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傳統(tǒng)美德作文,作文值得發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德( 二 )


傳統(tǒng)美德作文,作文值得發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德


3,傳統(tǒng)美德作文1、美德從哪里來(lái)?讀了這本《奔跑的幸?!纺憔兔靼琢耍?yàn)樗?7位著名兒童文學(xué)家書(shū)寫(xiě)的100位美德少年的故事,每一篇都會(huì)讓你觸動(dòng)心弦 。2、這是一本感人至深的書(shū),被分為了十幾個(gè)小章 。其中讓我感觸最深的是以愛(ài)之名這一小章,主要講了一位叫徐愛(ài)的少年,三歲時(shí)爸爸便去世了,媽媽不堪承受生活的重荷竟不辭而別,徐愛(ài)雖然很想媽媽再回來(lái),可她并沒(méi)有抱怨上蒼對(duì)自己的不公,仍和爺爺奶奶一起勇敢面對(duì)困苦的生活,幫助爺爺奶奶分擔(dān)家務(wù) 。當(dāng)她上高中時(shí),就下決心要回報(bào)爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩,可爺爺卻在這時(shí)得了肺癌晚期,也許是她名字里有個(gè)愛(ài)字吧!徐愛(ài)盡心盡力的照顧著爺爺,可爺爺還是離開(kāi)了人世,于是徐愛(ài)又下決心一定要成為一名出色的醫(yī)生,挽救像爺爺這樣得病的人 。于是,她就向著這個(gè)目標(biāo)努力 。3、讀了這個(gè)故事,我敬佩徐愛(ài)她那不被命運(yùn)的不公而絆倒、而屈服的精神 ??吹竭@里,我不禁想到了我們小區(qū)前面的林蔭道上,一直有一位殘疾的叔叔在練習(xí)走路,聽(tīng)聞他是被車撞的,不管春夏秋冬,總能看到這位叔叔蹣跚的身影 。幾年下來(lái)了,由于他的堅(jiān)持,一開(kāi)始連站立都很困難他,現(xiàn)在已經(jīng)能自己緩慢的行走了 。通過(guò)書(shū)本上的故事和發(fā)生在我身邊的事跡,讓我明白了,不管發(fā)生多大的困難,只要你對(duì)自己有信心、有勇氣、有毅力,向著自己的目標(biāo)去努力,去拼搏,即使只有一絲希望,也還會(huì)從黑暗中走出來(lái)!4、這就是美德,是人不可缺少的,它不僅感動(dòng)了你我,還滋潤(rùn)了那原來(lái)破碎的心!從現(xiàn)在起,讓我們?nèi)ヅc美德相約吧!【傳統(tǒng)美德作文,作文值得發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德】
傳統(tǒng)美德作文,作文值得發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德


4,關(guān)于中華民族傳統(tǒng)美德例如誠(chéng)信孝心這類的作文600字的百善孝為先 。孝敬老人是我們中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德 。古時(shí)候有一句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的:“百善孝為先” ?,F(xiàn)在的社會(huì)潮流變化得越來(lái)越快,有的人受社會(huì)潮流的影響,因?yàn)楦鞣N理由不孝敬老人,許多老人被子女拋棄、虐待 。但是這些不孝順老人的人有沒(méi)有想過(guò),你的父母不僅生了你,還辛辛苦苦地把你們養(yǎng)大,他們用無(wú)盡的愛(ài)來(lái)包容你、指引你、幫助你,而現(xiàn)在他們老了,你們連基本的關(guān)心和撫養(yǎng)都做不到嗎?古代有一個(gè)叫黃香的人,他小時(shí)候,家中生活很艱苦 。在9歲時(shí),母親就去世了 。黃香非常悲傷 。非常孝敬父母的他,在母親生病期間,一直不離左右,守護(hù)在媽媽的病床前,母親去世后,他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心 。冬夜里,天氣特別寒冷 。那時(shí),農(nóng)戶家里又沒(méi)有任何取暖的設(shè)備,確實(shí)很難入睡 。一天,黃香晚上讀書(shū)時(shí),感到特別冷,捧著書(shū)卷的手一會(huì)兒就冰涼冰涼的了 。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺(jué) 。想到這里,小黃香心里很不安 。為讓父親少挨冷受凍,他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下 。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心 。黃香溫席的故事,就這樣傳開(kāi)了,街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香 。古代人尚且如此,我們現(xiàn)在卻有些人不去盡孝道,受到社會(huì)的唾棄 。我曾在《今日說(shuō)法》的電視節(jié)目中曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)案例,一個(gè)人把他80歲的老父親趕進(jìn)了一個(gè)小木房,不給吃,不給喝,老人全靠鄰居的幫助才得以生存 。我看了以后很生氣,長(zhǎng)輩們都應(yīng)該被尊重,何況是自己的父母呢?現(xiàn)在為了維護(hù)老人的合法權(quán)利,已經(jīng)有許多相關(guān)的法律出臺(tái)了,不過(guò),我相信,老人更希望看到的是自然流露出的真情,而不是被法律所迫的親情 。在這里,我向那些不關(guān)心老人的人呼吁:關(guān)愛(ài)你的父母吧,他們?cè)?jīng)為你付出太多太多!現(xiàn)在他們老了,需要你們的關(guān)心和幫助!按時(shí)間高房?jī)r(jià)的干撒庫(kù)房盡快還看見(jiàn)好幾個(gè)就感覺(jué)啊笙歌鼎沸utsajgdfugjnnjahsdsnkahufgsafjhjagsr5,中華傳統(tǒng)美德作文要有具體事例7001200字中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國(guó),中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),作為中國(guó)人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本,我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹(shù)立以道義為重的人生觀 。同學(xué)們,作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神 。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛(ài)自己的祖國(guó),古往今來(lái),多少文人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)在愛(ài)國(guó)和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣,無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的□黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛(ài)國(guó)精神,然而在中國(guó)歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的□□求榮的夜大有人在,這就要求我們時(shí)刻要以祖國(guó)的利益為重 。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā),一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,有志者事竟成,奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著眼更要從小處著手,從自我做起 。中華民族是一個(gè)善于不斷吸取其他民族、國(guó)家先進(jìn)文化勇于創(chuàng)新的民族 。中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富,這與古人的勤學(xué)好問(wèn)是分不開(kāi)的,杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神”和古人“頭懸梁錐刺股”的故事都說(shuō)明勤學(xué)的道理,讀書(shū)還要善疑好問(wèn),不學(xué)不問(wèn)怎能有所提高?不恥下問(wèn)、大膽質(zhì)疑、多思考,才能有所超越,由此看來(lái),勤學(xué)好問(wèn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤為重要 。勤儉廉政也是中華民族的傳統(tǒng)美德,不為金錢(qián)和物質(zhì)所惑,不為權(quán)勢(shì)所動(dòng),這就要求我們從一點(diǎn)一滴的小事中學(xué)會(huì)勤儉,培養(yǎng)廉政美德 。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要敬長(zhǎng)、知禮、誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)人彬彬有禮體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,當(dāng)今社會(huì),文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人、一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的 。隨著□主席的構(gòu)建和諧社會(huì)、樹(shù)立八榮八恥,為我們帶來(lái)了民族的希望 。同學(xué)們,當(dāng)你向老師和長(zhǎng)輩們彬彬有禮問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候,當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于利己”的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的時(shí)候??????你所做的一切不都是在承繼傳統(tǒng)美德和弘揚(yáng)民族精神嗎!讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖募覉@而自豪,讓我們每一個(gè)人都講文明、懂禮貌、誠(chéng)實(shí)守信!我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),以“禮儀之邦”聞名于世 。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德,但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn) 。有“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條 。美國(guó)把每年11月的第四個(gè)星期四作為感恩節(jié),在感恩節(jié)里,許多家庭、宗教組織及慈善機(jī)構(gòu)還為窮人、孤兒及流浪者們提供免費(fèi)的火雞宴,讓那些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖 。2005年的8月3日,上海市教育部門(mén)在修訂《中小學(xué)生守則》時(shí),增加了“學(xué)會(huì)感恩”的條款,填補(bǔ)了以往教育內(nèi)容的一個(gè)空白 。全國(guó)一些學(xué)校相繼也開(kāi)展了 “學(xué)會(huì)感恩”這方面的研究,把 “感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn) 。感恩教育理應(yīng)成為人生的一門(mén)“必修課”,學(xué)校更應(yīng)注意教育和引導(dǎo)青少年樹(shù)立感恩意識(shí),并且教會(huì)他們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)感恩 。我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡;中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世;中華美德都會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女 。所有的中華兒女,讓我們攜起手來(lái),一起讓中華美德永駐吧!我最喜歡的一句話就是:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉 。這句格言的意思是:誰(shuí)說(shuō)小草的心意,能報(bào)答得了春天的陽(yáng)光呢?這一句話來(lái)自“游子吟”這首詩(shī)里 。我們的父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人,父母的愛(ài)既溫暖,又偉大 。父母往往是那么令人敬佩 。無(wú)論發(fā)生什么事,父母總把孩子放在第一位 。父母的愛(ài)是那春天的陽(yáng)光,不讓我們受到刺骨的寒風(fēng)給我們帶來(lái)的寒冷;父母的愛(ài)是一把傘,這把傘不讓傾盆大雨淋濕我們;爸爸是船,媽媽是帆,他們讓我們游遍大江南北 。我們?cè)诎职謰寢専o(wú)微不至的照顧下,逐漸生長(zhǎng) 。父愛(ài)是一棵大樹(shù),讓我們?cè)谑孢m的環(huán)境下長(zhǎng)大,母愛(ài)是一滴清水,滋潤(rùn)著我們的身心,讓我們不受一點(diǎn)污染 。作文網(wǎng) home.sanwen8.cn長(zhǎng)大后,我們應(yīng)該好好地報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩 。但是,有些人不懂得潔身自愛(ài),經(jīng)常因一點(diǎn)小事而想不開(kāi),想放棄自己的生命,想放棄自己的前途 。就在這個(gè)時(shí)候,你又沒(méi)有想到你的父母 。常言道:身體發(fā)膚,受之父母 。如果沒(méi)有父母,世界上就不會(huì)有這么多個(gè)你、我、他 。這使我想起了一首歌 ?!笆郎现挥邪謰尯?,有爸媽的孩子像快寶,投進(jìn)爸媽的懷抱,幸福享不了” 。是啊,有父母多好!只是我們身在福中不知福啊!父母對(duì)孩子總是心軟的,對(duì)孩子的乞求總是有求必應(yīng)的 。即使一開(kāi)始鐵定了心,但過(guò)不了多久,還是會(huì)答應(yīng)孩子的 。在現(xiàn)實(shí)生活中的我們是那樣的任性、放肆 。但是,我們的父母從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄我們,而是加倍努力地教導(dǎo)我們 。但我們的父母生病時(shí),還堅(jiān)持去上班,這是為什么呢?因?yàn)槲覀兊母改覆](méi)有想那么多,只是想到:我要讓我的孩子幸福 。作文爸爸媽媽,您們辛苦了,謝謝您們對(duì)我的養(yǎng)育之恩 。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那深沉的父愛(ài)與母愛(ài) 。我們要以最好成績(jī)的成績(jī),來(lái)報(bào)答父母 。作文愿天下的父母幸幸福福,開(kāi)開(kāi)心心! 節(jié)約——窮人的財(cái)富,富人的智慧 。讀了《儉以養(yǎng)德》這篇文章讓我了解了許多:直到1976年9月9日,毛主席在家里還是經(jīng)常穿補(bǔ)丁的衣服 。是他家中貧窮嗎?不是,他是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人;是他不愛(ài)新衣服嗎?不是,誰(shuí)不愛(ài)美麗 。如果,一個(gè)人過(guò)慣了節(jié)儉和艱苦的生活,那么就不會(huì)有邁不過(guò)去的坎,度不過(guò)的難關(guān) 。據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì):毛主席的一雙布鞋補(bǔ)了22次,一套軍裝補(bǔ)丁有76塊,睡衣則有67塊 。毛主席能有補(bǔ)丁一身的光耀形象,是因?yàn)樗a(bǔ)丁之多,實(shí)數(shù)罕見(jiàn)哪 。毛主席的內(nèi)衣內(nèi)褲上更是五彩斑斕,有赤色、橙色、黃色、紅色、青色、藍(lán)色、紫色……與標(biāo)準(zhǔn)的老百姓一樣“笑破不笑補(bǔ)”,只要不露肉,不透風(fēng)就行 。這位偉人,有著一生用不完的美筵,正是因?yàn)樗墓?jié)儉 。馮玉祥將軍教育兒子馮洪國(guó)也是如此:“兒啊,你要脫下軍裝、皮鞋到牛柵里去熏一下,聞一聞牛屎味,才會(huì)知道五谷香 。古人說(shuō):奢能滅志,儉以養(yǎng)德 。你雖然還不曾管事,談不上奢華,但以你的穿戴上看,是危險(xiǎn)的!”這蘊(yùn)含著深刻道理的話“一板子”把馮洪國(guó)打醒了 。他脫下了軍裝、皮鞋,換上了青年的便衣,穿上了粗布鞋 。事情是這樣的,馮洪國(guó)日本留學(xué)回國(guó)后,看望多年不見(jiàn)的老父親,當(dāng)父親看到兒子身著西裝腳蹬皮鞋,渾身散發(fā)著濃濃的香水味,便這樣地教育自己的兒子 ?,F(xiàn)在人們的生活條件有了很大的改善,補(bǔ)丁、牛棚已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了 。我們看到的是優(yōu)越的生活環(huán)境,一到夜晚,萬(wàn)盞燈火大放光芒,一幢幢大廈頓時(shí)披上了寶石鑲嵌的衣衫;一條條街道猶如星光閃耀的銀河;再加上射燈如探照燈似的來(lái)回晃動(dòng),而在這閃耀著的美麗背后,又有誰(shuí)看到了浪費(fèi)的影子 。的確,許多人都會(huì)這樣認(rèn)為:生活條件好了,就應(yīng)該有這樣的享受 。于是,節(jié)約也隨之被人們拋在了腦后 。這天中午,我經(jīng)過(guò)學(xué)校的小店,里面真是人山人海,熱鬧非凡??!同學(xué)們進(jìn)來(lái)時(shí)迫不及待,出來(lái)時(shí)滿載而歸,我嘗點(diǎn)你的薯?xiàng)l,你吃點(diǎn)我的雞腿,真是不亦樂(lè)乎 。我在班級(jí)里簡(jiǎn)單地做了一個(gè)調(diào)查:平均每天到小店去4次以上的有6人;去3次的有10人;去2次的有30人;去一次的有7人;一次都不去的沒(méi)有(因?yàn)榻裉觳蝗ッ魈炜赡芫腿チ?,雖然我去小店的次數(shù)不算多,但我也在去的行列中) 。去小店為了買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的占四分之一;肚子餓買(mǎi)吃的占四分之一;還有四分之二的是為了解讒,看到別人在吃自己也要吃,更有同學(xué)是拿零食當(dāng)午飯,中午菜不合胃口就一倒了之 。前幾天班級(jí)里還掀起了一股名牌風(fēng),看誰(shuí)穿得最有品味,今天你穿李寧,明天我就要換上安踏,有人還嘲笑同學(xué)穿假名牌 。哎,我真想告訴大家,勤儉才是咱們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)而不是攀比與浪費(fèi)?。≡诎鄷?huì)課上,我和老師商量把《儉以養(yǎng)德》這篇文章推薦給同學(xué)們,老師同意了,聽(tīng)完了我對(duì)文章的介紹,同學(xué)們都談了自己的心得體會(huì),是啊!艱苦的生活雖然已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,但我們?nèi)詰?yīng)牢記:平日里節(jié)衣縮食,困難時(shí)才容易度過(guò)難關(guān);富足時(shí)豪華奢侈,窮困時(shí)將難以生存 。勤儉節(jié)約這一美德在什么時(shí)候都不會(huì)過(guò)時(shí) 。6,急求一篇關(guān)于美德的作文 人作為肉體凡胎投生到這個(gè)世界,總會(huì)遇到不盡如人意之事,這就需要用一種心態(tài)去面對(duì),那就是寬容 。曾經(jīng),由于受生存環(huán)境的影響,漸漸養(yǎng)成了愛(ài)憎分明的個(gè)性,對(duì)什么事有自己明確的判斷,對(duì)與錯(cuò)、美與丑、好與惡、黑與白,一切的一切,都是那么分明,眼睛里容不下一點(diǎn)沙子,還感覺(jué)自己很了不起 。然而,生存經(jīng)驗(yàn)的積累,讓我又漸漸明白了許多做人的道理 。生存在這個(gè)世界上的每一個(gè)人,都是具有社會(huì)屬性的,不可能獨(dú)立存在,也就自然會(huì)產(chǎn)生人與人之間的關(guān)系 。由于每一個(gè)人的生存環(huán)境不同,成長(zhǎng)經(jīng)歷不同,學(xué)識(shí)修養(yǎng)不同,在為人處世方面,也自然都會(huì)有自己的特點(diǎn) 。正因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,也會(huì)時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)出與眾不同的個(gè)性來(lái) 。在人與人的交往中,別人的喜好也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著你,當(dāng)然,也會(huì)有你不喜歡卻需要接受的行為習(xí)慣,這就需要寬容 。寬容,能化解不必要的誤會(huì) 。由于每個(gè)人行為習(xí)慣不同,對(duì)于情感的表達(dá)方式不同,有時(shí)候,人們?cè)谏鐣?huì)交往中常常會(huì)遇到一些令自己不開(kāi)心的事,甚至是難以接受的言行,每當(dāng)此時(shí),心中的不快自不必說(shuō),往往會(huì)很不開(kāi)心,對(duì)于偏激的言行,如果小不忍,還會(huì)造成不良的難以想象的后果 。其實(shí),當(dāng)事人也未必就希望對(duì)方不開(kāi)心,有時(shí)候是無(wú)心之過(guò),如果站在言者的角度去體會(huì),寬容一點(diǎn)兒,就不會(huì)去追究細(xì)節(jié),誤會(huì)可以消除在萌芽狀態(tài),自然也可以避免許多不必要的麻煩,何樂(lè)而不為呢?寬容,會(huì)讓人心中充滿快樂(lè) 。對(duì)于別人的不當(dāng)行為,如果時(shí)刻牢記在心,自己會(huì)很生氣,感覺(jué)世界上怎么會(huì)有這樣的人呢?然后,越想越生氣,心情自然也好不起來(lái) 。也許別人真的有負(fù)于你,但對(duì)于無(wú)法挽回的事實(shí),如果緊追不放,再想著怎么去對(duì)付別人,心里的壓力可想而知,每天心事重重的,怎么能夠快樂(lè)的起來(lái)呢?曾經(jīng)看過(guò)電視劇“情深深,雨蒙蒙”,其中依萍對(duì)于父親的行為很是生氣,對(duì)于陸家給她以及母親造成的傷害,更是無(wú)法諒解,而她媽媽則對(duì)她說(shuō),心中如果充滿仇恨,是難以開(kāi)心的,也就談不到幸福 。深愛(ài)著依萍的何書(shū)恒也希望他面對(duì)的是一個(gè)充滿愛(ài)心的依萍,而不是充滿仇恨的依萍 。其實(shí),每一個(gè)人都如此,對(duì)于別人的過(guò)失,在適當(dāng)?shù)姆秶畠?nèi),給予寬容和理解,那么,心情自然會(huì)好起來(lái),日子也會(huì)過(guò)的更快樂(lè) 。寬容,顯示出一種高雅的風(fēng)度 。當(dāng)人與人之間遇到一些小摩擦?xí)r,往往也是考驗(yàn)一個(gè)人的休養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻 。有的人可以冷靜地面對(duì)所發(fā)生的一切,事情往往會(huì)頓失前嫌,化險(xiǎn)為夷,一切風(fēng)平浪靜;而如果不依不饒,得理不讓人,往往會(huì)火上澆油,小事變成大禍,后果難以設(shè)想 ?,F(xiàn)實(shí)生活中,這樣的例子實(shí)在是太多了,有的人大打出手,甚至陪進(jìn)身家性命,往往都是一些小事引起的,如果雙方遇事時(shí)能夠冷靜一些、寬容一些,都讓一步,那么則會(huì)海闊天空,什么事情都不會(huì)發(fā)生 。寬容,顯示出一個(gè)人良好的休養(yǎng),更顯示出一個(gè)人一種高雅的風(fēng)度 。寬容,可以讓社會(huì)變的更加和諧 。社會(huì)的不和諧,往往都是因?yàn)橛械娜瞬蛔袷厣鐣?huì)的各項(xiàng)規(guī)則,做出了有損于別人的事,從大到小都是這樣 。人與人交往,若能夠在事情發(fā)生時(shí),對(duì)別人寬容一些,別大事小事都得理不讓人,學(xué)會(huì)得饒人處且饒人,那么,就不會(huì)有不應(yīng)有的后果發(fā)生,也不會(huì)有不和諧的事情發(fā)生了 ??梢韵胂螅鐣?huì)將會(huì)因此而變的和諧、美好,生活在這樣的生活氛圍中,人們的心情也會(huì)更加舒暢,當(dāng)形成良性循環(huán)的時(shí)候,構(gòu)建和諧社會(huì)也將成為現(xiàn)實(shí) 。當(dāng)然,寬容是相對(duì)而言的,這里所說(shuō)的寬容,應(yīng)當(dāng)是指在可以寬容的情況之下應(yīng)有的態(tài)度 。如果說(shuō)別人嚴(yán)重侵害了自己的合法權(quán)益,那么,在人們法律意識(shí)不斷增強(qiáng)的今天,會(huì)拿起相應(yīng)的法律武器來(lái)維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,而不會(huì)逆來(lái)順受,不分清紅皂白地一味去寬容 。寬容是一種美德 。當(dāng)可以寬容時(shí),請(qǐng)多一些寬容吧,為了他人,為了自己,也為了社會(huì) 。相信多一份寬容,社會(huì)將會(huì)變得更加美好 。寧,認(rèn)為這個(gè)不錯(cuò)7,關(guān)于美德作文 文明美德伴我成長(zhǎng)文明美德是現(xiàn)代社會(huì)中必備的品質(zhì),是我們成長(zhǎng)所需的精神營(yíng)養(yǎng),更是我們社會(huì)發(fā)展和前進(jìn)的動(dòng)力 。當(dāng)野蠻取代文明時(shí),社會(huì)就會(huì)停滯不前,人們就享受不到幸福美好的生活 。講文明,重美德是一種良好的習(xí)慣,也是一種優(yōu)秀品質(zhì) 。因?yàn)?,文明之人必能使周圍的人?duì)其產(chǎn)生好感、給他人帶來(lái)快樂(lè) 。同時(shí),文明也是尊重他人、體現(xiàn)自身價(jià)值的良好行為 。我國(guó)是文明禮儀之邦,擁有幾千年的文明精髓,我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)其精神、傳承其文化,無(wú)愧于“文明之邦”的稱號(hào) 。然而,在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,不文明的行為數(shù)不勝數(shù) 。諸如:某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰,不在乎他人感受;還有些人,在擁擠的公車上,常常會(huì)為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人;更過(guò)分的是,一些人在面對(duì)跌倒老人時(shí),置之不理地?fù)P長(zhǎng)而去 。這些不講文明美德的行為,是深藏在社會(huì)中的毒瘤,影響我們青少年一代的成長(zhǎng),阻礙社會(huì)的發(fā)展 。每當(dāng)看到這種不講文明美德的現(xiàn)象時(shí),我不解地問(wèn)自己:是什么原因讓這些現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮呢?是因?yàn)檫@些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢?有一次,我在公交車上主動(dòng)給一位老奶奶讓座,老奶奶激動(dòng)地連連道謝,臉上露出了可親的笑容,這時(shí),我終于明白了,其實(shí)文明美德不難做到,它是我們?nèi)粘I钪械囊环N良好習(xí)慣,人人都可以學(xué)會(huì)文明美德 。青少年是祖國(guó)的未來(lái),文明美德是我們成長(zhǎng)的土壤,應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起、從我做起,這是新時(shí)代的要求,也是社會(huì)崇尚的美德 。我們要具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民,好好學(xué)習(xí),刻苦專研,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,加強(qiáng)文明禮德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,讓文明之花在我們成長(zhǎng)的心里,伴我們一路前行!題目不完整,不能正常作答如果說(shuō)細(xì)雨滋潤(rùn)了它珍愛(ài)的大地,如果說(shuō)陽(yáng)光滋潤(rùn)了它鐘情的綠葉,如果說(shuō)大海滋潤(rùn)了它追逐的浪花,那么我要說(shuō),感恩也在滋潤(rùn)著我們的人生 。感恩,是每個(gè)人必不可少的品質(zhì),是中華民族歷代傳承的美德 。君知否:感恩,是一種力量 。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上,一位采訪人員在采訪霍金時(shí)說(shuō)道:“殘酷的疾病將你永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上,你不覺(jué)得命運(yùn)讓你失去了很多東西嗎?”霍金聽(tīng)后,緩緩地抬起手在鍵盤(pán)上敲下幾行字:我的大腦還能思維,我的手指還能活動(dòng),我有愛(ài)我的親人和朋友,我還有一顆感恩的心 。全場(chǎng)掌聲不息 。生命是一種奇跡,或許也正是由于有了這顆感恩的心,才得以讓他在“黑洞”的陪伴下取得輝煌的成就,創(chuàng)造新的歷史,完美地詮釋了這個(gè)奇跡 。這便是感恩的回報(bào):生活賜予你驚人的力量,讓你登上世界之顛 。君可知:感恩,是一種堅(jiān)持 。誰(shuí)可曾想過(guò),當(dāng)我們享受著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的閑適生活之時(shí),她卻在刻苦學(xué)習(xí)之余照料病重的母親;當(dāng)我們?cè)诜块g里吹著空調(diào)喝著冷飲之時(shí),她卻不得不為了生計(jì)而在烈日下四處奔波 。她便是2011年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一——孟佩杰 。之所以感動(dòng)中國(guó),不正是源于她那多少年如一日的堅(jiān)持么?然而這份堅(jiān)持則是來(lái)自于心懷對(duì)母親的那份感恩 。為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,她義無(wú)反顧,無(wú)怨無(wú)悔 。她說(shuō):“因?yàn)閻?ài),所以涌泉相報(bào) 。”可見(jiàn)這份感恩,足以讓整個(gè)中國(guó)為之動(dòng)容 。常言道:“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤 ?!痹谏钸@個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程中,我們收獲過(guò)太多太多感動(dòng),所以我們也應(yīng)該以樂(lè)觀陽(yáng)光的態(tài)度去回饋生活,以感恩的心去面對(duì)人生 。然而感恩之中包含著太多,或許有些人覺(jué)得它太沉太重背負(fù)不起,越來(lái)越多的人對(duì)朋友甚至親人開(kāi)始漠視 。兒女以工作忙為借口,將父母送進(jìn)養(yǎng)老院,使他們孤獨(dú)地過(guò)著后半生 。最近又有新聞稱一男子將癱瘓的母親虐待致死!面對(duì)此情此景,人們難道不應(yīng)該好好反省反省了么?《詩(shī)經(jīng)》有云:“父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,長(zhǎng)我育我,顧我復(fù)我,出入腹我 。欲報(bào)之德,昊天罔極 ?!蔽覀儓?bào)答父母的養(yǎng)育之情還來(lái)不及,又怎能將他們置之不顧呢?感恩其實(shí)并不難 。對(duì)父母而言,勞累工作之后遞上的一杯熱茶,嘗過(guò)他們辛苦做出的飯菜后的一句夸贊,就足以讓他們欣慰 。對(duì)朋友也是一樣,沮喪之時(shí)的一個(gè)擁抱,失意之后的一個(gè)肩膀,便能使他們汲取力量 。巴金曾說(shuō)過(guò):“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添點(diǎn)溫暖 ?!睕](méi)錯(cuò),人生本就如此 。與其惆悵黯然,煩躁無(wú)奈,倒不如懷著一顆感恩的心,坦然而淡定地笑看人生潮起潮落 。8,文明禮儀作文200字文明禮儀作文 禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái) 。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映 。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容 。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面 。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等 。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌 。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,使人們?cè)凇熬慈?、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行 。禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性,其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一,自我對(duì)照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則,誠(chéng)心誠(chéng)意,以誠(chéng)待人,不逢場(chǎng)作戲,言行不一 。文明禮儀作文 禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái) 。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映 。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容 。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面 。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等 。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌 。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,使人們?cè)凇熬慈?、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行 。禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性,其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一,自我對(duì)照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則,誠(chéng)心誠(chéng)意,以誠(chéng)待人,不逢場(chǎng)作戲,言行不一 。中國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó),它有燦爛的文化,它有優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德 。儒家學(xué)說(shuō)告訴我們,禮為天下先,以禮治國(guó)、以禮治家,可見(jiàn),學(xué)會(huì)文明禮儀非常重要 。從古到今,我國(guó)涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)文明雅士,古有孔融讓梨,今有雷鋒助人為樂(lè) 。文明禮儀讓孔融和雷鋒為國(guó)家和人民做出了貢獻(xiàn) 。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,人們更需要用文明禮儀來(lái)提高自己的素質(zhì),樹(shù)立良好的社會(huì)形象 。2008年,是中國(guó)不平凡的一年 。中國(guó)既遭遇了損失慘重的汶川大地震,又成功舉辦了兩屆揚(yáng)眉吐氣的奧運(yùn)會(huì),還成功發(fā)射了“神舟七號(hào)”飛船……地震無(wú)情,人有情 。一方有難,八方支援 。人間的大愛(ài)不正是文明的體現(xiàn)嗎?奧運(yùn)健兒,奮力拼搏,志愿者們,微笑服務(wù),“北京歡迎你”不正是文明的最高口號(hào)嗎?中國(guó)宇航員那開(kāi)倉(cāng)向世界招手的時(shí)刻,不正是向世界證明中國(guó)人又創(chuàng)造了新文明的奇跡嗎?那么,在這充滿希望的2012年,我們又該怎樣讓我們的禮儀洋溢在校園呢?看,課堂禮儀它教會(huì)了我們要尊重老師,對(duì)老師有禮貌,還要積極發(fā)言,在這樣有序、文明的氛圍中汲取我們所需要的知識(shí)營(yíng)養(yǎng) 。瞧,校園禮儀它教會(huì)我們要從小事做起,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不隨地吐痰,不亂扔紙屑;同學(xué)之間要講文明語(yǔ)言,要互相幫助,互相進(jìn)步 。同學(xué)們,讓文明禮儀走進(jìn)校園,讓它像美麗的衣服一樣穿在我們的身上,像美麗的文字和優(yōu)美的動(dòng)作一樣鑲嵌在我們的一言一行中,像一顆顆閃光的露珠澆灌在我們的心上 。讓我們自信地挑起傳承文明禮儀的重?fù)?dān)吧,讓我們的心美起來(lái),讓我們的校園美起來(lái),讓我們的祖國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)吧!文明禮儀作文 禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái) 。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映 。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容 。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面 。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等 。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌 。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,使人們?cè)凇熬慈?、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行 。禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性,其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一,自我對(duì)照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則,誠(chéng)心誠(chéng)意,以誠(chéng)待人,不逢場(chǎng)作戲,言行不一 。

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