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【學(xué)生厭學(xué)的各種原因和對策,中學(xué)生厭學(xué)社會因素有哪些】中學(xué)生厭學(xué) ，一般情況分為兩方面。厭學(xué)不僅阻礙了學(xué)生身心健康發(fā)展，而且成為影響家庭和社會的不安定因素。1、家庭教育環(huán)境父母回到家，打游戲，玩手機，試想孩子會怎樣呢？孩子厭學(xué) ，有可能孩子把經(jīng)歷放在了家庭矛盾里，當(dāng)家庭有不和諧的聲音，孩子會無意識的參與進來。
中學(xué)生厭學(xué)的主要原因是？

感謝邀請回答。天下沒有不愛學(xué)習(xí)的孩子，只是許多時候，孩子被打壓了學(xué)習(xí)的勁頭。相信大多數(shù)人在小的時候，都會問自己的父母一個問題。媽媽，我是從哪里來的？而作為家長呢？都是怎么回答的。有許多答案，山上撿來的。地里刨出來的。垃圾桶里看到的，抱回家的。有的家長甚至說，小孩子，瞎問什么呀？這就是孩子的學(xué)習(xí)動機，對什么都好奇。
中學(xué)生厭學(xué) ，一般情況分為兩方面。1、家庭教育環(huán)境父母回到家，打游戲，玩手機，試想孩子會怎樣呢？孩子厭學(xué) ，有可能孩子把經(jīng)歷放在了家庭矛盾里，當(dāng)家庭有不和諧的聲音，孩子會無意識的參與進來。所以，家庭環(huán)境對孩子很重要。2、學(xué)校環(huán)境中學(xué)生到了叛逆時期，和父母和老師的關(guān)系極為微妙，包括和同學(xué)之間，有許多老師不懂的如何教，為了應(yīng)試教育，升學(xué)提分而教，責(zé)任全在老師，但起了很大的影響。
青少年厭學(xué) ，是什么原因?qū)е碌模?br />

我從來覺得，教育問題的答案多種多樣，沒有對錯，只有好與不好的問題。首先，學(xué)習(xí)有誰生來喜歡？答案可想而知，就如問人生累不累一樣，本來生活就是學(xué)會克制與堅持的過程，那么學(xué)習(xí)也是這樣的道理，所以，可以這樣說，是我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣喜歡上了學(xué)習(xí) ，而非孩子怎么變的厭學(xué)了，邏輯有點繞，您理解下。也就是說，根本的深層次原因是我們壓根就沒有培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣而導(dǎo)致的厭學(xué) ，那么治療的根本就是如何建立孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，對于這些，現(xiàn)在有哪些家長思考并執(zhí)行了這些東西呢？其實很少，做到的家長我想孩子現(xiàn)在應(yīng)該都在名校榜上有名了。
對于培養(yǎng)習(xí)慣和興趣，我建議從小開始，小學(xué)三年級以前完成習(xí)慣培養(yǎng) ，第一，要樹立規(guī)矩，你可以要求玩耍于索要東西，但我是有原則的，原則不能破，也就是他要完成的學(xué)業(yè) 。第二，要適時的發(fā)現(xiàn)他的小愛好，并培養(yǎng)他去堅持一件事，并且是自己喜歡的事，這樣對于他對成就感的培養(yǎng)特別重要，對今后的學(xué)習(xí)過程會有比比人多的認(rèn)識，那么就越懂得一分耕耘一分收獲，無非厭學(xué)就是不明白一個道理，收獲我就必須要付出。
不過，現(xiàn)在更可怕的是，有些孩子被家庭調(diào)教的已經(jīng)連收獲都不想要了，無欲無求，我也是很無語。其次，淺層次的厭學(xué)原因，很多人都明白一個道理，人的成就感就來源于那么一點小小的優(yōu)勢，孩子基礎(chǔ)差，不會怎么辦？聽不懂，抄襲，作業(yè)寫不完，種種原因，成績下滑，那么嚴(yán)重的后果就是破罐子破摔，我什么都不懂了，看見就煩，最后，厭學(xué)就這么產(chǎn)生了。