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火是什么?

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火是什么?


火是物質燃燒產生的光和熱，是能量的一種 。必須有可燃物、燃點、氧化劑并存才能生火 。三者缺任何一者就不能生火 ?；鹁褪墙橛跉鈶B、固態、液態以外的等離子態 ?；鹗怯傻入x子體（plasma）狀態的物質組成的，plasma是由英國物理學家Sir
William
Crookes在1879年確定的物質的第四種狀態（其它三種是固態、液態、氣態） 。
電子離開原子核，這個過程就叫做“電離” 。這時，物質就變成了由帶正電的原子核和帶負電的電子組成的，一團均勻的“漿糊”，人們稱它離子漿 。這些離子漿中正負電荷總量相等，因此又叫等離子體 。
而我們通?？吹降幕鹗请婋x的電子由激發態回到基態時放出的光子，不同能量的光子有不同能量的顏色 。
【火是什么?】火有重力嗎？答案是有的 ， 因為火在無重力太空艙中的形狀是球狀的，它的形狀受到重力的影響 。
初中化學中定義火是物質燃燒過程中產生的發熱發光的現象，那么又做如何解釋呢？那是因為初中化學是從宏觀現象來解釋火，而現代物理在進入研究微觀領域之后更注重從微觀粒子角度解釋現象 。
從宏觀定義的物質上來說，火是物質 ， 因為從哲學的宏觀定義上來說，物質的狀態也是物質，物質和狀態并不矛盾 。
火是物質燃燒產生的光和熱，是能量的一種 。必須有可燃物、燃點、氧化劑并存才能生火 。三者缺任何一者就不能生火 ?；鹁褪墙橛跉鈶B、固態、液態以外的等離子態 。火是由等離子體（plasma）狀態的物質組成的 ， plasma是由英國物理學家Sir
William
Crookes在1879年確定的物質的第四種狀態（其它三種是固態、液態、氣態） 。
電子離開原子核，這個過程就叫做“電離” 。這時，物質就變成了由帶正電的原子核和帶負電的電子組成的，一團均勻的“漿糊”，人們稱它離子漿 。這些離子漿中正負電荷總量相等，因此又叫等離子體 。
而我們通常看到的火是電離的電子由激發態回到基態時放出的光子，不同能量的光子有不同能量的顏色 。
初中化學中定義火是物質燃燒過程中產生的發熱發光的現象 ， 那么又做如何解釋呢？那是因為初中化學是從宏觀現象來解釋火 ， 而現代物理在進入研究微觀領域之后更注重從微觀粒子角度解釋現象 。
從宏觀定義的物質上來說，火是物質，因為從哲學的宏觀定義上來說，物質的狀態也是物質，物質和狀態并不矛盾 。
火(著火)是一種物質的特殊形態 。
火是物體燃燒過程中所進行的強烈氧化反應，其散發出的光和熱，是能量釋放的一種現象 。
火的可見部分稱作焰，可以隨著粒子的振動而有著不同的形狀，在溫度足夠高時能以等離子體（第四態，類似氣體）的形式出現 。另一種說法是進行反應后的物質因為溫度過高所以產生了白熾現象，比如碳在燃燒后產生的二氧化碳因為溫度過高而發光 。
火是某些物質化合或分解釋放能量的現象；這種能量除了光粒子和衍生粒子，就是攜帶不同熱能量的二次生成物質 。火除了強烈氧化反應外，還有其它強烈化學反應所呈現出來的物理現象 。同時氧氣也是火的助燃物 。
擴展資料：
早期的人類從自然界產生的火源中保留火種 。后來學會使用鉆木取火或者敲擊燧石的方式來主動獲得火 。學會用火使人類能夠移民到氣候較冷的地區定居 ?；鸨挥糜谂腼冚^難消化的食物、照明、取暖、驅趕野獸、熱處理材料等等 ?？脊艑W研究顯示人類在一百萬年前就能有控制地用火 。近東人類于79萬年前就能自己生火 。但使用火的技能約到四十萬年前才普及 。

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