【如何培養(yǎng)批判思維,培養(yǎng)批判思維的意義在于】批判性思維如何培養(yǎng)？批判性思維是一種高階思維 。所以不用去培養(yǎng)孩子的批判思維 。思維（長(zhǎng)遠(yuǎn)思維，短期思維，逆向思維，批判思維，辨證思維）------決策---實(shí)施執(zhí)行---結(jié)果驗(yàn)證----反饋------改善思維 。謝謝邀請(qǐng)！試答一下“批判性思維閱讀如何培養(yǎng)？” 。
如何培養(yǎng)批判性思維？
人與動(dòng)物的區(qū)別，不是人能說(shuō)話，而是人會(huì)思考 。人，最重要的是要有獨(dú)立思考的能力 。在現(xiàn)實(shí)生活中，大對(duì)數(shù)人是沒(méi)有自己的想法，都是人云亦云 。批判性思維：也就是你有自己獨(dú)特的想法，而不是人云亦云 。大學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常跟我們說(shuō)：要有批判性思維，對(duì)書(shū)本上的內(nèi)容要學(xué)會(huì)批判思考（criticle thingking），你們要有自己的想法 。
有一次，老師讓我們分析一篇文章的結(jié)構(gòu)，然后挨個(gè)地叫了多個(gè)同學(xué)起來(lái)回答“這篇文章的架構(gòu)是怎樣的？”然后他說(shuō)：“你們回答得都不對(duì)，知道為什么你們回答不對(duì)嗎？”“因?yàn)樽髡弑旧砭蜎](méi)有邏輯！這個(gè)不是你們的問(wèn)題，是作者的問(wèn)題 ?！?我們頓時(shí)笑趴了，給老師鼓起了熱烈的掌聲 。老師繞了那么大的一圈，就是為了告訴我們：你們要敢于去挑戰(zhàn)權(quán)威，你們要有自己的思考，別人說(shuō)的一定就是對(duì)的 。
生活中，我們習(xí)慣了人云亦云，因?yàn)樗伎紗?wèn)題，是一件累人的事情 。雖然，知道當(dāng)年老師告訴我們“要學(xué)會(huì)批判性思考”是對(duì)的，但是畢業(yè)了多年之后，自己才慢慢有了一些領(lǐng)悟 。當(dāng)你認(rèn)真地去思考別人都相信的東西，然后提出自己不同的理解的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己特別棒！你可以做到跟別人不一樣，你也不需要跟所有人一樣 。
你也討厭“雞湯”嗎？很多人都討厭“雞湯”，覺(jué)得都是空話，都是虛的，就是給人打雞血而已，沒(méi)有實(shí)際的方法指導(dǎo)等，沒(méi)有什么意義 。但是又有一句話叫做“存在就是合理的” 。既然大家都不喜歡“雞湯”，但是為什么它還能存在呢？它存在就說(shuō)明它是合理的 。世界上的每一樣?xùn)|西，都有它自己存在的價(jià)值 。那雞湯，它的價(jià)值就是“讓一個(gè)人奮起，燃起一個(gè)人的激情”，它的作用也就僅此而已 。
讓一個(gè)人燃起了新的希望，激勵(lì)這個(gè)人再繼續(xù)尋找方法，解決自己的問(wèn)題，然后走向成功 。所以，雞湯，它不需要成為“方法指導(dǎo)”，它就是“雞湯”而已 。作為雞湯，它有自己的一定的價(jià)值就足夠了 。人這一生追求的就是快樂(lè)和幸福？記得有一期《奇葩說(shuō)》，大家都在說(shuō)“人生追求的是快樂(lè)，是幸福！”但蔡康永老師說(shuō)：我們這一生不如意的事情十之八九，而讓我們感到幸福、快樂(lè)的時(shí)刻在我們生命中是少之又少的，我們實(shí)際上追求的是一種平穩(wěn) 。
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