如在玩的時候不能推擠 ， 上下樓梯要排隊 。不能倒著玩滑滑梯 。能說出家長的電話 。玩的時候動作不能過猛 ， 不給他人造成危險 。二、語言1、學會傾聽與表達：孩子能認真聽別人說話并做出回應 ， 別人說話不打斷 。聽不懂的時候會主動提問 ， 能理解一些表示因果、相對復雜的句子 。如：因為......所以…… 。如果……就……等等 。2、愿意講話并能清楚的表達自己的想法：能大方的與人打招呼 ， 早上上幼兒園時會向老師問好 ， 能主動與人交談 。
能口齒清楚地說兒歌、童謠或復述簡短的故事 。喜歡談論自己感興趣的話題 。發(fā)生了什么事會告訴老師 。3、具有文明的語言習慣：與別人說話時要看著別人的眼睛 ， 學會用禮貌用語 ， 不說臟話 ， 不大叫大喊 。三、社會1、愿意與人交往：愿意與小朋友一起做游戲 ， 喜歡和長輩交談 ， 有事會告訴大人 。會結交新的朋友 ， 知道不能與別人打架 。
2、能與同們友好相處：想和別人玩的時候 ， 會有禮貌的提出 。不搶別人的東西 ， 會與別人進行合作、分享 。能與他人在一起解決問題 ?，F(xiàn)在有很多孩子與別人交往時我言不合就打過去 ， 老師會教育孩子們要友好相處 ， 不能打架 。有事要用語言表達出來 。3、懂得關心他人：小朋友如果摔跤后 ， 老師會教孩子去關心的問問小朋友：“你痛不痛？”如果自己撞到了小朋友 ， 要向別人道歉 。
勇敢的承認自己的錯誤 。4、了解社會中不同職業(yè)的工作內容：如：知道醫(yī)生會給人看病、美發(fā)師會給人剪頭發(fā) ， 農(nóng)民伯伯會種菜 。并能尊重他人的勞動成果 。有的孩子不吃點心 ， 就仍在地上 ， 老師會教育孩子要珍惜糧食 。四、科學1、讓孩子親近自然 。幼兒園會為孩子提供自然角 ， 讓孩子們經(jīng)常觀察一些植物 ， 使他們對植物產(chǎn)生濃厚的興趣 。
有時還有小金魚 ， 小烏龜 ， 孩子們會觀察很久 。2、解答孩子一些不懂的問題 。我孩子們看到一些沒看過的東西或現(xiàn)象時 ， 他們總喜歡問：“老師 ， 這是什么？”“老師 ， 為什么會這樣？”老師會啟發(fā)孩子 ， 有時會鼓勵他們自己去尋找答案 。3、培養(yǎng)孩子的好奇心和探索欲 。幼兒園里有科學室 ， 科學室里有很多科學器材 ， 可以讓孩子去探究磁鐵、地球儀、放大鏡等等各種科學器材 ， 還可以讓他們做實驗 ， 培養(yǎng)孩子們的探索欲 。
五、藝術1、能讓孩子感受美：生活中處處都是美 。有的孩子穿的衣服很美 ， 有的孩子笑容很美 ， 有的孩子舞蹈動作很美 。讓孩子有感受美的能力 。2、能讓孩子欣賞美：藝術包括音樂、美術等各種藝術形式 。在音樂中有唱歌、律動、表演唱、舞蹈等等活動 。美術中有繪畫、刮畫、粘土、撕紙、剪紙等等活動 。他們自己會捏各種造型的粘土 ， 做出來的作品非?？蓯郾普?nbsp;， 能讓孩子學會欣賞藝術作品 。
總之 ， 幼兒園里的課程太多了 ， 我不能把內容全部列出來 。每個幼兒園都會嚴格的貫徹《指南》的規(guī)定來開展教學活動 。除了這五大領域的課外 ， 幼兒園里還有大量的游戲活動 。如：角色游戲、音樂游戲、建構游戲等等 。孩子在幼兒園里主要是以游戲為主 ， 這讓他們的每一天都過得非常快樂！我是雨后山林靜 ， 一位正面管教講師 ， 希望我的回答對您有幫助 。
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