文/閆瑞英 編輯/淑為 圖片/網(wǎng)絡
班里開學時才剛轉(zhuǎn)過來的男孩小康 ， 經(jīng)常搞些動靜 。
上課遲到 ， 課上交頭接耳 ， 課下不做作業(yè) ， 在別人的校服上亂涂亂畫 ， 說謊都不帶眨眼睛的 ， 自己不學習 ， 還嚴重影響了老師授課和其他同學的學習 。
多次找他談話 ， 他卻仍然是我行我素 。不得已 ， 我要求家長過來陪讀 。
【這叫我情何以堪 我情何以堪】早操進行中 ， 接到小康媽媽的電話：“老師 ， 孩子說你停他的課了 ， 怎么啦？”我疑惑：“沒有??！孩子給你這樣說的？安排一下手頭的事情 ， 你帶著他來一趟學校吧 。”
辦公室門口 ， 一個帶著口罩中年婦女 ， 見我過來 ， 很慌忙地給我打招呼：“閆老師 ， 小孩兒又惹你生氣了！”旁邊不遠處 ， 那個搗蛋的孩子正趴在樓欄桿上與樓下的學生打著招呼 。
“小康 ， 過來、過來 ， 給你媽媽說說 ， 你最近的表現(xiàn)！”我站在一邊聽著 ， 他卻輕描淡寫 ， “我咋了 ， 不就是同桌不在的時候 ， 坐他座位上了；不就是由于拉肚子上廁所 ， 進教室晚了一會兒；語文課上 ， 我寫錯了 ， 向小麗要橡皮 ， 她卻不給我 。”“還有嗎？”我窮追不舍 ， “還有啥？我又不吸煙 ， 地理老師硬說我有打火機 ， 是吸煙用的 ， 我就跟他急了兩句 ， 打火機是我在操場上撿的 ?！边@些都是我們曾經(jīng)交流過的 ， 我提高了嗓門 ， “你同桌衣服后面的烏龜 ， 怎么回事？”“不知道！”“真不知道？喊來你同桌去！”“那、那是他叫我畫的 ， 又不是我想畫的 ?！笨粗】档哪樎刈兊脟烂C ， 小康媽媽口罩后面的臉 ， 卻是能夠擰下水來了 。
“小康 ， 請把這個凳子搬到教室里 ， 放在你座位旁邊！”我命令 ， 但又很婉轉(zhuǎn) 。其實我是想把他支走 ， 跟他媽媽單獨聊幾句 。媽媽也催他走 ， 你猜咋著？人家站在那兒紋絲不動 ， 除了不動 ， 還滿臉的不在乎 。
我們僵持了大約一分鐘 ?？此麤]有要走的意思 ， 我忍不住了 ， 有點激動地對小康媽媽說 ， 同時又是對小康說 ， “下次叫他爸爸來 ， 看樣子他不聽你的 ， 有時就得來點硬的！”話沒落地 ， 只見小康踹了一腳凳子 ， 往外便走 。
呵！這態(tài)度 ， 他先玩起硬的來了！我上去一把拉住了他：“什么意思？注意你的態(tài)度！你也太不把老師和媽媽放在眼里了！”可是當我看到他一張臉通紅 ， 就連兩眼都通紅的時候 ， 我撒手了 。
我拉著他的媽媽去了外面 。這時 ， 她摘下了口罩 ， 一張激動得變形的臉 ， 展現(xiàn)在我面前 ， 兩眼通紅 ， 淚如泉涌 。
小康在初一時成績很好 ， 在班里都是前幾名 。去年上初二 ， 父親突然查出胰腺癌晚期 。這個家瞬間天塌了 。光顧給大人治病了 ， 誰還顧得上孩子 。孩子哪懂得父親病了 ， 自己要爭氣的道理?。『鋈粵]誰管、沒誰疼了 ， 成績滑下去了 ， 壞習慣也養(yǎng)成了 。
小康爸爸撒手西去 ， 正處于叛逆期的孩子更是難管 ， 根本不把媽媽放在眼里 ， 有時候甚至夜不歸宿 ， 卻連個電話都不打 。媽媽舍不得就此放棄了他的學業(yè) ， 于是學著“孟母三遷” ， 給他辦了轉(zhuǎn)學 ， 留了一級 ， 才來到第四初中 。
我一下被感情的洪水淹沒了 ， 心如蟻噬 ， 手足無措 。我做錯了什么嗎？我在不知情的情況下 ， 提及孩子的爸爸 ， 激怒了孩子 ， 惹得孩子媽媽如此傷心！這叫我情何以堪！
安撫了小康媽媽 ， 又好言好語地勸慰小康 。終于 ， 把娘兒倆安排到了教室 。我如釋重負 ， 卻又心事重重 。我怎樣做 ， 才能“拯救”這個處于叛逆期的孩子！我怎樣做 ， 才能“拯救”這位可憐的母親？
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