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說“不難”，無論什么刊物，都是為了促進(jìn)學(xué)術(shù)研究、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，只要文章好，他一定會(huì)發(fā) 。編輯也不可能認(rèn)識(shí)每一個(gè)作者，也不可能只發(fā)認(rèn)識(shí)的作者的文章。只要知己知彼，對(duì)癥下藥，有的放矢，就能夠有機(jī)會(huì)在教育學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表文章。一、首先，要充分了解教育學(xué)術(shù)期刊。（一）“下網(wǎng)”：網(wǎng)羅有哪些教育學(xué)術(shù)期刊你可以通過國家新聞出版總署網(wǎng)站或者郵政局期刊訂閱手冊，羅列出所有的教育學(xué)術(shù)期刊；然后根據(jù)自己所在的學(xué)段（幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)）、學(xué)科、研究領(lǐng)域、區(qū)域等篩選出比較適合自己的刊物。
（二）摸底：了解期刊的基本詳細(xì)信息對(duì)于一本期刊，我們需要知道刊物主管部門、刊號(hào)、出刊時(shí)間、數(shù)據(jù)庫收錄范圍、級(jí)別、開設(shè)欄目、讀者范圍，了解是否符合自己單位的職稱評(píng)審的要求等等。（三）把脈：深入讀刊，了解刊物文章的特色對(duì)投稿的目標(biāo)刊物要讀深讀透，把握刊物選文的特點(diǎn)，體會(huì)選文的內(nèi)容、范圍、方向、文筆特色等，揣摩編輯的喜好。
關(guān)注刊物年初的計(jì)劃，關(guān)注刊物的約稿話題。二、充分認(rèn)識(shí)自我。對(duì)自己的能力水平要有客觀認(rèn)識(shí)，找到自己擅長的研究項(xiàng)目，自己擅長的寫作內(nèi)容。善于在教育教學(xué)的實(shí)踐和問題中找到寫作的素材。對(duì)選題進(jìn)行價(jià)值分析與判斷，自己的寫的東西是否有實(shí)踐價(jià)值和引領(lǐng)價(jià)值，寫作的角度是否新穎、獨(dú)特。三、堅(jiān)持不懈，不斷提高寫作水平。
如何給期刊期刊投稿？

像大眾期刊，讀者意林這些期刊，他們的稿件數(shù)量都是比較大的，這些期刊，直接投到他們刊社的郵箱就好了，對(duì)于學(xué)術(shù)性期刊，可以直投，也可以直接找中介代理代為發(fā)表，找中介發(fā)表的好處就是，他們會(huì)根據(jù)你稿件的內(nèi)容給你匹配最適合發(fā)表的刊物，省時(shí)省事，但是可能會(huì)收取一點(diǎn)版面費(fèi)用，介紹一個(gè)期刊投稿的網(wǎng)站（瀚海期刊網(wǎng)：hanhaiqikan,cn）。
如何向教育學(xué)術(shù)期刊投稿？

你要投稿，一定要確認(rèn)所要投稿的刊物是國家的合法期刊(可登錄國家新聞發(fā)行總署網(wǎng)站查詢)，確保帶有刊號(hào)并且文章能在知網(wǎng)等網(wǎng)站上查到。刊物一般分為收費(fèi)刊物和不收費(fèi)刊物，2018年我寫了兩篇初中數(shù)學(xué)解題技巧方面的文章，發(fā)表在《數(shù)理天地》期刊上，并得到了稿費(fèi)，我覺得像《數(shù)理天地》等這樣的刊物是面向社會(huì)發(fā)行的，所以會(huì)向作者付稿費(fèi)，但只有高質(zhì)量的稿件才能發(fā)表。
教育核心期刊是哪些？怎么發(fā)表論文？
一般認(rèn)為社科類核心期刊是指CSSCI來源期刊（不包含擴(kuò)展版），即中國社會(huì)科學(xué)引文索引，俗稱南大核心，各高校一般以此為標(biāo)準(zhǔn)確定本校的社科期刊目錄分類標(biāo)準(zhǔn)（自然科學(xué)類的核心期刊是指CSCD）；北京大學(xué)圖書館也會(huì)定期公布一個(gè)核心期刊目錄，稱為《中文核心期刊要目總覽》，俗稱北大核心。這兩個(gè)期刊目錄中的有些期刊是重合的，但一般情況下，南大核心中的期刊要少而精一些，所以一般認(rèn)為CSSCI中的期刊水平更高，也更為“核心”一些。
但也有特殊期刊只屬于南大核心卻不屬于北大核心，這可能是因?yàn)閮深惸夸浽谠u(píng)價(jià)機(jī)制和過程上的差別導(dǎo)致了對(duì)某個(gè)期刊水平認(rèn)知的差別。CSSCI中的教育學(xué)科期刊最新的CSSCI期刊目錄是CSSCI(2017-2018),這其中有37種教育學(xué)核心期刊，如下圖所示：題主若發(fā)表教育學(xué)核心期刊，可以參考上述列表中的期刊，不過這些核心期刊的發(fā)表也是有一定難度的。