你是如何理解“尺頭打出聰明子，可惜嬌兒莫送來”這句話的？
謝謝邀請！人類社會的延續與發展，唯一離不開的就是"教"，只有長者的教，子輩的學，才沒有讓人類在這個星球上消亡 ?；蛟S人類社會發展的各個階段的教與學存在差異，但教與學總歸是一對矛盾體，要將這對矛盾體和諧的統一起來，這無異就失去了哲學的本質 。"尺頭打出聰敏子，可惜嬌兒莫送來"這種教與學的態度其實并不是沒有道理 。
能制造工具是人類社會進入文明的標志，以狩獵為主的原始社會，一把用石頭磨制的石斧，一星鉆木取出的火種在當代文明看來幾乎不叫人類文明，然而正是基于此，一代代人類的教與學，才有了今天太空間的建設 。在漫長的進化中，我們腦海依稀會浮現古人類的孩童正在長輩嚴厲的目光下奮力磨制一塊石頭，而手掌心早已血跡斑斑！狩獵時，長輩正用生命教會孩童該怎樣去捕獲巨獸，而孩童眼中滿是恐懼與絕望！教與學不僅僅是"尺頭"能解決的事情 。
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