很明顯，這首詩韻腳是“花，斜，家”，親愛的朋友，按照今音朗讀，有韻律美嗎？“斜xie”能是韻腳嗎？得讓學(xué)生承認(rèn)“斜xie”是韻腳，和“花，家”都用發(fā)花韻，這是多么繞彎子的事情?。∽鹬貍鹘y(tǒng)，是必須的 。傳承與革新確實(shí)存在矛盾，這個(gè)讀音問題已經(jīng)深入人心，又是合乎歷史文化的事實(shí)，改是不改呢？想想我們漢字簡化，最近的一次簡化字最終也是無（有）疾而終……我是一線教師，人微言輕，見這個(gè)問題禁不住回答幾句，實(shí)為真實(shí)感受 。
對于把鐵騎(ji）改成鐵騎(qi）你有什么看法？
把“鐵騎ji”改讀音為“鐵騎qi”，據(jù)說教材已經(jīng)采用了――其實(shí)去年我們有個(gè)老師上課回來，氣沖沖地，原來因?yàn)椤耙或T紅塵妃子笑”的“騎”讀音問題，班上有學(xué)生在輔導(dǎo)班，培訓(xùn)老師說只有一個(gè)音了，學(xué)生很驕傲，教師很無奈 。我用拼音打字，“一騎qi”系統(tǒng)能反應(yīng)過來，“一騎ji”按照拼音詞語是沒有找到的 ?？磥?，這個(gè)修改不管你愿意不愿意，事實(shí)已經(jīng)如此 。
【鐵騎前行是什么,公安鐵騎隊(duì)亮相】我是教師，對這些修改確實(shí)不同意，也沒有辦法 。比如，新版人教版六年級現(xiàn)行語文教材，我們剛學(xué)習(xí)的這個(gè)：圖一，是課文學(xué)習(xí)前的預(yù)習(xí)要求，其中“韻腳”就是押韻的字，體現(xiàn)了詩歌韻律美 。圖二是第二首詩歌，唐代韓翃的名詩 。很明顯，這首詩韻腳是“花，斜，家”，親愛的朋友，按照今音朗讀，還有韻律美嗎？“斜xie”還能是韻腳嗎？還得讓學(xué)生承認(rèn)“斜xie”是韻腳，和“花，家”都用發(fā)花韻，這是多么繞彎子的事情??！尊重傳統(tǒng)，是必須的 。
傳承與革新確實(shí)存在矛盾，這個(gè)讀音問題已經(jīng)深入人心，又是合乎歷史文化的事實(shí)，改還是不改呢？想想我們漢字簡化，最近的一次簡化字最終也是無（有）疾而終……我是一線教師，人微言輕，見這個(gè)問題禁不住回答幾句，實(shí)為真實(shí)感受 。在歷史前進(jìn)的滾滾潮流面前，我順應(yīng)自然，大家說應(yīng)該改，我也會(huì)贊成改 。畢竟語言是交流工具，大家都能理解音義，才能達(dá)成交流目的，是不是這個(gè)理？ 。
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