只要是對個人、家庭、社會無害的特長就是好特長，也是沒有優劣之分的！玩牌的特長、小偷小摸的特長、說三道四的特長、玩游戲上癮的特長、打架斗毆等的特長則應力戒 。一，什么是特長？特長是指人在某一方面有特別之處的技能，追求，造詣 。
你希望學生需要發展哪些特長？
古時，無論男女，琴，棋，書，畫乃個人喜好和特長，所謂一招鮮，吃遍天 。而今，應試教育，考試定終生，特長生加分成了孩子，學生學生家長害怕輸在起跑線上的巨大壓力和負擔 。各種培訓班應時而生，多如牛毛 。有的為了攀比，競爭，甚至一到雙休日，趕幾處地培訓，學生，學生家長叫苦不迭 。作為一名教師，我覺得首先要弄清幾個問題 。
一，什么是特長？特長是指人在某一方面有特別之處的技能，追求，造詣 。二，學生，孩子的特長包含哪些？1,藝木方面的特長，音樂，舞蹈，棋藝，繪畫等 。2,體育方面的特長，運動，球類，田徑，體操，游冰等 。3,學科方面的特長4,計算機方面的 。三，愛好和興趣是孩子特長的基本點 。四，特長不是一時的，需長長時間的培養和歷練 。
小學孩子應該學什么特長比較好呢？
【看書是不是特長,小學生特長指的是什么】
小學時要多撒網然后挑孩子喜歡的三種以下堅持六年以上中間可以挑一個完成度有困難的或資源不夠優秀的淘汰 。有什么好處呢 。如學戲劇表演可以提高語言表達舞蹈體操鍛煉孩子的肢體協調能力對體育鍛煉身體健康有好處 。音樂繪畫讓孩子陶冶性情高雅情操 。最重要的是這些都能和有同樣愛好的人一起提高孩子免疫力社交能力，找到志同道合的小伙伴，不容易學壞和孤單 。
都說孩子要有自己的特長，那哪個特長比較好？
只要是對個人、家庭、社會無害的特長就是好特長，也是沒有優劣之分的！玩牌的特長、小偷小摸的特長、說三道四的特長、玩游戲上癮的特長、打架斗毆等的特長則應力戒 。唱歌、跳舞、弄各種樂器、書法、繪畫、手工制作等，都可以，都能提高自己的能力，也有益于自己的身心健康，是高雅的情趣 。還是，孩子要有什么特長，不是家長說了算 。
人的天賦和能力是多種多樣的，人的遺傳就好像已預設在腦海中已有了隱形的軌跡，學習好像只起一個激活的作業！如中國人學漢語，我親眼所見，一個不到一歲的孩子能簡單的話，有些東西是沒有人特意教他的，他是無意中學會的（無意識記） 。孩子的特長也一樣，如果他無意就學會了，那就必須因勢利導；如果反復教都學不會，那么，強扭的瓜不甜！培養孩子的特長必須仔細觀察、分析，因人而異！不能隨便強行培養孩子的特長 。
你對小學生學習興趣特長有什么看法？是支持，還是反對？
孩子有興趣愛好，做父母的應給予積極的支持、鼓勵和引導 。但有以下幾點需要注意：第一，父母應對孩子的興趣愛好予以引導，并不是孩子所有的興趣愛好都是孩子真正的興趣愛好，有可能是受其他孩子的影響，這個興趣愛好是否適合孩子，做父母的應幫助孩子予以區分 。第二，興趣愛好可以廣泛，但是不建議父母給孩子報過多的培訓班，需要考慮孩子的接受能力和身心發展的水平，不宜揠苗助長；每個人在每個階段應該做的事情是不同的，應該給孩子過多的時間和空間玩耍 。
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