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李密的《陳情表》一文屬于,陳情表屬于什么文種

云知道李密

《陳情表》字字生情，句句含情，據(jù)說，晉武帝看后批復(fù)“停詔，允其不仕” 。在《陳情表》中，李密首先敘述了自己的不幸遭遇：六個(gè)月時(shí)，父親去世；四歲時(shí)，母親改嫁 。《陳情表》以情動(dòng)人，李密為了達(dá)到自己不仕目的，利用西晉統(tǒng)治者以孝治天下的宗旨，在“孝”字上大作文章，讓親情達(dá)到了極致 。
李密通過《陳情表》想表達(dá)什么？
李密（224年—287年），字令伯，幼年喪父，母何氏改嫁，由祖母撫養(yǎng)成人，初仕蜀漢為尚書郎 。公元263年，司馬昭滅蜀，李密淪為亡國之臣 。西晉滅蜀后，因?yàn)槟菚r(shí)東吳尚在，晉武帝為了籠絡(luò)民心，大力征召西蜀名賢到朝中做官，李密也是其中之一 。公元267年，西晉朝廷征召李密為太子洗馬，李密以晉朝“以孝治天下”為口實(shí)，以祖母供養(yǎng)無主為由，上《陳情表》以明志，要求暫緩赴任 。
《陳情表》字字生情，句句含情，據(jù)說，晉武帝看后批復(fù)“停詔，允其不仕” 。在《陳情表》中，李密首先敘述了自己的不幸遭遇：六個(gè)月時(shí)，父親去世；四歲時(shí)，母親改嫁 。自小體弱多病，九歲還不會(huì)走路，是祖母從小費(fèi)盡心思把自己撫養(yǎng)長大，沒有叔伯也沒有兄弟 。接著敘述了自己從小和祖母相依為命的境況，而今祖母年事已高，常年疾病在身，自己在床邊時(shí)時(shí)侍奉湯藥，一刻也不能離開 。
這一段寫得苦情動(dòng)心，真誠感人 。接著，敘述了自己面對朝廷的征召進(jìn)退倆難的處境 。推孝廉，舉秀才，拜郎中，除洗馬，朝廷連續(xù)四次征召，而且言辭犀利懇切，但是都被自己推辭掉了 。新朝建立，政治清明，自己本應(yīng)該奉詔拜官，報(bào)效朝廷的知遇之恩，無奈祖母劉氏的病情卻日益加重，想想祖母為撫養(yǎng)自己操勞一生，現(xiàn)在久病在床，實(shí)在不忍心拋開祖母離去 。
【李密的《陳情表》一文屬于,陳情表屬于什么文種】然而想要順從自己的私情，在家為祖母侍奉湯藥，卻又不被朝廷允許，自己現(xiàn)在的處境真是進(jìn)退兩難，狼狽不堪 。這一段也為下文留下了懸念 。然后，李密想方設(shè)法消除統(tǒng)治者對自己的懷疑 。自己曾經(jīng)在舊朝任職，屢召不應(yīng)，難免讓晉朝統(tǒng)治者產(chǎn)生懷疑，說自己是貪戀舊朝，不肯為新朝出力 。因此李密先贊揚(yáng)新朝用孝道來治理天下，凡是年老而德高的舊臣，都受到了憐憫?zhàn)B育，何況自己比他們的情況更加嚴(yán)重呢？自己曾經(jīng)在舊朝任職，新朝卻不嫌棄自己卑微淺陋，反而受到過分提拔，恩寵優(yōu)厚，這樣的待遇怎么會(huì)忘記呢？這些話既表明了自己的立場，又消除了西晉統(tǒng)治者的疑心 。
接下來的話讀來令人潸然淚下：但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕 。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年 。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn) 。以祖孫相依為命的親情打動(dòng)統(tǒng)治者，順應(yīng)了晉朝以孝治天下的治國綱領(lǐng)，不僅讓統(tǒng)治者疑慮盡消，而且最終同意“不仕” 。最后，以祖母已經(jīng)九十六歲高齡的年紀(jì)相對比，闡述自己先盡孝后盡忠的理由，真誠希望當(dāng)今皇上能讓自己和祖母今生不留遺憾 。
如果圣朝滿足自己的心愿，活著定當(dāng)殺身報(bào)效朝廷，死了也要結(jié)草銜環(huán)來報(bào)答恩情 。忠君之情，感君之恩，溢于言表，動(dòng)人心魄 ?！蛾惽楸怼芬郧閯?dòng)人，李密為了達(dá)到自己不仕目的，利用西晉統(tǒng)治者以孝治天下的宗旨，在“孝”字上大作文章，讓親情達(dá)到了極致 。這份真情和孝心終于打動(dòng)了晉武帝，使他看了表章后說“士之有名，不虛然哉”，“乃停詔”，允其不仕 。
為什么高考不考背誦的古文，老師卻總是要求全文背誦（比如陳情表）？
納悶吧！我小時(shí)候也納悶，為啥老師讓天天背課文？不論是現(xiàn)代文還是文言文，統(tǒng)統(tǒng)背誦并默寫全文 。直到現(xiàn)在我當(dāng)了語文老師，終于明白了 ?，F(xiàn)在部編版教材小學(xué)三年級就開始有文言文了 。文言文中有實(shí)詞有虛詞，虛詞好學(xué)，實(shí)詞在不同的句子中代表不同意思，而且一個(gè)文言文句子在翻譯中可能需要你自己加主謂賓、定狀補(bǔ)之類的詞，還有數(shù)不清的通假字 。

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