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下面的畫大都是孩子美術(shù)大集訓(xùn)之前的畫。而孩子的時(shí)間和精力都是有限的。興趣是學(xué)習(xí)的導(dǎo)師！它會(huì)引領(lǐng)孩子堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)和探索新的人生高地。若孩子對(duì)美術(shù)特感興趣，到暑假就找比較正規(guī)一點(diǎn)的接近高考美術(shù)過渡時(shí)期的那一類的培訓(xùn)班，學(xué)學(xué)素描、彩畫、裝飾畫等。
【太原市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)美術(shù)組,小學(xué)六年級(jí) 美術(shù)是什么樣子的】六年級(jí)應(yīng)該買什么文具？

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自動(dòng)筆鉛筆橡皮（2B）鉛筆芯（2B比較深）紅筆藍(lán)筆黑筆（我們小學(xué)五年級(jí)就用黑筆了）黑筆芯修正帶（如果老師不允許的話帶透明膠）三角尺文具一套的那個(gè)（智高的很推薦）直尺（18或20cm）彩筆（劃東西）便簽圓規(guī)（馬培德自動(dòng)筆芯）餐巾紙（多多少少要用到）鋼筆（我們小學(xué)的話要練字）涂卡筆（也叫答題筆，我們六年級(jí)畢業(yè)考是電腦，選擇題用涂卡筆涂的，建議用德國(guó)輝柏嘉）。
孩子小學(xué)四年級(jí)藝術(shù)課外班還繼續(xù)上嗎？

隨著時(shí)間的推移，學(xué)業(yè)會(huì)越來(lái)越重，父母必須需學(xué)會(huì)取舍！1).通常三年級(jí)開始，孩子的時(shí)間精力應(yīng)該回歸到學(xué)習(xí)上來(lái) 。三年級(jí)算小高年級(jí)，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢開始出現(xiàn)分化了，此時(shí)，如果想要基礎(chǔ)打好，為小升初以及初中的持續(xù)學(xué)習(xí)，就??多花時(shí)間在語(yǔ)數(shù)英上了。而孩子的時(shí)間和精力都是有限的。所以就得要么提高學(xué)習(xí)效率，要么放棄某些興趣班。
從描述的情況來(lái)看，孩子的學(xué)習(xí)效率一般，那就只能放棄某些不值得堅(jiān)持的項(xiàng)目了，把大部分精力轉(zhuǎn)移到語(yǔ)數(shù)英的學(xué)習(xí)上來(lái) 。2).除非有某種程度的天賦，否則，最多堅(jiān)持一個(gè)興趣，其它均應(yīng)放棄。大部分家長(zhǎng)報(bào)很多興趣班是為了發(fā)現(xiàn)孩子是否有某種天賦？孩子已經(jīng)到了四年級(jí)各種水平，真正科班出身的老師已經(jīng)都能看出來(lái)了。我家學(xué)小提琴的時(shí)候，面試的時(shí)候，老師就告訴我，三四年級(jí)的時(shí)候，她會(huì)告訴我孩子是否有走專業(yè)路線的可能。
我們課外興趣班只學(xué)了小提琴，其它都沒學(xué)，集中精力學(xué)好它。當(dāng)然數(shù)學(xué)同時(shí)學(xué)高兩個(gè)年級(jí)的，英語(yǔ)同時(shí)學(xué)本年級(jí)與高一級(jí)的培訓(xùn)班，還有大語(yǔ)文培訓(xùn)班。相當(dāng)于5個(gè)科目，外加小提琴。時(shí)間上還是綽綽有余。而跟我孩子同班同學(xué)一起學(xué)小提琴的孩子，由原來(lái)的只有周三晚上休息，其它時(shí)間都上興趣班培訓(xùn)班，本學(xué)期開始砍為只剩下英語(yǔ)數(shù)學(xué)，小提琴和合唱團(tuán) 。
其它如舞蹈，書法，畫畫等全部砍掉了。因?yàn)闆]有這方面的天賦，也沒精力再去堅(jiān)持。3).建議征求一下孩子的意見，看看哪個(gè)項(xiàng)目最感興趣？四年級(jí)的孩子已經(jīng)有了自己的想法和判斷了。如果可能，就只堅(jiān)持這個(gè)孩子認(rèn)為最感興趣的愛好。興趣是學(xué)習(xí)的導(dǎo)師！它會(huì)引領(lǐng)孩子堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)和探索新的人生高地。以上為我的看法與建議！感謝閱讀！。