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本科論文英文摘要,為什么本科論文英文

云知道論文

從學(xué)校的角度出發(fā),答辯組老師會就你論文的內(nèi)容和相關(guān)問題進(jìn)行提問 ， 當(dāng)然也包括你的英文文獻(xiàn)和英文摘要 。（2）針對英文摘要英文摘要就更簡單了 ， 如果你的英文水平不行 ， 可以先用翻譯器翻譯 ， 再找個英語好的同學(xué)幫你看看有沒有語法錯誤和邏輯不通的地方 。毫無疑問 ， 對于這個問題的答案是肯定的 ， 學(xué)生在答辯之前需要保證英文文獻(xiàn)和英文摘要的正確性 。
本科論文答辯是否應(yīng)過多糾結(jié)于英文文獻(xiàn)和英文摘要？
作為每年指導(dǎo)學(xué)生論文和參與答辯的老師來和你談?wù)勥@個問題 。毫無疑問 ， 對于這個問題的答案是肯定的 ， 學(xué)生在答辯之前需要保證英文文獻(xiàn)和英文摘要的正確性 。論文答辯有兩個目的：一是學(xué)校通過答辯對你的論文內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步審查；二是學(xué)生通過答辯取得畢業(yè)論文這一必修課學(xué)分 。從學(xué)校的角度出發(fā),答辯組老師會就你論文的內(nèi)容和相關(guān)問題進(jìn)行提問 ， 當(dāng)然也包括你的英文文獻(xiàn)和英文摘要 。
部分學(xué)生常常有一個認(rèn)識誤區(qū) ， 認(rèn)為老師不會過多的關(guān)注這些外文文獻(xiàn)和英文摘要 ， 導(dǎo)致不少學(xué)生在上述部分存在著應(yīng)付和造假的行為 。從你的問題也可以看出 ， 你可能也不會認(rèn)真對待這兩個部分 。但從歷年的答辯經(jīng)驗來看 ， 學(xué)生常常忽略掉的恰恰是最容易出問題的地方 ， 因此答辯老師當(dāng)然也會關(guān)注你的英文文獻(xiàn)的真實性和合理性以及英文摘要的邏輯性 。
從學(xué)生的角度出發(fā) ， 進(jìn)行答辯的目的就是為了向老師展示你的研究成果（即使這些成果并沒有太多現(xiàn)實意義） ， 順利通過答辯 ， 那么為了能夠一次通過 ， 不再二次答辯你也應(yīng)該重視所有的論文內(nèi)容 ， 顯然也包括你的英文文獻(xiàn)和英文摘要 ， 這也是我們該有的正確態(tài)度 。那么如何做好這兩個部分呢？方法其實也很簡單 ， 并沒有我們想得那么不可逾越 。
（1）針對英文文獻(xiàn)可以先把文章的中文關(guān)鍵詞翻譯成英文 ， 然后在中國知網(wǎng)、谷歌學(xué)術(shù)、百度學(xué)術(shù)等搜索相關(guān)外文文獻(xiàn) ， 獲取文獻(xiàn)的DOI號后用SCI-HUB等下載外文文獻(xiàn) ， 最后把外文文獻(xiàn)翻譯成中文 ， 你再總結(jié)利用就可以了 。（2）針對英文摘要英文摘要就更簡單了 ， 如果你的英文水平不行 ， 可以先用翻譯器翻譯 ， 再找個英語好的同學(xué)幫你看看有沒有語法錯誤和邏輯不通的地方 。
既然中文論文可以翻譯成英文 ， 為什么不能直接寫中文論文（除非留學(xué)） ， 再派專業(yè)英語學(xué)習(xí)者翻譯論文？
【本科論文英文摘要,為什么本科論文英文】我是孫啟耀英語教授 。我來回答你的問題 。實際上 ， 英語學(xué)術(shù)論文最好由作者本人撰寫 ， 如果這個人英語水平足夠高的話 。起碼要過英語四級 ， 能過六級最好 。因為是寫他自己專業(yè)的東西 ， 并且由于他英語夠好 ， 寫起來能夠得心應(yīng)手 ， 語言使用的要地道一些 。如果作者英語不夠好 ， 先寫出中文論文 ， 然后再翻譯成英語論文 ， 這也是一種辦法 。
那么翻譯人員應(yīng)該從本專業(yè)的人中來找 ， 或者找自己帶的本科畢業(yè)生、碩士研究生或者博士研究生等 。這些人英語如果過了四級或者六級 ， 再加上是自己的專業(yè) ， 翻譯起來應(yīng)該能順暢一些 。但是如果這些專業(yè)的人英語不好的話 ， 翻譯出來的材料讀起來不流暢 ， 晦澀難懂 ， 邏輯上有問題 ， 用詞不專業(yè) ， 漢式句子多 ， 錯誤百出 。即使是英語水平、專業(yè)水平較高的專家級的人來進(jìn)行校對 ， 也很難達(dá)到雜志的要求 。

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