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這意味著，非遺傳承人享受終身待遇。申請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繼承人，需要申請(qǐng)人在此領(lǐng)域有卓越成就，大師級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)人物，有強(qiáng)大的影響力和號(hào)召力，可以成為該非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表人。有些地方有些地方性的規(guī)定，如云南：扶助生活困難的“非遺”傳承人縣級(jí)以上人民政府文化行政主管部門，應(yīng)當(dāng)對(duì)本級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目保護(hù)名錄中的項(xiàng)目認(rèn)定代表性傳承人。
姜昆申請(qǐng)非遺有什么資格？

筆者和姜昆老師有幾次交集，我談?wù)剛€(gè)人的看法，我對(duì)我的話負(fù)責(zé) 。申請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繼承人，需要申請(qǐng)人在此領(lǐng)域有卓越成就，大師級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)人物，有強(qiáng)大的影響力和號(hào)召力，可以成為該非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表人。姜昆老師曾經(jīng)是中青年相聲演員中的杰出代表，也有過膾炙人口流傳甚廣的作品，但真正自己創(chuàng)作的優(yōu)秀作品很少。筆者曾參加中國曲協(xié)的一個(gè)培訓(xùn)，姜昆老師是授課老師之一。
他的作品集當(dāng)成會(huì)議資料發(fā)給大家，有償?shù)?，書費(fèi)包括在培訓(xùn)費(fèi)里。而天津的快板藝術(shù)家張志寬（元芳你怎么看，元芳的父親）也是授課老師，張志寬老師免費(fèi)向?qū)W生們贈(zèng)送了他的快板光盤，當(dāng)時(shí)臺(tái)下掌聲一片。姜昆老師的作品集所有的相聲都沒署作者的名稱，包括梁佐老師的作品。當(dāng)時(shí)梁佐已經(jīng)去世，這點(diǎn)引起同學(xué)們非議。姜昆老師學(xué)生很多，我就給他的學(xué)生寫過作品，那次中曲協(xié)的培訓(xùn)就是姜老師學(xué)生給我申請(qǐng)到的資格。
但我所知姜老師收徒是要收拜師費(fèi)的。姜昆老師在氣量上狹小了些。我聽過姜老師的幾次講話，必定批評(píng)兩個(gè)人，一是《曲苑雜壇》的文華，說《曲苑雜壇》的片頭曲把小“品”的“品”字發(fā)音唱錯(cuò)了，二是天津的楊少華老師，說他的表演為老不尊，倚老賣老。每次都公開批評(píng)這兩樁，我有點(diǎn)疑惑，后來曲藝圈有朋友跟我說，姜老師跟文華和楊少華都有過節(jié) 。
【如何申請(qǐng)非遺傳承人,非遺傳承人有什么好處】成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人以后有什么好處？

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人所獲得主要是榮譽(yù)性的，頒發(fā)傳承人證書。有些地方有些地方性的規(guī)定，如云南：扶助生活困難的“非遺”傳承人縣級(jí)以上人民政府文化行政主管部門，應(yīng)當(dāng)對(duì)本級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目保護(hù)名錄中的項(xiàng)目認(rèn)定代表性傳承人。傳承人必須熟練掌握其傳承的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；在特定領(lǐng)域內(nèi)具有代表性，并在一定區(qū)域具有較大影響；積極開展傳承活動(dòng) 。
縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)通過提供必要的傳承場所和傳承補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)等措施，支持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人開展傳承、傳播活動(dòng) 。代表性傳承人生活確有困難的，由當(dāng)?shù)厝嗣裾m當(dāng)給予生活補(bǔ)助。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人喪失傳承能力，難以履行傳承義務(wù)的，文化行政主管部門應(yīng)當(dāng)重新認(rèn)定該項(xiàng)目的代表性傳承人，原代表性傳承人繼續(xù)保留有關(guān)待遇。