現(xiàn)在有那么多大家 學者，都在關注和關心孩子的教育問題 。處理好和孩子相處的問題，就一定有辦法解決！在這給大家強烈推薦：樊登老師、李玫瑾老師、張德芬老師等等等等！父母應該怎樣和孩子相處？拿自己當個反面教材；說點個人的心得和體會！我做為父親；在孩子的童年時代，沒能有更多的時間，很好的陪伴引導孩子 。孩子四歲之前，基本上都是孩子的母親辭職在家?guī)Ш⒆?，爺爺奶奶搭把手幫點小忙，我錯過了很多與自己孩子培養(yǎng)感情，培養(yǎng)孩子性格，完善孩子人格的機會 。
導致孩子成年后，在性格方面，人格和三觀方面，多多少少都缺失了點男孩應有的堅定 勇氣 踏實 沉穩(wěn) 格局 愿景等等！這是一個父親今生很難彌補的過失！有點遺憾和自責！記得從孩子上大學起，我才漸漸有了點新的認識和改變 。但有些缺失已經(jīng)很難再彌補了！不過我一直都在堅持；想通過努力學習，來盡量改變和充實自己 。因為不想就這樣輕易放棄自己和孩子的人生！下面給大家提一點問題和建議！一、建議：無條件的愛，超強忍耐力，寬容大度，智慧與格局，良好的夫妻關系，，及時 準確 科學 合理 適度的溝通與交流！陪孩子一起玩，一起運動 。
等等！二、問：孩子父母，在個自原始家庭的成長過程中，養(yǎng)成的性格是否良好？人格是否完整無缺？情感方面有沒有缺失？是否有較強的攀比和虛榮心？等等因素！三、問：孩子的父母，對生養(yǎng)孩子和教育這些事的理解認知水平是否大體相同？目標是否一致？有沒有儲備足夠量的與孩子相處的常識和知識？等等吧！總之，父母想要和孩子相處的融洽；使自己的孩子能夠成才，能夠真正的茁壯成長！以上提到的這三點建議；希望能引起年青一代父母的重視！做為父母；也只有通過不斷的進取，努力的學習，科學合理的實踐應用；不斷的調(diào)整、改變和完善自己；和自己的孩子共同學習共同成長 。
父母好好學習，孩子天天向上！關于教育寶寶，讀什么教育書籍呢？
親子教育不同于我們通常理解的以家長為中心的“家庭教育”，父母是家長，具有威嚴的、不可侵犯的地位，孩子必須聽從父母的指揮和安排，親子教育則強調(diào)父母、孩子在平等的情感溝通的基礎上雙方互動，相互尊重、共同教育、一起成長 。給大家?guī)妆娟P于親子教育的書籍，這些書籍既有國內(nèi)外前沿家庭教育理念，也有可操作的實踐方法，各位爸爸媽媽根據(jù)自己的實際情況及孩子的特點，有選擇地深入閱讀，在閱讀中思考，在思考中實踐 。
1、《窗邊的小豆豆》20世紀全球最有影響的作品之一，講述了作者上小學時的一段真實的故事，主人公小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園，在小林校長和爸爸媽媽的愛護、引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子 。2、《童年的秘密》在本書中，蒙臺梭利博士詳細而生動地描繪了兒童的生理和心理特征 。
作為家長，想了解孩子成長的秘密，走進孩子的心靈，此書不可不讀！3、《孩子，把你的手給我》父母光有愛是不夠的，好的父母需要溝通技巧，如何獲得并使用這些技巧就是這本書的主要內(nèi)容，對中國的家長非常有借鑒和指導意義 。4、《親愛的加百利》這本書是一封父親寫給患孤獨癥兒子的感人長信，作者以飽蘸真情的筆墨，記下兒子點點滴滴的成長故事 。
讓我們理解孤獨癥的孩子是如何看待事物，他們是如何成長的 。相信每個父母親都能在這本書中，找到屬于自己的那份感動 。5、《家庭教育》這本書是我國著名兒童教育家、兒童心理學家陳鶴琴所寫，是影響幾代人的家教經(jīng)典，“活教育”是陳鶴琴教育思想的核心，將“大自然、大社會都是活材料”概括為“活教育”的課程 。6、《為何家庭會傷人》本書闡述了家庭教育與個人成長的文章，包括父母溺愛、高考壓力、青少年網(wǎng)絡成癮等方方面面的家庭問題，案例真實，分析入理，進而促進為人父母者的成長，不讓家庭傷人的悲劇再次重演 。
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