作業(yè)完成特別慢，還有可能是上課沒聽懂，或者是似懂非懂，建議家長引導(dǎo)孩子先復(fù)習(xí)再作業(yè) 。作業(yè)完成特別慢，還有可能是時間安排不合理，對于自信心不足的孩子，盡量聽從孩子自己的安排，寫作業(yè)優(yōu)先簡單量少的作業(yè)完成，等休息下，重點(diǎn)攻克有難度的作業(yè)，同時教會孩子遇到難題時，能夠自己查閱工具書或者課外資料，最后再求助家長或者老師 。
【教師個人工作總結(jié),有得有失總結(jié)怎么寫】作業(yè)完成特別慢，還有可能是孩子特別疲勞，作息安排不合理，睡眠時間不足，睡眠質(zhì)量較低，放學(xué)回家應(yīng)該刻意安排休息一刻鐘左右，平躺靜臥，安靜閉目養(yǎng)神下再作業(yè)是最好的 。作業(yè)完成特別慢，還有可能是在校課間或者體育課等瘋跑消耗精力，導(dǎo)致作業(yè)時提不起勁，萎靡不振 。作業(yè)完成特別慢，還有可能是作業(yè)真的量大，家長應(yīng)該主動調(diào)研下班級同學(xué)情況，橫向比較下，再作定論和對策 。
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