愛的藝術(shù)形式往往會(huì)表現(xiàn)出異乎尋常的熱情和良好的素質(zhì) 。