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生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),語(yǔ)文教會(huì)我生活 作文怎么寫

云知道作文

【生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),語(yǔ)文教會(huì)我生活 作文怎么寫】因此運(yùn)用一定的遣詞造句的方法將句子寫得生動(dòng)具體、將人物寫得栩栩如生、將景物寫得身臨其境，將事件寫得像演電影一樣才是作文入門最重要的能力，而這種能力需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練，樹立“作文每一句話都是艱苦而快樂的創(chuàng)作”的作文理念 。那么對(duì)于作文入門來說，最重要的是讓孩子掌握哪些作文技能呢？小徐老師認(rèn)為無論是作為家長(zhǎng)是老師要從以下幾個(gè)方面入手引導(dǎo) 。
二、三年級(jí)的父母，如何在家教孩子寫作文？
二三年級(jí)正是小學(xué)生作文入門的關(guān)鍵期，對(duì)學(xué)生來說，寫作文無疑是最難的，但也意味著正確的引導(dǎo)可以讓孩子受益一生 。那么對(duì)于作文入門來說，最重要的是讓孩子掌握哪些作文技能呢？小徐老師認(rèn)為無論是作為家長(zhǎng)還是老師要從以下幾個(gè)方面入手引導(dǎo) 。一、二年級(jí)作文多以“看圖寫話”的形式出現(xiàn)，家長(zhǎng)和老師要引導(dǎo)孩子借助看圖說話對(duì)圖畫所畫內(nèi)容進(jìn)行合理的聯(lián)想想象，將圖畫沒有涉及的那部分情節(jié)合理補(bǔ)充出來，培養(yǎng)交待明白敘事的六要素的能力，安排好人物關(guān)系、地點(diǎn)、時(shí)間并合理構(gòu)思補(bǔ)充事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果的能力 。
二年級(jí)的小朋友家長(zhǎng)首先要重點(diǎn)引導(dǎo)孩子對(duì)一幅畫面進(jìn)行主體構(gòu)思，開頭要總寫事件主要內(nèi)容（也可以安排好事件發(fā)生的環(huán)境——時(shí)間、地點(diǎn)等），行文中間寫畫面所表現(xiàn)的事件的經(jīng)過，結(jié)尾寫事件的結(jié)果，人物的心情，作者的感想等 。其次引導(dǎo)孩子對(duì)畫面中人物加以描寫 。適當(dāng)運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理等描寫將人物寫得豐滿 。如下圖所示：二、三年級(jí)作文的主體構(gòu)思和二年級(jí)一樣引導(dǎo)，但要求更高 。
主要表現(xiàn)在：1、作文開頭的寫作技巧和語(yǔ)言潤(rùn)色要加以引導(dǎo) 。2、文章的中間行文要巧剪裁，情節(jié)切入要高潮迭起 。主要引導(dǎo)孩子安排情節(jié)從哪里開始下筆寫，哪些情節(jié)和人物要詳寫，哪些要略寫 。略寫相當(dāng)于文章的低潮，是為文章高潮鋪墊蓄勢(shì)的，詳寫則是文章的高潮，要緊扣文章主題，突出文章中心 。一般說來，略寫可以充實(shí)文章內(nèi)容，使文章前因后果更加清晰，而詳寫是為了讓文章人物或景物特點(diǎn)更加突出，形象生動(dòng)，讓情感更加飽滿，打動(dòng)人心 。
3、結(jié)尾要照應(yīng)開頭，進(jìn)一步突出文章的中心思想情感 。三年級(jí)學(xué)生的作文就要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)尾有力的收束總結(jié)全文，要緊扣題目、照應(yīng)開頭，進(jìn)一步揭示中心，盡量寫出自己的真實(shí)的情感來 。如下圖所示：同樣是《拔河比賽》，三年級(jí)學(xué)生在寫的時(shí)候，結(jié)構(gòu)要更加嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容要更加充實(shí)，思想情感要更加真摯深刻 。使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄔ谟冢阂朴谠O(shè)置線索貫穿全文，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展 。

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