這些各種各樣的網(wǎng)絡(luò)課程呢？從這些問(wèn)卷中可以看出，46%的家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)1-2門(mén)網(wǎng)絡(luò)課程，近10%的家長(zhǎng)報(bào)3-4門(mén)網(wǎng)絡(luò)課程，甚至有5名家長(zhǎng)報(bào)5門(mén)或5門(mén)以上網(wǎng)絡(luò)課程 。就市場(chǎng)而言，主要的線上課程是各種品牌的一對(duì)一英語(yǔ)，以學(xué)習(xí)中文常識(shí)成語(yǔ)和故事為主的小課程，明星代言可以提供各科輔導(dǎo)的線上課程，此外還有微信課程的各種直播課程 。
現(xiàn)在線上的課程效果怎么樣啊？一直都不是很看好線上課程？
一到暑假就是各種學(xué)習(xí)各種培訓(xùn)班扎堆招生，很多家長(zhǎng)都會(huì)給自己的孩子報(bào)名許多科目的學(xué)習(xí)，但同時(shí)，來(lái)回接送就成為一個(gè)大問(wèn)題 。這樣的情況下，網(wǎng)絡(luò)課程成為一些家長(zhǎng)的選擇 。就目前市面上來(lái)說(shuō)，主要的網(wǎng)絡(luò)課程有各種品牌的英語(yǔ)一對(duì)一，有以學(xué)習(xí)語(yǔ)文常識(shí)成語(yǔ)故事為主的某小課，還有大明星代言可提供各個(gè)科目輔導(dǎo)的某網(wǎng)絡(luò)課，此外還有各種微信課程直播課程 。
這些五花八門(mén)的線上課程到底怎么樣？能否實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)成果，是否真正幫助到了孩子呢？采訪人員面對(duì)小學(xué)生群體做了一份問(wèn)卷調(diào)查 。六成家長(zhǎng)報(bào)名網(wǎng)絡(luò)課程，英語(yǔ)成主流此次關(guān)于線下的調(diào)查共收回82份有效問(wèn)卷 。從這些問(wèn)卷中可以看到，有46%的家長(zhǎng)都會(huì)給孩子報(bào)名1-2門(mén)的網(wǎng)絡(luò)課程，近一成的家長(zhǎng)報(bào)名的網(wǎng)絡(luò)課程有三四門(mén)，甚至有5位家長(zhǎng)報(bào)名的線上課程多達(dá)5門(mén)及以上 。
但也有近四成以上的家長(zhǎng)不選擇給孩子報(bào)名網(wǎng)絡(luò)課程 。這些孩子在網(wǎng)絡(luò)上主要學(xué)習(xí)什么呢？數(shù)據(jù)顯示，76%的家長(zhǎng)為孩子報(bào)名了英語(yǔ)課程，主要是看中了一對(duì)一教學(xué)，以及外教可以糾正孩子的發(fā)音 。同時(shí)，還有一部分孩子在網(wǎng)上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作和編程 。同時(shí)，采訪人員了解到，這些家長(zhǎng)之所以會(huì)選擇線上課程，八成以上是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更加方便，省去了路上奔波的時(shí)間 。
也有家長(zhǎng)喜歡網(wǎng)絡(luò)課程的輕松無(wú)壓力，或者是可以在線選擇教師 。城南小學(xué)的二年級(jí)學(xué)生苗苗在這個(gè)暑假報(bào)名了一對(duì)一的線上英語(yǔ)課 。苗苗的媽媽通過(guò)熟人推薦給孩子報(bào)了名 。線下我們有去上英語(yǔ)培訓(xùn)班，我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)英語(yǔ)課程很感興趣，于是又在線給她報(bào)名網(wǎng)課，讓她再進(jìn)行鞏固 。苗苗的媽媽是一名企業(yè)老板，平時(shí)工作很忙碌，孩子都需家中長(zhǎng)輩接送，對(duì)她而言，網(wǎng)絡(luò)課程大大減少了長(zhǎng)輩們接送的壓力 。
報(bào)了一年網(wǎng)課，只學(xué)了兩個(gè)月王女士的孩子目前在瓦市小學(xué)讀三年級(jí)，學(xué)習(xí)的科目加起來(lái)也有四五門(mén)了，包括作文書(shū)法編程英語(yǔ)，但都是線下課程，沒(méi)有一個(gè)是線上課程 。以前有在線上報(bào)名學(xué)語(yǔ)文的，就是手機(jī)上操作的那種，繳納了全年的費(fèi)用，卻沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái) 。王女士解釋說(shuō) 。因?yàn)槭烊说慕榻B，她給孩子報(bào)名了手機(jī)課程來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文常識(shí) 。
王女士報(bào)名的這個(gè)網(wǎng)絡(luò)課每天都會(huì)在線推出新的內(nèi)容，通過(guò)語(yǔ)音講述題目練習(xí)和朗讀來(lái)達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，每天在線學(xué)習(xí)時(shí)間為十幾分鐘 。學(xué)習(xí)完成之后還有一定的游戲幣做獎(jiǎng)勵(lì) 。一開(kāi)始，王女士的孩子非常喜歡，但漸漸地孩子就失去了興趣，不愿意再主動(dòng)學(xué)習(xí)了 。算起來(lái)也就學(xué)習(xí)了兩個(gè)月不到的時(shí)間，可我當(dāng)時(shí)繳了一年的學(xué)費(fèi)，等于白白浪費(fèi)了十個(gè)月 。
后來(lái)這個(gè)課程推出許多新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，王女士都提起上興趣了 。無(wú)獨(dú)有偶，柯先生家的孩子也在學(xué)習(xí)這門(mén)網(wǎng)絡(luò)課 。但是很快，柯先生發(fā)現(xiàn)，比起學(xué)習(xí)來(lái)，孩子更多的興趣點(diǎn)是在贏取游戲幣上 。而只要大人沒(méi)有時(shí)時(shí)監(jiān)督，孩子往往是躺在沙發(fā)上，手中拿著手機(jī)卻是眼睛盯著電視，學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不在狀態(tài) 。有老師在的課堂才有學(xué)習(xí)的氛圍 。孩子就該有老師盯著 。
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