如何提高孩子學數學的興趣,怎樣培養孩子學習數學的興趣( 三 )


【如何提高孩子學數學的興趣,怎樣培養孩子學習數學的興趣】這些同學不是理解不了知識點,而是聽課的時候沒有明白這些規則,結果平時反復用自己錯誤的方法練習,反而是錯上加錯 。舉個現實的例子,如果你在學習開車的時候,用不規范的動作練習足夠長時間 。那么你的開車肯定就不規范,因為這已經成為潛意識的動作了 ?,F實生活中我們的坐姿,看書的姿勢,寫字的姿勢,其實都是習慣 。當一個錯誤的動作重復久了,就很難改變 。
同樣,計算方面的錯誤,也是需要刻意改變才能完成 。當孩子三年的時候,如果學數學感覺厭倦,幾乎可以說主要是思維沒有跟上的原因 。因為三年級的計算其實沒有太大的擴展,只是有些問題需要一些抽象思考 。那么為什么孩子會理解不了呢?一是老師上課講課時,孩子沒有理解,而課后沒有進一步想辦法理解;二是孩子在平時的作業中,感到太多的挫敗感,覺得自己學不會 。
解決的辦法其實不難,第一步就是讓孩子選擇簡單的題目來做,把基本功先打好;第二步就是讓孩子找到一個好的學習伙伴,互相交流;第三步有一個好的學習材料,能夠在孩子學不懂的時候,幫助孩子把這些知識缺陷弄透 。家長切記不要簡單的把孩子丟到培訓班,因為培訓班如果繼續讓孩子覺得學習困難的話,那么最后不單是孩子沮喪,家長的失望情緒也是會嚴重影響孩子的未來 。

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