【社區開展經典誦讀活動,如何開展經典誦讀活動】校園經典誦讀在很多學校都在開展 。我們孩子學校就很重視經典誦讀 。一旦重心偏離,經典誦讀沒搞好,考分也大滑坡,這就得不償失了 。如今,書香校園的提法沒變,更多的只是說經典誦讀 。由以前的兩節閱讀課變成四節,加大了經典誦讀的力度 。
經典誦讀已成國家基本教育方針,兒童經典誦讀如何操作?
校園經典誦讀在很多學校都在開展 。經典誦讀是對我國傳統文化的一種傳承,同時也正符合當下大語文觀的要求 。但做法各不相同,有的學校只是形式上做一下,這種不徹底的做法是沒有太大效果的 。其實,這種做法也不難理解,都是考分帶來的負面影響,很多學校和老師不敢花更多時間和精力去做 。一旦重心偏離,經典誦讀沒搞好,考分也大滑坡,這就得不償失了 。
這些都是理解上的問題,方法也是欠缺的 。我們學校近70年的辦學歷史,早在20年前,就已經在做經典誦讀的事 。一開始叫書香校園,處處充滿書香氣,處處可聞讀書聲 。這源于我們學校的老校長,他很喜歡讀書,深知讀書的重要 。他不但愛讀,也愛寫,同時也有遠見卓識 。二十年前,書是稀缺的,不是那么好買 。學校想盡各種辦法,為學生湊一些課外讀物,豐富了學生的閱讀生活 。
如今,書香校園的提法沒變,更多的只是說經典誦讀 。不過意思都一樣,做法也大同小異 。經過二十年的探索和錘煉,如今我們學校的經典誦讀一直堅持,也相對成熟 。并沒有對學生的考分有什么影響,而且一直處于全區前列 。具體的做法有以下幾個方面:1.升旗儀式展演升旗儀式每周只有一次 。每周一早上上課前舉行升旗儀式 。由一個班選派幾個學生提前訓練 。
升旗儀式完畢,就由這個班的幾個學生展演,讓更多學生都受到感染,積極參與 。當然,特別是語文老師是很辛苦的 。不過,每位老師都愿意去做,而且樂此不疲 。內容可以是學校通知,也可以班上自定 。2.大課間誦讀每天早上第二節課后都是大課間時段,學生做完課間操,全校有一個學生領讀,其他學生跟著一起讀,時間一長,很多學生都能朗讀,而且能誦讀很多詩歌和文章 。
當然,這些文章是學校提前通知各班,各班自行準備 。一方面培養了學生的閱讀興趣,另一方面對學生的語言能力,寫作能力也得到了提升 。3.專門開設閱讀課經典誦讀要得到落實,不是說說就可以,也不是做樣子 。我校專門設置閱讀課,而且由語文老師負責 。在課表上有明確的時段 。學校不允許老師講課,必須不折不扣完成,而且有專人負責檢查 。
由以前的兩節閱讀課變成四節,加大了經典誦讀的力度 。不管是閱讀還是誦讀都一樣 。老師帶著學生完成的都是經典文章,這是毫無疑問的 。4.開設小喇叭廣播我想有小喇叭廣播站,學校選拔了很多優秀的學生負責廣播,每天放學時段定時廣播 。同時,廣播站的同學除了廣播之外,沒接課間也要播放經典名篇,全校學生哪怕是行走或是玩耍也會隨著廣播一起誦讀 。
可以是廣播站的同學誦讀,也可以是網上下載 。這也體現了書香校園的教育理念 。5.舉辦竟演大賽每個學期,我校都要舉辦很多與經典文化有關的大賽 。其中,誦讀比賽是其中之一 。每個班都會選派幾名學生代表班級參加比賽 。在比賽的過程中,設置個人獎和集體獎 。既增強了學生的集體榮譽感,也激發了學生的參與意識,讓很多學生脫穎而出 。
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